六年级下册《信息技术》教案
教学内容： 第5课 神奇的超链接 1、会制作书签超链接 2、会设置文件超链接和Email超链接 教学目标： 教学时间： 1课时 教学过程设计 一、引入 要将制作好的多个网页通过超链接有机地组织起来，构成一个网站，可以使用超链接。这节课，我们就来学习如何在网页中设置超链接，实现超链接神奇的效果。 二、新授 活动一：制作书签超链接 书签是网页中被标记的位置或被标记的选中文本。当我们在网页中标记了书签后，就可以设置一些关于这些书签的超链接，当浏览者点击这些超链接时，浏览窗口会迅速显示该书签所指向的网页内容。 1、做一做 为“我喜欢的动物”网页设置书签超链接。 教师演示操作，学生注意观察。 步骤如下： ①将提供的“第5课”文件夹中的“animal”文件夹拷贝到自己的文件中，并在FrontPage中打开该站点。 ②双击“文件夹列表”中的index.htm，打开主页； ③设置“小猫的秘密”、“鱼儿的秘密”和“鸭子的秘密”三个标签。 ④设置“小猫”、“鱼儿”、“鸭子”三个超链接。 学生上机操作，教师巡视指导。 活动二：设置文件超链接 我们还可以创建指向一个站点中的文件的超链接。 1、做一做 为“我喜欢的动物”网页设置文件超链接 设置“我喜欢的动物”主页中的“小猫的秘密”、 “鱼儿的秘密”和“鸭子的秘密”三个标题的超链接，单击它们，浏览器会分别显示cat.htm、fish.htm、duck.htm。 自学书上P29-30页中的内容，完成添加文件超链接，并预览效果。 学生上机操作，教师巡视指导。 指名学生上机演示，教师适当引导评价。
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教学内容： 第5课 神奇的超链接 教学过程设计（续） 三、设置Email超链接 1、做一做 为“我喜欢的动物”主页中的“通信“剪贴画设置Email超链接 教师演示操作，学生注意观察。 步骤如下： ①打开“我喜欢的动物”主页，右击网页中最后一行“通信”剪贴画，选择“超链接”命令； ②在“创建超链接”对话框中，单击“创建发送电子邮件的超链接”按钮； ③输入自己的Email地址； ④单击“确定”按钮，保存网页，预览Email超链接效果。 学生上机操作，教师巡视指导。 展示作品，指导评价。 三、试一试 1、在FrontPage中打开“笨笨熊之家”网站的首页。 2、根据你自己的情况，制作“我的爱好”网页（取名为mylike.htm），介绍你的兴趣与爱好。 3、将“笨笨熊之家”主页中的文字“我的爱好”链接到mylike.htm网页。 4、将主页中的文字“请给我多提意见！”链接到abc@21cn.com邮件地址。 5、将主页中的文字“FrontPage”链接到http://www.microsoft.com/FrontPage/”。 教学 反思
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教学内容： 第6课 用表格安排网页布局 1、会在网页中使用表格显示数据 2、利用表格安排网页布局。 教学目标： 教学时间： 1课时 教学过程设计 一、引入 FrontPage的表格是一个很重要的功能。我们不仅可以利用表格显示数据，而且还可以通过调整表格中的单元格的大小，来改变放在单元格中的文本和图片的版面位置，网页的总体布局。 二、新授 活动一：在网页中使用表格显示数据 师：FrontPage的表格操作与Word的表格操作基本类似，主要有：表格的创建，行（或列）的插入或删除，单元格的拆分、合并、格式设置等。 做一做：制作“我的课程表”网页（course.htm），如图1所示。 教师演示操作，学生注意观察。 学生参照书P34-36页上的14个步骤，自行完成“我的课程表”网页（course.htm）设计。 学生上机操作，教师巡视指导。 展示完整的作品，评价小结。 活动二：利用表格安排网页布局。 师：FrontPage里不仅可以在表格中嵌套表格，还可以插入文字或图片。因此，我们可以利用表格来安排网页布局，设计出构图精美的网页。 做一做：用表格来安排“七巧板”网页布局，如图5所示。 分析：该网页的布局是由四个表格组成，在表格中嵌套表格。先建立一个3行一列的表格来布局整个网页。接下来在表格1的第一行再嵌套一个1行2列的表格，在表格1的第二行再嵌套一个1行5列的表格，最后在表格1的第三行嵌套一个2行1列的表格。 教师演示操作，学生注意观察。 学生参照书P38-39页上的11个步骤，自行完成“七巧板”网页布局设计。 学生上机操作，教师巡视指导。 小结。 三、想一想 在活动二中，只用一个表格可以完成如图5所示的布局吗？ 教学 反思
