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大班教案认识交通工具

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大班教案认识交通工具

【篇一:《各种各样的交通工具》教案】

第六周 星期 一2016年 3 月 28 日 大班语言活动《老虎的出租车公司》 班级:大二班执教:吴敏婷 一、活动目标:

1、通过学习故事内容,了解不同汽车的用途。

2、根据故事中情境,讲述选择相应各种车的功能原因。 3、培养幼儿对车的喜爱之情。 二、活动准备:

课件、各种汽车模型(幼儿自带) 三、活动过程 (一)开始部分

1、出示老虎先生汽车公司的图片。

教师:老虎开了一个汽车公司,你们看他的公司里有些什么车?教师:对,老虎的汽车公司里有洒水车,有小轿车,有大卡车,还有公共汽车。欢迎大家去借车。 (二)基本部分

1、请幼儿根据课件的内容进行讲述故事。

大象借车教师:谁来借车了?猜猜他们想借车干什么?我们一起来听一听,他们为什么要借车?

教师:小朋友,你们想想大象老师会借什么车呢? 教师:对,他要借大客车。为什么要借大客车?

小结:动物幼儿园的小动物真多,为了保证小动物的安全,老虎借大客车给它们是最合适的。大家乘着大客车,高高兴兴地去春游了。 小狗借车又有谁来借车?小狗会说什么呢?我们一起来听一听小狗是怎样说的吧! 不好了,小松鼠从树上摔下来,身上都是伤,还流了很多血,怎么办?老虎会借什么车给小狗?为什么? 小结:救护车可以救人,老虎借救护车给小狗,让它带着小松鼠赶快去医院。 小猴借车这时,只见小猴急急忙忙地跑了过来,它想借什么车呢?我们来

听听它怎么说的我家今天要搬家,有很多东西要搬到新家去,我要借什么车呢?你们说说老虎会借什么车给小猴? 小结:大卡车后面有个大大的箱子,可以在里面装很多的东西,老虎借大卡车给小猴。

小猪借车小猪急急忙忙跑了过来,它想借什么车呢?我们来听听它怎么说的?老虎先生,请帮帮忙,我家着火了,怎么办呀老虎会借什么车给小猪?

小结:着火了,需要马上用消防车去灭火,所以老虎把消防车借给了小猪。

奶牛妈妈借车奶牛妈妈又来借什么车?我们来听听。不好了,我家里来了小偷,把我家的牛奶都偷走了,老虎先生,请您借我一辆车去抓小偷吧。老虎会借什么车给奶牛妈妈?

小结:警察会抓坏人、小偷,所以老虎把警车借给了奶牛妈妈。2、请幼儿完整欣赏课件,并倾听老师完整讲述故事。 老师:我们一起来完整地欣赏故事。

(三)请幼儿再次看课件,复述故事中的对话。

动物们在借车的时候是怎样说的?谁能说说看!(先请个别幼儿说,再请集体 复述)

1、情境表演:

借车请小朋友们将自己带来的车放在地上,一个小朋友当老虎,其他小朋友借车,用文中的对话形式进行,如要说出为什么要借那种车给别人。 一、结束部分

今天,老虎真高兴,它的汽车公司生意真好,给那么多小动物带来了方便。哎呀,老虎怎么有问题了,让我们帮帮老虎好吗?老虎问小朋友:这些是交通工具?这些车又有什么用呢?还有谁会需要用到这些车?

延伸活动让家长带幼儿查阅资料,了解各种车的用途。

故事:老虎的汽车公司老虎先生开了一家汽车公司,老虎的汽车公司里有洒水车,有小轿车,有大卡车,还有公共汽车。欢迎大家去借车。

大象老师说:老虎先生,你好,我们动物幼儿园的动物们要去春游,我们要借一辆车。小狗:不好了,小松鼠从树上摔下来,身上都是伤,还流了很多 血,怎么办?

猴子说:我家今天要搬家,有很多东西要搬到新家去,我要借什么车呢?小猪着急的跑过来说:老虎先生,请帮帮忙,我家着火了,怎么办呀这时候奶牛妈妈气喘吁吁的跑过来说:不好了,我家里来

了小偷,把我家的牛奶都偷走了,老虎先生,请您借我一辆车去抓小偷吧。今天,老虎真高兴,它的汽车公司生意真好,给那么多小

动物带来了方便。哎呀,老虎怎么有问题了,让我们帮帮老虎好吗? 第六周 星期 三 2016年 3 月 30 日 大班音乐活动《不认输的小火车》 班级:大二班执教:吴敏婷 一、活动目标:

1、感受歌曲流畅,欢快的风格,学习歌曲中渐强的演唱方法,并初步学会演唱。

2、体验歌曲中蕴涵的克服困难,不服输的精神,知道面对困难要树立信心,勇于克服。 二、活动准备: 挂图、音乐磁带 三、活动过程:

(一)发声练习:(师生对唱)

1、突然教室里传来火车的声音,大家寻找,猜猜是谁发出的声音? 2、提问:火车发出的声音是怎么叫的?(幼儿回答并模仿)。

3、教师增加难度考考小朋友。教师哼调,小朋友接唱火车“呜呜”的声音?

