国家富强、民族振兴;另一方面,国是家的延伸,国家好,家庭幸福才能长久稳固。正所谓“家齐而后国治,国治而后天下平”。把爱家和爱国统一起来,才能汇聚起磅礴力量,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
③家风是社会风气的重要组成部分,也是培育家国情怀的起点。“一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让。”终身为国家民族奔走的梁启超先生,以君子品性教子,梁家“一门三院士,九子皆才俊”,或主持殷墟考古开我国科学考古先河,或从事古建筑研究与保护成为建筑学泰斗,或致力于科学研究成为我国导弹控制系统研制创始人之一……他们在不同领城为国家和社会作出贡献。陈毅元帅曾作诗教子:“人民培养汝,报答立事功。祖国如有难,汝当作前锋。”陈家三子一女成年后,勇担使命,皆有作为。正是良好的家风滋养了赤子的报国情怀。可见,注重家风建设,才能切实弘扬家国情怀。
④弘扬家国情怀,更要爱国奉献,敢于担当。从“先天下之忧而化,后天下之乐而乐”的忧国忧民,到“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的勇敢担当,都生动诠释了中华儿女的家国情怀。新中国成立以来,更有许多中华儿女为祖国建设奉献青春与热血。“大庆铁人”王进喜,不怕苦累,无惧牺牲,为我国石油工业的发展奉献了一切,他留下的“铁人精神”成为我国社会主义建设事业的宝贵财富;“太行山上的新愚公”李保国,扎根太行 35 年,倾尽心血帮助农民脱贫致富,践行了共产党人无私奉献的价值观。伟大的事业,需要伟大的精神。在新时代的新征途上,只有弘扬爱国奉献精神,担当起时代的使命,把自己的理想同国家的前途紧密联系在一起,才能书写属于我们的时代辉煌。
⑤作为新时代的追梦人,我们要大力弘扬家国情怀。怀齐家之志,担兴国之责,勇立潮头,奋力搏击,让自己的人生在为国为家的奉献中焕发更加绚丽的光彩。
13 . 文章第①段和第②段都引用了《大学》中的话,二者作用有何不同?
14 . 阅读文章第③段,说说作者是如何得出“注重家风建设,才能切实弘扬家国情怀”这一结论的。 15 . 读了这篇文章,你有哪些心得请结合阅读积累或现实生活作简要说明。
四、语言表达
16 . 模仿是应用语言的第一步。请你仿照例句用特定格式说话。
例句:我感受到,生命因为自强不息而美丽,著名作曲家贝多芬耳聋眼花,但他自强不息与命运抗争,终于“扼住了命运的咽喉”。
仿写:我感受到,生命因为_______________而美丽,_______________。
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参考答案
一、选择题
1、
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二、字词书写
1、
三、现代文阅读
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四、语言表达
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人教部编版八年级语文上册同步训练:第15课《散文二篇》
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