1、分级护理：是根据对患者病情的轻、重、缓、急以及患者自理能力的评估，给予不同级别的护理。
2、被迫卧位：是指患者意识清晰，也有变化卧位的能力，是为了减轻疾病所致的痛苦或因医疗所需而被采取的卧位。
3、护患关系：在护理工作中，护理人员与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性和帮助性的人际关系。 二、填空题
1、（痛苦）、（疾病）、（健康） 2、（18-22）℃ （22-24）℃
3、（床头） （床位） （近侧） （远侧）
4、（去枕仰卧位） （中凹卧位） （屈膝仰卧位） 5、（自然环境因素） （社会环境因素） 6、（40-42℃） （红笔） （出院时间）。 7、（车轮） （车面） （制动闸） （安全）。 三、选择题
1-5 BCCDC 6-10 AAEBD 11-15 CDBBC 16-20 CBABC 21-25 CBEDD 26-30 AEEBE
四、判断题
1、对 2、错 3、错 4、对 5、对 6、错 7、对 8、错 9、对 10、错
五、论述题
1、答：（1）在护理活动中，护士应善于运用语言，通过恰当的交谈。帮助患者正确认识和对待自身的疾病，减轻消极情绪，帮助患者肯定自己的价值与自尊。
（2）行为举止上，医护人员的仪表和神态应该庄重、沉着、热情、关切、机敏、果断，操作时要稳、准、轻、快，从行为举止上消除患者的疑虑，带给患者心理上的安慰。
（3）情绪上，护理人员应学会控制自己，时刻以积极的情绪去感染患者，使患者乐观开朗，为患者提供一个舒适、安全、优美、令人愉悦的心理环境。
（4）工作态度：严肃认真，一丝不苟的工作态度可使患者获得安全感、信赖感。
2、答：（1）对患者进行出院指导，协助其尽快适应原工作和生活，并能遵照医嘱按时接受治疗或定期复诊。 （2）指导患者办理出院手续。
（3）清洁、整理床单位。 3、答：（1）应取端坐位 （2）此体位为被迫卧位。
（3）取此体位的原因：为此卧位可使静脉回流减少，减轻肺部淤血，同时可使膈肌位置下降，胸腔容量扩大，减轻腹腔内脏对心肺的压力，肺活量增加，有利于气体交换，使呼吸困难的症状额达到改善。
（4）方法：床头支架或靠背架将床头抬高70-80°，背部放置一软枕，使患者同时能向后倚靠；膝下支架抬高15-20°。
第五版基础护理学二、三章试题(附答案)
