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2016秋七年级数学上册2.1整式第2课时单项式导学案(新版)新人教版

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第2课时 单项式

1.理解单项式、单项式的系数、单项式的次数的概念,说出它们之间的区别和联系,并能指出一个单项式的系数和次数.

2.初步学会观察、对比、归纳的方法;发展学生的观察能力、思维能力及分析能力. 3.培养学生合作交流意识.

自学指导

看书学习第57、58页的内容,思考下列问题. 1.单项式、单项式系数及单项式次数概念. 2.区别单项式的系数和次数. 知识探究

1.由数字与字母或字母与字母的相乘组成的代数式叫单项式. 2.单项式中的数字因数叫单项式的系数.

3.单项式中所有字母的指数的和叫单项式的次数. 自学反馈

1.在式子1,a,a-b,y,

2

1112

x,中,是单项式的有1,a,y,x. 5x52.(1)-a的系数是-1,次数是1.

2

(2)单项式-3x的系数是-3,次数是2.

2ab3c2(3)的系数是,次数是5.

333.下列说法正确的是(C)

A.x不是单项式 B.x+2y是单项式 C.-x的系数是-1 D.0不是单项式

2

①当一个单项式的系数是1或-1时,通常省略不写系数,如abc,-abc等;②单项式的系数带分数时,通常写成假分数,如1

3272

xy,写成xy. 44

活动1:小组讨论

1.用单项式表示下列各式,并指出系数和次数. (1)边长为x的正方形的周长为4x;

(2)一辆汽车的速度是v千米∕时,行驶t小时所走过的路程为vt千米. (3)王洁同学买2本练习本花了n元,那么买m本练习本要

2

mn元. 23

(4)如图所示边长为a的正方体的表面积为6a,正方体的体积为a.

2.找出下列各式中的单项式,并写出各单项式的系数和次数.

-x2yz22aa572

,5a+2b,-y,zx,,-18ab,.

bc3bc2a572

,-y,zx,-18ab 322a其中的系数为,次数为1;

33解:

-y的系数为-1,次数为1;

57

zx的系数为1,次数为12;

2

-18ab的系数为-18,次数为3. 活动2:活学活用

mn4n

1.如果单项式-xyz和5ab都是五次单项式,那么m、n的值分别为(D) A.m=2,n=3 B.m=3,n=2 C.m=4,n=1 D.m=3,n=1 2.下列说法中正确的是(D)

A.0不是单项式 B.?3abc的系数是-3 223x2y21?abC.?的系数是- D.的次数是2

3323.同时含有a、b、c且系数为1的5次单项式是哪些? 222222333

解:abc,abc,abc,abc,abc,abc

4.球的表面积等于π与球半径的平方的积的4倍;球的体积等于π与球半径的立方的积的解:4πr,

2

4.(用单项式表示) 343

πr 33x2-y25.下列各式:(1)1ab;(2)x·2;(3)30%a;(4)m-2;(5);(6)a-b÷c.

23其中不符合代数式书写要求的有(D)

A.5个 B.4个 C.3个 D.2个

1.字母表示数. 2.单项式的概念.

3.单项式系数及次数的概念.

2016秋七年级数学上册2.1整式第2课时单项式导学案(新版)新人教版

第2课时单项式1.理解单项式、单项式的系数、单项式的次数的概念,说出它们之间的区别和联系,并能指出一个单项式的系数和次数.2.初步学会观察、对比、归纳的方法;发展学生的观察能力、思维能力及分析能力.3.培养学生合作交流意识.自学指导看书学习第57、58页的内容,思考下列问题.1.单项式、单
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