《牛津小学英语》6B Unit 3 单元教材分析
unit 3 asking the way连云港市赣榆县实验小学 董淑鸿单元教材分析:本单元的核心教学内容是“问路”,围绕这一话题展开各项语言活动。重点学习问路中常涉及的相关用语can you tell me the way to…?how far is it from here? how can i get to…?及其答语。本单元a部分通过创设情景,展开一段有关问路的情景对话;b部分主要学习表示场所的词组以及与问路相关的动词词组;c部分和d部分是本单元的句型结构部分,重点学习句型及其答句。要求学生能够四会掌握这些句型;e部分重点复习了本单元的重点句型turn…at the…crossing和一般过去时;f部分是一个趣味猜迷游戏,可以让学生在听听、看看、做做、玩玩中活动;g部分为语音部分,让学生了解字母组合ou在单词中的读音,提高整体认读能力;h部分是一首歌曲,可以联系本课内容进行填词唱歌。教学目标:1、能听懂、会说、会读和会拼写单词stop, turn left / right, post office, get on / off, along, street, way。2、能听懂、会说、会读单词city, crossing, away, follow, suddenly, shout, thief, shopping centre, middle school, primary school, out of, train station, story museum, kilometre, road, minute, only。3、能听懂、会说、会读、会写句型:can you tell me the way to…,please?4、能听懂、会说、会读日常交际用语和句型go along this street, and then turn right at the third crossing. how far is it from here? it’s about a kilometre away. you can take bus no.5. how many stops are there? how can i get to
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the shopping centre?5、了解字母组合ou在单词中的读音。6、能演唱歌曲excuse me。教学重点:1、能听懂、会说、会读和会拼写单词stop, turn left / right, post office, get on / off, along, street, way。2、能听懂、会说、会读、会写句型:can you tell me the way to…,please?教学难点:1、能听懂、会说、会读和会拼写单词stop, turn left / right, post office, get on / off, along, street, way。2、能听懂、会说、会读、会写句型:can you tell me the way to…,please?教具准备:本单元的单词卡片、挂图、磁带、录音机、自制城市地图。课时安排:共6课时第一课时:b look, read and learn及 c look and say第二课时:b look, read and learn及 d read and talk第三课时:a listen, read and say第四课时:e read and number及f play a game第五课时:g listen and repeat及h sing a song第六课时:复习并完成补充习题。 友情提示:1、本单元主要围绕“问路”这一话题开展各项语言活动。在操练中要尽量为学生创设真实的情景,充分利用图片、交通图、多媒体等直观手段引导学生学习,还可以将教学内容生活化,利用学校周围的场所或学生感兴趣的景点进行扩展练习,真正达到学以致用的目的。2、本课a部分的内容很长,生词和交际用语也非常多,学生在学习中有一定难度。教学的程序可以适当调整为:第一课时b、c结合,学习本单元的词汇和主要句型;第二课时把b、d结合,在学习日常交际用语的同时进一步巩固b部分的词汇;第三课时再回过头来学习a部分,有了前两课时的铺垫和渗透,a部分的对话教学就容易多了,学生在理解上就不会有太大困难。
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2019-06-08
unit 3 asking the way连云港市赣榆县实验小学 董淑鸿单元教材分析:本单元的核心教学内容是“问路”,围绕这一话题展开各项语言活动。重点学习问路中常涉及的相关用语can you tell me the way to…?how far is it from here? how can i get to…?及其答语。本单元a部分通过创设情景,展开一段有关问路的情景对话;b部分主要学习表示场所的词组以及与问路相关的动词词组;c部分和d部分是本单元的句型结构部分,重点学习句型及其答句。要求学生能够四会掌握这些句型;e部分重点复习了本单元的重点句型turn…at the…crossing和一般过去时;f部分是一个趣味猜迷游戏,可以让学生在听听、看看、做做、玩玩中活动;g部分为语音部分,让学生了解字母组合ou在单词中的读音,提高整体认读能力;h部分是一首歌曲,可以联系本课内容进行填词唱歌。教学目标:1、能听懂、会说、会读和会拼写单词stop, turn left / right, post office, get on / off, along, street, way。2、能听懂、会说、会读单词city, crossing, away, follow, suddenly, shout, thief, shopping centre, middle school, primary school, out of, train station, story museum, kilometre, road, minute, only。3、能听懂、会说、会读、会写句型:can you tell me the way to…,please?4、能听懂、会说、会读日常交际用语和句型go along this street, and then turn right at the third crossing. how far is it from here? it’s about a kilometre away. you can take bus no.5. how many stops are there? how can i get to
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the shopping centre?5、了解字母组合ou在单词中的读音。6、能演唱歌曲excuse me。教学重点:1、能听懂、会说、会读和会拼写单词stop, turn left / right, post office, get on / off, along, street, way。2、能听懂、会说、会读、会写句型:can you tell me the way to…,please?教学难点:1、能听懂、会说、会读和会拼写单词stop, turn left / right, post office, get on / off, along, street, way。2、能听懂、会说、会读、会写句型:can you tell me the way to…,please?教具准备:本单元的单词卡片、挂图、磁带、录音机、自制城市地图。课时安排:共6课时第一课时:b look, read and learn及 c look and say第二课时:b look, read and learn及 d read and talk第三课时:a listen, read and say第四课时:e read and number及f play a game第五课时:g listen and repeat及h sing a song第六课时:复习并完成补充习题。 友情提示:1、本单元主要围绕“问路”这一话题开展各项语言活动。在操练中要尽量为学生创设真实的情景,充分利用图片、交通图、多媒体等直观手段引导学生学习,还可以将教学内容生活化,利用学校周围的场所或学生感兴趣的景点进行扩展练习,真正达到学以致用的目的。2、本课a部分的内容很长,生词和交际用语也非常多,学生在学习中有一定难度。教学的程序可以适当调整为:第一课时b、c结合,学习本单元的词汇和主要句型;第二课时把b、d结合,在学习日常交际用语的同时进一步巩固b部分的词汇;第三课时再回过头来学习a部分,有了前两课时的铺垫和渗透,a部分的对话教学就容易多了,学生在理解上就不会有太大困难。
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unit 3 asking the way连云港市赣榆县实验小学 董淑鸿单元教材分析:本单元的核心教学内容是“问路”,围绕这一话题展开各项语言活动。重点学习问路中常涉及的相关用语can you tell me the way to…?how far is it from here? how can i get to…?及其答语。本单元a部分通过创设情景,展开一段有关问路的情景对话;b部分主要学习表示场所的词组以及与问路相关的动词词组;c部分和d部分是本单元的句型结构部分,重点学习句型及其答句。要求学生能够四会掌握这些句型;e部分重点复习了本单元的重点句型turn…at the…crossing和一般过去时;f部分是一个趣味猜迷游戏,可以让学生在听听、看看、做做、玩玩中活动;g部分为语音部分,让学生了解字母组合ou在单词中的读音,提高整体认读能力;h部分是一首歌曲,可以联系本课内容进行填词唱歌。教学目标:1、能听懂、会说、会读和会拼写单词stop, turn left / right, post office, get on / off, along, street, way。2、能听懂、会说、会读单词city, crossing, away, follow, suddenly, shout, thief, shopping centre, middle school, primary school, out of, train station, story museum, kilometre, road, minute, only。3、能听懂、会说、会读、会写句型:can you tell me the way to…,please?4、能听懂、会说、会读日常交际用语和句型go along this street, and then turn right at the third crossing. how far is it from here? it’s about a kilometre away. you can take bus no.5. how many stops are there? how can i get to
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