人教版七年级下册道德与法治全册知识点梳理
第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 第1课时 悄悄变化的我
1.伴随着身体外形的明显变化，我们开始进人青春期。青春期是人一生中身体发育的重要时期。
2.青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。 3.处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
4.在追求形体、仪表等外在美的同 时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
5.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。 6.青春期我们的身体有哪些变化?
我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
7.如何正确对待正常的生理变化?
(1)我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 (2)不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。 (3)不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 8.如何正确处理青春期的矛盾心理?
(1) 可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己; (2) 可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法;
(3) 可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理; (4) 可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
第2课时 成长的不仅仅是身体
9.生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。思想使我们强大。
10.我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。
11.在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。在学习中，我们需要批判的精神和勇气。
12.青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。
13.青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。
14.创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 15.如何理解思维的独立?
思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 16.思维的批判性有什么表现? (1)表现在对事情有自己的看法; (2)敢于表达不同观点;
(3)敢于对不合理的事情说“不”;
(4)敢于向权威挑战。 17.思维的批判性有什么作用?
(1)有助于我们发现问题、提出问题，并从不 同角度思考问题，探索解决方案;
(2)能调动我们的经验; (3)激发我们新的学习动机; (4)促使我们解决问题，改进现状。 18.如何进行批判?
(1)要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议 的能力; (2)要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
19.社会实践有什么意义?
社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。
第二课 青春的心弦 第1课时 男生女生
20.在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。
21.在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。
22.男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势， 有助于我们不断完善自己。
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