幼儿园中班社会优质教案详案《帮玩具找家》及教学反思

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幼儿园中班社会优质教案详案《帮玩具找

家》及教学反思

授课学科： 授课年级： 授课教师： 授课时间：

XX学校

活动设计背景

最近中午在园内吃饭的幼儿没有午休，都是玩玩具的情况下，很多幼儿都来园较早，就是为了早点分得自己喜欢的玩具，由于没层楼只有一个值班老师，所以有时候小朋友将玩具到处乱扔乱放，甚至到后来有争抢玩具的行为出现。

活动目标

1.培养中班幼儿良好的收放玩具的习惯。

2.引导幼儿拿玩具时轻拿轻放，不乱扔乱放玩具，知道玩结束之后能把玩具放回原处，能给玩具归类。

3.有玩具小朋友之间要相互分享。

4.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 教学重点、难点

小朋友能将自己喜欢的玩具拿出来和其他小朋友一起共同分享。 活动准备

课件，班级桌面玩具 活动过程：

1.出示课件，引出主题。

2.贝贝是个怎样的孩子，要是你的话你会怎么做!

3.玩玩具;根据本班幼儿情况引导幼儿怎样玩玩具，怎样将玩具分类收好，并对正确收放玩具的幼儿进行表扬。

4.再次发放玩具，实践操作对玩具进行归位。