好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

最新新苏科七年级下册生物期中复习提纲复习课程

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

七年级生物下册期中复习提纲

第8章 生物体有相同的基本结构

1、1665年,英国虎克最早研制出光学显微镜,发现了软木薄片由许多小室组成,称为“细胞”。大多数生物体是由细胞构成,病毒既没有细胞结构又比细胞体积小得多的生物,病毒必须生活在其他生物细胞内,人类流行性感冒、SARS、艾滋病等疾病都是由病毒感染引起的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。

2、细胞基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。

①细胞膜具有保护细胞内部结构的作用,同时还能控制细胞内外物质的进出。

②细胞质是一种透明的液体,它具有流动性性,这有利于细胞之间和细胞与外界环境之间进行物质交换,是生命活动的重要场所。 ③细胞核是细胞生命活动的控制中心。

④多利羊的出生,三只母羊分别提供了:乳腺细胞核、去核卵细胞、胚胎发育的场所子宫。多利最像提供细胞核的那只羊,说明细胞核的染色体上存在生物的遗传物质脱氧核糖核酸,即DNA。

⑤植物细胞结构比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体。 A、 植物细胞结构中的细胞

壁,位于植物细胞的外层,质地坚韧,保护细胞

内部结构和维持细胞形态的作用。

B、 植物细胞细胞质内有与细胞呼吸作用有关的线粒体,有与植物光合作用的叶绿体(被称

为养料制造工厂或能量交换站),还有充满细胞液的液泡(味道、颜色等存在于液泡中,切瓜果流出的汁液通常是细胞液)。 C、 细胞生命活动所需的能量,大约95%来自线粒体,它被人叫做细胞内供应能量的动力工

厂。

3、制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片的操作步骤:擦、滴(清水或0.9%的生理盐水)、取(刮)、展(涂)、盖(一侧先接触水滴,避免产生气泡)、染(稀碘液,细胞核更清晰,便于观察)、吸。

4、细胞的生长:生物体的生长现象与细胞的分裂与生长密切相关,一方面,细胞通过分裂增加细胞数量;另一方面,细胞通过生长增大了细胞体积。若你手上有10个细菌,细菌每隔20分钟繁殖一代,一昼夜细菌将繁殖72代,细菌总数将达到10×272个。 5、细胞的分化:多细胞生物体中所有细胞都是有受精卵通过细胞分裂产生,在分裂过程中,小部分细胞继续保持原来的形状,具有分裂能力,绝大多数失去分裂能力,通过生长,形态结构也发生差异,分别执行不同的生理功能,我们把细胞这样的变化叫细胞分化。细胞分化形成了形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织。(人体全能干细胞能分化成人体各种细胞,而有的干细胞只能分化成某一类型的细胞。)

6、正常的细胞分裂,细胞核和细胞质分裂成两份,分裂后的染色体一样,这就保证遗传物质在前后代的连续性、稳定性。同一个生物体内的所有细胞内的染色体完全相同。如果正常分裂的细胞失去控制,细胞就会过度分裂而发生癌变。

7、受精卵形成组织的过程:细胞分裂 → 细胞生长 → 细胞分化 → 组织

第9章 生物体有相似的结构层次

1、 器官:几种不同的组织构成在生物体内执行一定功能的结构叫做器官 2、植物组织培养技术又俗称植物克隆。

3、植物的组织主要有:分生组织、机械组织、基本组织、保护组织和输导组织。 组织名称 分生组织 基本组织 保护组织 输导组织 机械组织 功 能 具有分裂增生能力 能制造和存贮有机养料 保护作用,控制植物体与外界的气体交换 运输水分、无机盐、和有机养料 具有支持作用 例子 如:根尖、芽 如:果肉 如:植物表皮 如:叶脉中导管、筛管 如:叶脉中纤维 4、一株完整的绿色开花植物包括根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。其中根、茎、叶是营养器官,花、果实和种子是繁殖器官。

5、在制作徒手切片过程中,为防止割伤划伤手指,左手拇指要低于食指。 6、植物体组成的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体。

动物体组织的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。

7、人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织四大类。 组织名称 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织 功 能 保护作用 收缩、舒张,使身体产生运动 支持、营养、连接和保护等 受刺激能产生兴奋、传导兴奋 部位组成 皮肤外表面、器官肠胃的内表面 骨骼肌、心肌、平滑肌 血液、骨组织、脂肪、肌腱 脑和脊髓 8、系统:在大多数动物体和人体中,一些器官进一步有序地连接起来,共同完成一项或几项生物活动,就构成了系统。

