幼儿建构技能考核一览表
合 格 不 合 格 时 对 材料 间 象 选择 考核要求 优 秀 201 7年 6月 19 日 上 午9 大 积木 类及 装饰 基本要求： 1、 能在垒高的基础上尝试用架空的方法 搭建不同的房屋。 班 材料 全 体 幼 儿 2、 综合利用平铺、延长、架空、围合等 技能搭建围墙 3、 尝试用曲线平铺、直线平铺、延长等 技能搭建不同小路。 拓展要求： 占 八、、 1、 能为不同的房子加盖房顶，或者拾建 4种及以上不同造型的房子即为优秀。 10 占 八、、 2、 保持场地基本干净、整洁。（搭建过程 中）（在老师提醒下完成即算完成） 201 7年 6月 19 日 大 积塑 类玩 具及 基本要求： 1、 尝试用垒高、拼接为主的主题构建。 2、 利用拼插镶嵌和简单的围合、立体联 接方法，搭建不同物体 拓展要求： 班 辅助 材料 全 体 幼 儿 上 午 1、 整体布局清晰，搭建物体明确，能够 成一系列主题，或者大型物体达到 3种及以上 即为优秀。 10 占 八、、 -11 占 八、、 2、 保持场地基本干净、整洁。（搭建结束 后）（在老师提醒下完成即算完成） 201 7年 6月 20 日 积木类 及装饰 材中 料 班 全 体 幼 基本要求： 1、 能在平铺的基础上尝试用垒高、架空 的方法，搭建围墙。 2、 能将平铺和垒咼相结合搭建不同物体。 拓展要求：
上 午9 儿 1、 尝试用架空的方法搭建大型一点的物 体，或者平铺和垒咼相结合的技能搭建的物体 总数达到3种及以上即为优秀。 占 八、、 2、 大部分知道用多少拿多少 -9 占 八、、 50 小 积木类 及装饰 材料 基本要求： 201 7年 6班 月 全 体 1、 围合：能用不同材料形成一个包围圈， 把一块空间完全包围在里面， 在包围空间里放 “动物”、“车子”、“娃娃”代表“动物园”、 “停车场”、“娃娃家”。 20 日 上 午9 幼 儿 2、 能用平铺加宽，延长的方法搭建物体。 扩展要求： 占 八、、 1、 尝试用垒高的方法搭建部分物体，或 者用平铺加宽等方法搭建 为优秀。 3种及以上物体即 55 10 占 八、、 2、 大部分幼儿学会轻 拿轻放 40 小 积木类 及装饰 材料 基本要求： 1、能用平铺的技能搭建物体。 扩展要求： 201 班 7年 6全 体 月 幼 儿 1、 尝试用平铺、延长的方式围合，或者 能平铺搭建2种以上物体。 20 日 上 午 2、 一半的幼儿能做到轻拿轻放 活 动 反 思 及 总 结
幼儿园建构考核技能一览表