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教学内容： 教学目标： 教学时间： 第7课 让网页动起来 1、在网页中添加字幕。 2、在网页中添加DHTML动态效果。 1课时 教学过程设计 一、作品展示，导入课题： 师：在前面我们大家的共同探讨中大家是否已经对制作一个网页有了一个具体的思路呢？ 师：大家看一看教师的这个网页中有哪些元素是大家所没有接触过的？ 生：运动的字！（欢迎参观我的校园）；那些显示的图片！；那些颜色可以改变的按钮！ 师：这些元素的增加，大家感觉怎么样？ 生：很漂亮；有动感，这些都是怎么加上去的呀？ 二、新课教学 1、在网页中添加字幕。 师：网页中常常有一些滚动的文字，称为“字幕”。在网页中添加字幕，如同在网页中插入图片。 教师操作演示：（1）打开主页； （2）将光标移到网页的末尾，执行“插入”-“水平线”命令，插入一条水平线； （3）将插入点光标定位在水平线的下一行； （4）执行“插入”-“组件”-“字幕”命令，打开“字幕属性”对话框，在“文本”框中输入“欢迎光临笨笨熊之家，请多指教！”，单击“确定”按钮； （5）保存后，预览网页，观察字幕效果。 字幕的字体、字号、颜色、背景等设置操作与WORD的一样。（ 学生动手操作练习。） 2、在网页中添加DHTML动态效果。 师：所谓DHTML动态效果，就是访问者在浏览网页的文字或图片时，随着单击鼠标或鼠标悬停或加载网页等事件发生，文字或图片就会相应地按设定的效果变化；事件消失，文字或图片恢复原样。 教学操作演示： （1）用图像处理工具将一张图片处理成黑白图效果，并存到所在文件夹下的images文件夹中； （2）打开做好的主页，选中图片； （3）单击“格式”下拉菜单中的“动态HTML效果”命令，打开“DHTML效果”工具栏； （4）在“DHTML效果”工具栏的“开启”下拉框中，选择“鼠标悬停”事件； （5）在“应用”下拉框中，选择“交换图片”； （6）在“选择设置”下拉框中，单击“选择图片……”弹出“图片”对话框；在“图片”对话框中，选择要交换的图片文件，单击“确定”； （7）保存后，预览网页效果。 （学生动手操作练习。） 二、试一试。 编辑“七巧板”主页，实现如下效果：浏览网页时，当鼠标指针悬停在“鲁班锁”或“九连环”或“华容道”文字上，文字变成加粗、倾斜、红色。 教学 反思
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教学内容： 教学目标： 教学时间： 第8课 设计框架网页 1、创建“我的作品”框架网页。 2、保存“我的作品”框架网页。 1课时 教学过程设计 一、导入新课。 师：框架网页是一种特殊的HTML网页，它可以将浏览器窗口分割成不同的区域，每一个区域显示不同的网页内容，这些区域就称为框架，具有这种功能的网页，就叫框架网页。 二、新课教学。 1、创建“我的作品”框架网页。 FrontPage提供了多种框架网页的模板供你选择，通过执行菜单栏中“文件(F)”-“新建”-“网页”命令来实现。 （1）将老师提供的“第8课”文件夹中的“my production”文件夹拷贝到自己电脑D盘上，并在Frontpage中打开该站点； （2）执行菜单栏中“文件”-“新建”-“网页”命令，打开“新建’’对话框，单击对话框中的“框架网页”选项卡，在框架模板框中，选择“目录”模板； （3）单击“确定”按钮，新建一个“目录”样式的框架页； （4）单击左边的“目录”框架中的“新建网页”按钮，就在左框架中新建了一个网页； （5）在“目录”框架网页中插入一个7行1列的表格，表格的高度与宽度均为100%，边框粗细为0； （6）依次在表格的第二至第五行单元格中输入“笨笨熊之家”、“我喜欢的动物”、“我的课程表”和“七巧板”，并设置字体、字号、颜色等；在第六行插入一个.gif图形（images文件夹中的email.gif）； （7）设置网页背景，设置表格各个单元格水平居中对齐； （8）单击右边主框架中的“设置初始网页…”按钮，打开“创建超链接”对话框；在对话框中选择“tangram”文件下的“index．htm”文件，并单击“确定”按钮，就把这个网页设置成了主框架的初始网页； （9）选中“笨笨熊之家”，单击常用工具栏中“超链接”按钮，打开“创建超链接”对话框，选择站点文件夹中的bear文件夹下的index.htm文件； （10）单击“目标框架”方框右边的“更改目标框架”按钮，弹出“目标框架”对话框，选择“公用的目标区”中的“网页默认值”，单击“确定”按钮，回到“超链接”对话框，单击“确定”按钮；用同样的方法设置其他三个标题的超链接； （11）分别右击左右框架网页，在弹出的快捷菜单中，单击“框架属性”命令，打开“框架属性”对话框，单击“可在浏览器中调整大小”复选框，取消该功能； （12）单击“框架网页”按钮，在打开的“网页属性”对话框中，选择“框架”选项卡；单击“显示边框”复选框，取消该功能，单击“确定”按钮，回到“框架属性”对话框，再单击“确定”按钮； （13）将编辑模式切换到“预览”，预览网页效果。
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六年级下册信息技术教案（表格式） - 图文