消化系统由口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肝脏和胰腺等器官构成。

人体的八大系统:消化系统、呼吸系统、运动系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统和内分泌系统,各系统主要在神经系统和内分泌系统的调节下共同完成各项生命活动。 9、从外形上看,人体分为头、颈、躯干、四肢四部分。

躯干由胸、腹、背、腰、臀五部分构成。臀部的外上部由于没有大的神经和血管通过,常常被选作肌肉注射的部位

上肢分上臂、前臂和手三部分;下肢分大腿、小腿、足三部分。 人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成颅腔和体腔。 腔 颅腔 胸腔 体腔 腹腔 盆腔 器官 脑 心脏、肺 胃、肝脏、胆囊、大肠、小肠、盲肠、阑尾 膀胱、直肠、女性还有卵巢、子宫 10、单细胞生物的形态结构和生命活动中特点: (1)身体仅由一个细胞构成。

(2)能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。

常见的单细胞生物:草履虫、蓝细菌、变形虫、眼虫、酵母菌、衣藻。

1.酵母菌可以用来发酵,生产面包、馒头和酿酒,也可制药。生殖方式:出芽生殖

2.草履虫

1)形态:像倒转的草鞋底。

2)结构:表膜、细胞质和细胞核,食物泡、伸缩泡、口沟、胞肛。 3)生命活动: 运动:纤毛摆动

营养:食物细菌、单细胞藻类,在食物泡中消化吸收。

排泄:伸缩泡、表膜 呼吸:表膜 生殖:细胞分裂

草履虫能够对外界刺激做出反应: 趋向有利刺激,逃避有害刺激

为什么说草履虫有净化污水的作用?答:消耗水中的有机质,吞掉细菌。

① 草履虫与植物细胞相比,它没有叶绿体和液泡,细胞内没有叶绿体,不能自己制造有机

物。它和变形虫容易培养、繁殖快,是研究生物科学基础理论的好材料。 ② 眼虫可以监测环境污染。

③ 疟原虫寄生在人的血液里,使人患疟疾,有些单细胞生物如蓝细菌能污染环境、危害渔

业。

第10章 水中的生物

1. 鲫鱼:身体可以分为头、躯干和尾部三部分,呈纺锤形(梭型),保护色(灰白色)

被覆鳞片(保护身体,外有黏液,可以减少游泳时水滴阻力),

用鳃呼吸(鳃丝鲜红是因为里面有大量的毛细血管,适于气体交换。), 用鳍游泳(胸鳍、腹鳍保持鱼体平衡,尾鳍控制前进方向),

有侧线(感知水流方向、速度和测定方位,可以帮助避开障碍物) 前进的动力来自躯干和尾部的摆动。

体内有鳔,能够调节鱼体在水中所受浮力的大小, 使鱼可以停留在不同的水层。 2. 水中的动物的分类:

腔肠动物:海葵、水螅、水母、珊瑚虫、海蜇等; 扁形动物:涡虫、(猪肉绦虫); 软体动物:河蚌、螺蛳、章鱼、鱿鱼、鲍鱼等; 节肢动物:虾、蟹;

两栖动物:青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等; 哺乳动物:鲸、海豚、海狮等。 鱼类:带鱼、鲨鱼、海马、海龙、中华鲟(活化石)等。

3.河蚌:身体柔软,用鳃呼吸,斧足运动,外套膜分泌物形成贝壳、珍珠层;前端钝圆、后端稍尖。外套膜受到砂粒或异物刺激时,会分泌大量珍珠质把异物层层包裹起来,便逐渐形成一颗璀璨夺目的珍珠。 4. 四大家鱼:鲢、鳙、草、青。(其中,鲢、草为植食性,鳙、青为肉食性。) 生态养鱼:充分利用水域立体空间和各种饵料,达到高产的目的。

5. 藻类植物没有根、茎、叶等器官,大多数体内有叶绿素,能够进行光合作用,制造有机物。单细胞的有衣藻、小球藻等,多细胞的有水绵、海带、紫菜等。

6. 水绵为淡水中绿色丝状的植物,有长筒状细胞连接而成,叶绿体呈带形、螺旋状。 7. 藻类植物是水中的生产者,为浮游动物、贝类、鱼类提供食物。用途如下: 提供氧气:占大气氧的70%; 提取工业原料:(海带)褐藻胶、甘露醇,(石花菜)琼脂; 食用:海带中的碘可以预防地方性甲状腺肿(大脖子病);净化污水,改善水质。 过度繁殖可能导致赤潮(海洋)、水华(淡水)现象。

