讨论。
经过讨论，我们可以得出这样一个结论：个人目标的实现最主要的是依靠个人的奋斗，但是，当下没有任何一个人可以不依靠他人或团队的帮助取得成功。每个人都会成为别人成长的帮手，我们也需要有人在关键时刻帮助自己。 第五环节：我要为班级做什么？
如果说每个人都有自己个人的奋斗目标的话，那么，一个班级也是有生命力的，她也要有自己的目标。我们要让班级成为大家成长的沃土，那么，身在其中的每一位同学都要为班级建设添砖加瓦，以帮助班级实现整体的奋斗目标。这项工作要一步一步做。今天，我们只要先走好第一步即可。
以上PPT逐行打出，提问，讨论。比如：用实例说明什么叫做“给别人添麻烦”（十人次以上的回答）
不给别人添麻烦是底线，而很多人这个底线也守不住，所以，我们要以此为基本要求，争取做好自己的事。做好自己的事，在客观上就是帮助了集体进步。 其次，较高要求——我一定还可以为班级做一点什么事。
我不是为别人活着的，我不可能让所有人都喜欢我，但是，我要善待他人。反过来说，善待了他人，就会赢得大家的喜爱和尊重。一个人有长处有短处，取得成功的秘诀不在于始终克服自己的短处，而在于无限放大自己的长处，要做最
好的自己。从个人角度来说，发挥自己最闪光的一面，从集体角度说，以自己的一技之长为班级做事，为班级建设出力。这样，无论是个人与个人之间、个人与集体之间，关系都是和谐的。
回顾一周“感动班级人物”和事件，打出以下ppt：
第六环节：动员，为班级工作各司其职的具体安排打基础。
再次进一步解读几张责任书，说明如何操作，强调大家的责任心（规则是需要反复提醒的）：
强调教学助理的工作。
宣布1315班第一届班委名单（临时）之前，首先做了一些解释，因为这一届班委没有经过民主投票，是根据各人的自荐、教师的考察确定的。一个军训加上一个星期的校园生活，加上发放的问卷调查表，和一些同学的谈话，等等，都让我对班级同学的情况有了初步的了解。对第一届班委的选择，我是比较慎重的，
这批班干部是我精心挑选的，不过这里也有一个问题，就是我这个班学生，有很多在初中就是担任班干部的，这次班委并没有选上。其实通过这段时间的考察，我发现很多人的能力都很强，也都有为班级工作的愿望。为保护他们的积极性，我还要设置更多的机会让他们得到展示的锻炼，这次班会也做了一些说明，让大家放心，是金子总是会发光的。
我的班委名称设置有些和传统做法不同，如下：
开学第一次班会实录 - 认识自己，融入集体（PPT,讲解） - 图文
