第七课个人收入的分配 按劳分配为主体、多种分配方式并存
（导学案）
「、按劳分配为主体、多种分配方式并存 （一）学生自主学习一一（导学案） 1是什么？ （1） 我国的分配制度是什么 ？
（2） 按劳分配的基本内容和要求是什么？ （3） 其他并存的分配方式主要是指什么？
（4） 健全生产要素按贡献参与分配的制度有何意义? 2、为什么？
（1） 实行按劳分配的必然性（原因）、必要性（意义）？ （2） 按劳分配在所有分配方式中占主体是由什么决定？ （二）探究与共享 1、想一想:
箭头之间的关系
生产力
生产关系
所有制形式 人与人关系 分配方式
公有制为主体 多种所有制经
------------------------ ? 按劳分配为主体 济共同发展 ■ . 全袖舌十丑吞 多种分配方式并存 2、 探究请同学们阅读课文 P58\美丽的山村”材料，并思考问题: 该村的收入分配有什么特点？ 3、 按劳分配的基本内容和要求：
a. 地 位：主体（个人消费品分配的基本原则 ）
b. 实行范围：公有制经济（国有经济、集体经济等） c. 分配尺度：劳动（数量、质量） d. 分配内容：个人消费品 e. 分配结果：多劳多得、少劳少得
4、“按需分配”与“平均分配”二者有什么不同？
5、干和不干一个样，干多干少一个样，干好干坏一个样，会导致什么结果?
6、 实行按劳分配的必然性（原因）？ 7、 透过海尔分配看意义：
【材料一】 海尔集团的薪酬管理制度，充分调动了广大员工的积极性和创造性，对
于挖掘员工潜能，确保企业高速、稳定、健康发展起到了至关重要的作用。
“今天工作不努力，明天努力找工作”的危机感深入海尔员工的心中。“学习技术，提 高素质，争当先进”在海尔蔚然成风。
思考：实行按劳分配的意义：
8、 走进联想看多种分配方式
【材料二】 联想采用按贡献参与分配的模式，充分调动不同层次员工的积极性，薪
酬从几千元到几百万。基层营销人员，基本工资
2000元。软件工程师，基本月薪 8000 元。
高层管理人员，如全面负责本集团业务规划及运作的联想集团总裁（杨元庆）年薪为 万元。 600
【材料三】 联想充满活力的分配体制促进了联想的飞速发展。大量人才加盟联想，大 量资本购
买联想股票，投资联想，联想产品不断更新换代，推陈出新，联想股票不断升值, 联想投资人也因而获益。
联想开始推行员工持股计划，其中,
15名创业初期的骨干员工获得的股份市值相当于 生
产 要 素 分 配
30亿，前联想集团总裁（柳传志）现虽已退居二线，但其所持有的联想股份如果以每年产 .1%
的收益计算，年收入为
300万元。
9、透过联想分配看意义
联想的发展造就了无数个百万、千万、亿万富翁，为社会创造了巨大财富。 思考：确立按生产要素分配的社会意义：
P60
10、请分析小吴一家人的收入分别属于哪种分配方式？（课文 P59）
（1） 小吴的爸爸：我是国有企业的总工程师，每月有工资、年终有奖金；
（工资、奖金属按劳分配
）
（2） 小吴的妈妈：我在外资企业做财务，去年增加工资；
（按生产要素（技术）分配）
（3） 小吴的姑姑：我是农民在承包集体土地种蔬菜，兼营蔬菜收购和运输。
（按劳分配和按生产要素分配）
（4） 小吴的二叔：我开一家个体杂货店，收入不少。
（按生产要素分配）
（5） 小吴的三叔：我与他人合办一家服装厂，自己直接经营收入高
（按生产要素分配）
（三） 课堂小结 （四） 做一做：
一、单项选择题
1.在我国社会主义初级阶段的多种分配方式中，按劳分配居于主体地位。 在公有制经济中，按劳分配的对象是（B ） A. 品
社会总产品
B ?个人消费品 C ?生活必需品 D ?物质总产C ）
2 ?下列属于按劳分配收入（
① 张某在私营企业中获得的工资收入
② 王某在农村集体经济联产计酬中获得的收入 ③ 李某在国有企业中获得的福利性分配收入 ④ 孙某在国家机关工作中获得的工资收入 A.①②③ ②④
3?我国现阶段的基本经济制度，与分配方式之间的关系是
（B ）
B.②③ C. ②③④
D.
A.按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配方式决定了基本经济制度 B?基本经济制度决定了分配方式
C?前者是由现阶段多层次的生产力水平决定的，后者由生产关系决定 D.两者都是社会主义生产关系的基础 4 ?下列分配方式中属于按生产要素分配的是 A. 李某因购买某企业债券而获得的分红 B. 某国有企业职工年终获得的奖金
（A ）
人教版必修一7.1按劳分配为主体多种分配方式并存(导学案)