第11章 地面上的生物

1、 被子植物:(开花) 高 种子植物: 种子外面有果皮包被着 用种子繁殖后如:桃、小麦、花生、蔬菜等 植物界最高等、数量最多的植物 在用材造林、医药、食用、观赏等方面有主要价值 高等 [出现迟] 中等 低等 [出现早] 等 代的植物 裸子植物:(不开花) 如:马尾松、水杉、侧柏、雪种子没有果皮包被着的 松、苏铁、银杏等 蕨类植物 如:贯众、凤尾蕨、卷柏、满[有根、茎、叶分化] 江红、桫椤 苔藓植物 如:葫芦藓、金发藓、地钱 [假根,有茎、叶分化] 藻类植物 如:海带、紫菜、水绵 [无根、茎、叶的分化] 低 孢子植物: 用孢子繁殖后等 代的植物 2、 某些苔藓植物可以监测空气污染程度。指示土壤性质的作用。 3、 能源煤是由古代的蕨类植物长期埋在地层中形成的。

4、 地面上的动物主要有哺乳动物和爬行动物等几类,其中最高等的动物是哺乳动物[如:

猴、猿、鸭嘴兽(原始)、袋鼠、海豚、蝙蝠、家兔等],它最主要的特征是:体表长毛、恒温、胎生、哺乳。爬行动物包括蜥蜴、壁虎、蛇、龟、鳖、鳄等,它们属于变温动物,大多数有冬眠习惯。

5、 家兔的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,家兔前肢短小,后肢强大,适于跳跃;

全身被毛具有保温作用;膈是哺乳动物特有的结构,膈的运动使胸腔变大变小,利于肺的呼吸;小肠很长,盲肠发达有利与植物纤维的消化。

6、 一朵花通常由花柄、花托、花萼、花冠(花瓣)和雄蕊、雌蕊组成。雄蕊、雌蕊统称花蕊,是一朵花最重要的组成部分,雄蕊由花药、花丝组成,雌蕊由柱头、花柱、和子房组成,子房内含胚珠。子房发育成果实,胚珠发育成种子。

第12章 空中的生物

1、 鸟类依据其运动情况可以分为三类:鸵鸟(奔跑)、企鹅(游泳、滑行)、大多数鸟类。 2、 家鸽身体具有流线型,减小飞行时的阻力; 前肢演化为宽大的翼, 利于飞行; 羽毛主要有

正羽和绒羽两种, 正羽在翼和尾端适于飞翔, 绒羽有保温作用; 骨骼轻而坚固, 骨腔有空气, 减轻体重, 胸肌发达用以牵动两翼上下扇动; 靠肺呼吸; 气囊有①辅助呼吸②减小身体比重③减小内脏器官间的摩擦④散发体内过多的热量等作用;小肠很长,利于消化食物,没有大肠,不能存储粪便,减轻体重适于飞行, 心脏有四腔,血液运输氧能力强. 3、 昆虫最显著的特点:身体分为头、胸、腹三部分,有三对足和两对翅,善于跳跃和飞行。

昆虫口器有多种, 如: 蝗虫的咀嚼式口器、蜜蜂的嚼吸式口器、蝶的虹吸式口器、蚊的刺吸式口器、蝇的舔吸式口器。

4、 蝗虫身体外面包着一层坚韧的外骨骼,可以支撑身体和保护体内的各种器官,防止体内

水分的蒸发,更好地适应陆地生活,但不能随身体生长而长大, 所以有蜕皮现象; 头部有1对触角[有触觉和嗅觉功能] 、1对复眼[视觉器官] 、3个单眼[感光作用], 胸部有3对分节的足和2对翅[前后足适于行走, 后足发达,适于跳跃, 后翅很薄,适于飞翔]; 蝗虫通过气管进行呼吸,气门为空气出入口。

