人音版一年级下学期音乐教学工作总结
一1班—一6班 科任:
一、基本情况
一年级的孩子热爱生活、热爱音乐，多数孩子有较强的乐感，有一定的审美能力，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较浓的学习兴趣。音乐教学工作我遵循新课程标准，渗透音乐素质教育，用音乐陶冶孩子们的情操。启迪孩子心灵，让孩子们热爱音乐。在教学中我注重挖掘孩子的内涵，用音乐的节奏旋律打动孩子的心灵。
二、本学期完成的教学任务和内容。
1、本册音乐教材内涵丰富。分为“聆听、演唱、表演、创编活动”几部分。包括“春晓”、“牧童谣”、“数鸭子”、“小宝宝睡着了”、“粉刷匠”、“时间像小闹钟”，共分八课。有童谣童趣，有儿歌，有摇篮曲，有春天的歌。选材上，有儿歌，有校园歌曲。有欢快的、有优美的、有抒情的、有各种风格的歌曲符合儿童的情趣。本期按课程目标完成了全部教学内容。
2、培养了学生对春天的认识，对生活的热爱。
3、培养了学生的表演能力，能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲。 4、培养了学生创作的能力，在活动中激发了学生的想象力，陶冶了学生情操和积极乐观的生活态度。
5、培养了学生在音乐实践活动认识简单的器乐。 三、采用的教学措施和教学方法。
1、为了进一步提高教学技巧，良好的教学方法，积极渗透教学思想，把现代了教学理论用到教学中去，让孩子们唱起来，跳起来。教学过程中认真钻研课标，精心设计教案，科学上课，力争达到课标要求。
2、课堂形式设计多样，运用独唱、表演唱、舞蹈、拍手唱等。 四、本学期取得成绩或成果。
1、本学期教学过程中，为了让学生较全面较系统地认识掌握歌曲的演唱情绪，每堂课都把歌曲的创作背景作详细讲解，并在歌曲的速度快慢去剖析讲解，所以孩子们对歌曲的情绪能很好的判断以及表演。
2、在唱歌教学中，部分学生能够从刚开始的不敢唱，到现在的大胆举手来
演唱。
3、孩子们都能对部分歌曲进行简单的律动编创。 五、本学期教学过程中呈现的亮点。
1、在国2（2）班期末考试过程中，每个考生态度积极端正，几乎每个学生都能按老师教学过程中要求的律动、歌曲情绪、音准节奏完整地表现出来，考试成绩基本全班都达优。
六、本学期存在的问题和主要的原因。
一年级的孩子天真、可爱，每堂课都充满了热情与好奇，一些律动性比较强的音乐响起来的时候整个身体就不自觉的动起来。所以抓住孩子们这个特点每堂课都尽量让孩子们站起来做律动，这样也可以提升孩子们的身体协调性、创造性，但课室空间有限，一些男生动作幅度大，场面容易失控。
七、改进的措施和方法。
1、 多与班主任交流课堂管理经验，摸索出一套适合一年级的教学管理方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生的学习兴趣。 八、今后努力的方向。
认真备好每一堂课，收集更多好的素材和音乐资料，激发孩子们对音乐课堂的兴趣和提高专注力。让课堂变得更加有趣。让学生多听多看，多接触优秀的音乐，从儿童歌曲增长见识，获得更多美的感悟。
部编人音版一年级下学期音乐教学工作总结