4、请小朋友再次欣赏火车的声音,突然停掉。请小朋友思考?火车怎么啦?

5、请小朋友和老师一起去看看小火车到底遇到什么困难? (三)出示火车挂图,理解歌词内容

1、教师清唱第一段歌曲内容,边操作火车。 2、提问:

●从歌曲中你听到了什么?(幼儿回答)

●哎呀,小火车第一次出远门遇到了什么困难?

3、那么小火车的心情会怎么样啊?那我们一起来学学小火车着急的样子好吗?(哎呀,山坡太高,糟糕糟糕,山坡太高,糟糕糟糕,山坡太高,糟糕糟糕)

4、请小朋友想想小火车接下来会怎么做?

5、那我们一起来听听小火车接下来是怎么做的? 6、教师清唱第二段歌曲内容。 7、提问:

●从第二段歌曲中你听到了什么?(幼儿回答)

●小火车接下来是怎么做的?

8、看小火车这么勇敢,不怕困难,那请小朋友帮忙一起喊“加油”好吗?(嗨呦,加油努力)

9、那么小火车对自己会怎么说的呢?(我想我能,加油努力,我想我能,加油努力,我想我能)

10、经过了小火车的努力,和小朋友的帮助,小火车终于克服了困难,开过了山坡。你们觉得这是一辆怎样的小火车? 11、请你们为小火车取一个名字好吗?

教师小结:小火车这么勇敢,不怕困难,不放弃不认输的精神打动了小朋友和老师,所以,老师把它编成了一首好听的歌曲,我们一起来听听好吗?

(四)幼儿学唱歌曲

1、完整欣赏歌曲第一遍。

2、请小朋友和老师配合唱“呜呜”。

3、重点学习:请小朋友学唱小火车着急的心情——要求小朋友把渐强的感觉唱出来。

4、重点学习:请小朋友学唱我们大家替小火车加油,开心的那段心情。——要求小朋友把渐强的感觉唱出来。这样才能让小火车更加有力量克服困难。

5、教师完整范唱第二遍。 6、幼儿集体演唱二遍。 7、男女分组唱。

教师总结:小朋友喜欢小火车吗?为什么?老师也很喜欢它,因为小火车不怕困难、勇敢,不认输不放弃。所以请小朋友和老师一起向小火车学习,让我们也能成为不怕困难的小勇士好吗? (五)延伸活动

请小勇士们和老师一起搭小火车去过山洞好吗?随音乐离开活动室。 第六周 星期 五 2016年 4 月 1 日 大班美术活动《我喜欢的车》 班级:大二班执教:吴敏婷 一、活动目标:

1、引导幼儿观察图片,认识各种汽车的特征,并想象设计自己喜欢的汽车。

2、培养幼儿的观察力、想象力。加强幼儿语言表达能力。 二、活动淮备:

录音机、磁带、汽车图片 三、活动过程 :

(一)导入活动、引起兴趣。

1、律动:“我是汽车小司机”入场。 (三)幼儿欣赏各种汽车和动画片。 1、幼儿开机。

2、师联机展示各种汽车的图片。

3、幼儿欣赏动画片——马路上的汽车。 4、师生共同评论,了解各式各样的汽车。 (四)、交代要求,幼儿作画。

【篇二:幼儿园大班科学教案--特殊的车辆】

幼儿园大班科学教案

时间:2010、5、18 来自:tshy 设计意图:

车是一种常见的交通工具,在人们生活中起着重要作用。人们出行时离不开车,车给人们带来交通上的便利;车在我们身边随处可见,孩子们也比较喜欢车。经常接触到车如公交车、摩托车、自行车等,但对于不常见的特殊车辆不是很了解;为了让幼儿增长知识,扩大视野开展本次科学活动——特殊的车辆;让幼儿对车有个更深的认识以及特殊车辆在生活中的作用。 活动内容:科学-------特殊的车辆 活动目的:

1、让幼儿知道特殊车辆是执行特殊任务的车辆,并说出它们在生活中作用。

2、能记住车辆的名称与求救号码,懂得不能乱打求救电话。 活动准备:

1、收集各种各样车的玩具

2、特殊车辆的挂图、相关的图片

3、《我是汽车小司机》的磁带录音机 活动过程: 一、开始部分

(一)、让幼儿伴随音乐进入活动室。

(二)、引导幼儿观察各种各样的车,了解常见车的作用。 师小结:车辆种类很多,不同的车辆作用也不同。 二、基本部分

大班教案认识交通工具

大班教案认识交通工具【篇一:《各种各样的交通工具》教案】第六周星期一2016年3月28日大班语言活动《老虎的出租车公司》班级:大二班执教:吴敏婷一、活动目标:1、通过学习故事内容,了解不同汽车的用途。2、根据故事中情境,讲述选择相应各种车的功能原因。3、培养
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