5、 昆虫对人类有益也有害:有益的如蜜蜂能酿蜜、家蚕能吐丝、蜂蝶能传粉、地鳖虫可入

药、还可从虫体获取蛋白质等等;有害的如蝗虫、螟虫、蚜虫、天牛是农业害虫,蚊、蝇、虱、蚤不仅吸人和动物血,还传播疾病。科学家提出“以虫治虫”是生物防治农业害

虫的好方法,比化学方法好,不会杀死有益的昆虫。所以,我们要保护、开发利用有益的昆虫来防治、控制有害的昆虫。

6、 《昆虫记》的作者是法国生物学家法布尔。

7、 保护鸟类我们可以:保护森林、植树造林、减少环境污染,设法提供人工鸟巢、饲养台

等,还应该做好保护鸟类的宣传工作,如举办鸟类知识讲座和建立爱鸟护鸟网站等。 8、 依据鸟类的迁徙习性的不同分为留鸟(麻雀、喜鹊等)和候鸟(家燕、大雁等)。

第13章 土壤里的生物

1、 对土壤中小动物观察时,记录各种小动物的数量和行态特征,如果要鉴别它们的种类,

可以依据足的数量在小动物检索分类表中查询。

2、 昆虫有蠼螋、蚂蚁、蜣螂、蟋蟀等,多足类(15对及以上)有蚰蜒、蜈蚣、马陆等。

蜘蛛属于蜘蛛类(4对足),鼠妇属于甲壳类。 3、 一条蚯蚓有100多个体节(运动更加灵活),除了前端和后端的几个环节以外,其他各

节都生有刚毛,腹神经索上有许多神经节,对刺激的反应比较灵敏准确。蚯蚓依靠肌肉的收缩和刚毛协助进行运动。蚯蚓没有专门的呼吸器官,依靠湿润的体表进行气体交换。 白天穴居,夜晚活动,以土壤中的有机物和植物碎叶为食。

4、 土壤里的微生物主要有病毒、细菌、放线菌、真菌等,其中细菌数量最多,分布广泛,

而且微小,是生物中的原始类型,要用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到。它有球形、杆形和螺旋形三种形态。细菌一般没有叶绿体,大多数细菌只能寄生或腐生,利用现成的有机物生活,并把有机物分解成简单的无机物。

5、 细菌一般具有细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核(没有成形的细胞核)等结构,有的还具

有鞭毛(运动)、荚膜(保护)两种结构。

6、 放线菌是一种具有分枝的丝状体,用孢子繁殖,放线菌的菌丝分成营养菌丝(吸收营养

物质)、气生菌丝和孢子丝,现已发现的抗生素中约85%来自放线菌。

7、 放线菌和真菌的形态各异,它们的细胞中都不含有叶绿体,个体都是由菌丝构成,不同

部位的菌丝分别具有不同的功能,如直立菌丝支撑个体,营养菌丝能够吸收营养。 8、 关于霉菌,我们了解到青霉(桔皮)、匍枝根霉(馒头)适应阴湿温暖的环境。青霉的孢

子成熟时为青绿色,匍枝根霉的孢子成熟时为黑色。

9、 青霉素是一种抗生素药物,是由英国细菌学家弗莱明发现的。 10、 冬虫夏草是一种真菌,真菌大多是多细胞个体,有成形的细胞核,细胞里不含叶绿

素,不能进行光合作用制造有机物,只能进行腐生或寄生的生活,依靠孢子进行繁殖,如酵母菌、霉菌和蘑菇都是常见的真菌。灵芝(名贵中药)、豹斑毒伞(剧毒)、香菇、平菇等都是大型真菌。 11、 微生物与人类关系①利:作为分解者参与自然界的物质循环;制药、食品、酿酒等

②弊:引起动植物患病(黑粉病);使食物腐败(黄曲霉菌)

12、病毒是一类个体微小、结构简单的微生物,要用电子显微镜才乐意观察到,它没有细胞结构,主要有核酸、蛋白质组成。必须寄生在活的细胞中才能有繁殖等生命活动。

第13章 生物的命名和分类

1、 人们习惯使用的生物名称通常叫做俗名。18世纪,瑞典植物学家林奈提出一种生物命名

法---双名法,使每个物种只有一个科学名称叫学名,从而确保了物种的名称不相混淆。是一种科学的国际通用的生物命名方法,学句由两部分组成,用斜体的拉丁文字,第一部分是属名,第一个字母大写,第二部分是种名,表示该种生物的主要特征和产地,全部用小写。

4cnug8a14v3ef8l940oa3cwgi893hn006cb
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享