2024年杭州师范大学845英语教学基础知识考研真题
(总分：150.00，做题时间：180分钟)
一、判断题(总题数：10，分数：20.00)
1.Transferring the information from the news report into a chart is a communicative activity.（分数：2.00） A.正确 B.错误 √ 解析：
本题考查的是对交际活动的理解。将新闻报告绘制成图表属于任务型教学内容，不符合交际活动的特点。因此该表述有误。
2.Asking questions to individual students is better than asking to a whole class, because we can get personalized answers.（分数：2.00） A.正确 B.错误 √ 解析：
本题考查课堂提问技巧。对全班整体提问会埋没个别学生的答案，而对个别学生进行提问会占用较多的课堂时间。因此，两种提问方式不存在孰优孰劣。因此该表述有误。
A.正确 √ B.错误 解析：
本题考查阅读练习的类型。大声朗读和默读是阅读练习的两种不同类型。因此该表述正确。teaching.（分数：2.00）
A.正确 √ B.错误 解析：
本题考查形成性评价对教与学的影响。形成性评价为学生在学习过程中提供更多的学习信息，更有助于教师根据学生的需求调整教学，根据学生学习的程度进行教学。因此该表述正确。
3.Reading aloud and silent reading are two different types of reading practice.（分数：2.00）
4.Based on formative assessment, we will be able to form a sound basis for checking learning and
5.While integrating the four skills can help the development of students, communicative competence, a separate focus on individual aspects of vocabulary, grammar and skills can be overlooked.（分数：2.00） A.正确 B.错误 √ 解析：
本题考查对整合四项技能的认识。四项技能的整合可以丰富课堂活动形式，学生们的听、说、读、写等四项技能能够得到充分的发展。这种技能的整合不仅仅停留在单词、句子与短语层面，更注重的是话语层面。因此该表述有误。（分数：2.00）
6.In the bottom-up model, listening comprehension is believed to start with schema knowledge.
A.正确 B.错误 √ 解析：
本题考查对听力教学中自下而上模式的理解。自下而上模式中，听力理解被认为是从声音和意义认知开始的。而自上而下模式重在让听者学会如何从语篇的角度去听、运用语境线索和背景知识去建构意义。这些知识也被称为先验知识或图示知识。因此该表述有误。reading strategies.（分数：2.00） A.正确 B.错误 √ 解析：
本题考查阅读教学的原则。教师在一开始要为学生提供指导和帮助，之后应渐渐减少，这样培养学生的独立阅读能力。因此该表述有误。
A.正确 √ B.错误 解析：
本题考查对教育资源的开发与利用。互联网资源可以为教学提供多种形式的学习材料，同时通过教学经验共享可以促进教师的职业发展。因此该表述正确。
7.The teacher should always provide enough guidance and distance to help students' need and develop
8.Internet navigation will help teachers in their professional development.（分数：2.00）
9.If a teacher wants to help learners use stress and intonation to express attitude and emotion, he wants to improve students' discourse competence.（分数：2.00） A.正确 B.错误 √ 解析：
本题考查的是交际能力中的语用能力。语用能力指语用能力是指语言在社会语境中的恰当运用。教师帮助
10.Controlled activities mainly focus on the form and accuracy（分数：2.00）
学习者使用重读和语调来表达情感态度，这是想提高学生的语用能力。因此该表述有误。
A.正确 √ B.错误 解析：
本题考查对控制型活动的认识。控制型活动重视语言的形式和准确性，使学生关注语言的某些结构或功能，以便他们能够准确地说出语言。因此该表述正确。
二、选择题(总题数：6，分数：30.00)
11.Which of the following is NOT true?（分数：5.00）
A.Different views on different language generate different teaching methodologies.
B.The interactional view considers language to be a communicative tool, whose main use is to do things, like suggesting, apologizing, accepting, etc. √
C.Ethic devotion, personal styles and professional qualities constitutes the professional competence of a good English teacher
D.According to Wallace's ‘reflective model’， the first stage of teachers' professional development is about language. 解析：
本题考查对交互语言理论的理解。交互语言理论认为语言是一种交际工具，其主要用途是建立和维持人与人之间的社会关系。故 B 项表述有误。
12.Which of the following pair is a minimal pair?（分数：5.00）
A.bid bite B.will well C.sea see √ D.bear beard 解析：
本题考查最小对立体。指除了出现在同一位置上的一个音之外其余都相同的两个语音组合。在音位分析中，只涉及一个音素差别的对立体就是最小对立体。
13.When students engaged in group work, the teacher gave feedback after each group had stated their opinion and shown their output. This is called ________.（分数：5.00）
A.instructing B.observing C.monitoring D.evaluating √ 解析：
本题考查对评估的理解。教师在课后充当评估者的角色，既要评估课堂实施效果，也要评估学习活动的效果。
A.is a result from carelessness.
B.has a direct relation with learner's language competence. C.can be self-corrected. √
D.is only made in foreign language learning. 解析：
本题考查mistake和 error的区别。数：5.00）
A.explaining B.discovering C.analyzing √ D.practicing 解析：
本题考查语法展示的演绎法。演绎法依赖于推理、分析和比较。
14.A mistake, different from an error,________.（分数：5.00）
15.The deductive method of grammar presentation relies on reasoning,________and comparing.（分
16.Decide what role the teacher is playing in the following activity: “When the students are making a report of their group mates' likes and dislikes, the teacher first set an example, and if someone makes an error, the teacher asks him or her to revise.” This teacher is probably a (an)________.（分数：5.00）
A.participant B.assessor √ C.organizer D.controller 解析：
本题考查教师的角色。教师作为评定者，需要纠正学生的错误（避免小题大做）以及组织反馈（不提倡吹毛求疵）。
三、简答题(总题数：3，分数：20.00)
2024年杭州师范大学845英语教学基础知识考研真题(含答案解析)
