苏科版八年级物理上册 章节试卷
第四章 光的折射 透镜
一、单选题
1.若岸边的人能看到水中的鱼，它看到的鱼其实是（ ）
A. 鱼下方的虚像 B. 鱼上方的的虚像 C. 鱼下方的的实像 D. 鱼上方的的实像
2.光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用．下列说法中符合实际的是（ ） A. 近视眼镜利用了凸透镜对光线的发散作用 B. 照相时，被照者应站在距镜头二倍焦距以外
C. 借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距 D. 使用投影仪时投影片应放在镜头焦点和镜头之间
3.如图，正确表示了光从空气进入玻璃中的光路图是（ ）
A. B.
C. D.
4.某同学用显微镜观察蛔虫卯时发现视野中有一小污点，为了判断此污点究竟位于玻片上还是位于显微镜的镜头上，该同学进行了如下操作：①移动玻片，结果视野中污点不移动；②移动转换器，将低倍物镜转换成高倍物镜，结果视野中原先的污点仍然存在．由此可以推测视野中的小污点最可能位于 ( ) A. 玻片上B. 低倍物镜上C. 高倍物镜上D. 目镜上
5.某同学用如图所示器材探究“凸透镜成像规律”，此时光屏上成清晰的像，下列说法正确的是（ ）
A. 光屏上成的是倒立、放大的实像 B. 照相机利用了这一规律
C. 向右适当移动凸透镜，光屏上可以成倒立、等大的实像 D. 向右适当移动蜡烛，光屏上可以成正立、放大的虚像
6.荷叶上水珠晶莹透亮，映出荷叶纹理的“清晰”像．这个像的特点是（ ）
A. 正立放大 B. 正立等大 C. 倒立放大 D. 倒立缩小 7.图中，N是一个水平放置的长方形暗盒，盒内有水平向右的平行光，P为暗盒右侧平面上的一个圆孔，M是一个与暗盒右侧平面平行的相间一定距离的光斑。若从外径与圆孔P相同的厚平板玻璃、凸透镜、凹透镜这三个光学器件中取一个嵌入圆P中，发现在光屏上重新呈现一个比圆孔P大的圆形光斑，则嵌入圆孔P的那个光学器件（）
A. 只能是凹透镜 B. 只可能是凹透镜或厚平板玻璃
C. 只可能是凹透镜或是凸透镜 D. 凹透镜、凸透镜、厚平板玻璃都有可能8.下列说法正确的是（ ）
A. 所有望远镜都是由两个凸透镜组成的 B. 显微镜的物镜成缩小的实像 C. 望远镜是伽利略首先发明的 D. 显微镜的目镜焦距大，物镜焦距小
9.如图所示光路图中，能正确地表示光从水斜射入空气，在水面发生折射的是（ ）A. B.
C. D.
10.小张通过放大镜观察到了如图所示的现象，说明所观察的字在放大镜的（ ）
A. 二倍焦距以外 B. 二倍焦距处 C. 焦距和二倍焦距之间
D. 焦距以内
11.如果把一个玻璃球分割成五块，其截面如图所示，再将这五块玻璃a、b、c、d、e分别放在太阳光下，那么能使光线发散的是（ ）
A. a B. b C. c D. d 二、填空题
12.在探究光在空气与玻璃界面上发生折射时，小明同学将玻璃砖放在白纸上，接着用光斜射向玻璃砖，如图所示，接下来小明的操作是 ________（写出紧接的一步操作）；经过对实验现象的处理分析，得到的初步结论是 ________
13.在探究凸透镜成像规律的实验中，凸透镜的焦距为10cm，实验要求将光具座上烛焰中心、凸透镜光心、光屏中心调整到同一高度，其目的是________．当物距为30cm时，在光屏上呈现清晰倒立、缩小的________（选填“实”或“虚”）像，生活中应用该原理制作的光学仪器是________．
14.将一个凸透镜正对太阳，可在距凸透镜20cm处得到一个最小、最亮的光斑．若将一个物体放在此透镜前40cm 处，则可在凸透镜的另一侧得到一个________．
15.如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射（图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出），其中折射光线是 ________（用字母表示），反射角等于 ________．折射角 ________
16.近期流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来方便．与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以________物距，减小人像的大小，从而________取景范围，取得更好的拍摄效果．（均选填“增大/减小”）．手机镜头可以用来矫正________（近视/远视）眼． 三、解答题
17.给你一个凸透镜和一个凹透镜，用两种方法辨别哪个是凸透镜，哪个是凹透镜． 四、实验探究题
18.小芳同学在“探究凸透镜成像”的规律的实验中，她按如图甲装配仪器 （图中F点是焦点，H点是2倍焦距处），此时光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高．
（1）造成这一现象的原因是________；
（2）为了使像能成在光屏的中央，她应把蜡烛向________ 调（填“上”、“下”）；调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点，此时光屏上的像很模糊． 为了得到清晰的像，应把光屏向________移动（填“左”或“右”）；
（3）若想从光屏这侧透过透镜看到蜡烛正立、放大的像，此时应将物体放在________点（填字母）． （4）完成实验后，某同学拿一个近视眼镜放在蜡烛和透镜之间并调节光屏，使光屏上出现烛焰清晰的像（如图乙所示），而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊．那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是
A. 将光屏适当远离凸透镜 B. 将蜡烛适当远离凸透镜
C. 将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜 D. 同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜 （5）小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用的凸透镜焦距为10cm，实验装置如图丙所示．同学们对小明使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是
A. 与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定
B. 光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小 C. 零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距 D. 若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距
（6）光源“F”放在15cm处，其大小如图丁（A）所示，凸透镜固定在光具座零刻度线上．如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则光屏上所成的像________ ．
19.某同学在做探究光的折射特点实验，右图是光从空气射入水中时的光路．实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧．通过实验还得到如表数据： 入射角015α 30° 45° 60° °° 30° 45° 60° °° 反射角015β 折射角01122.135.440.9
γ °° ° ° °
（1）在探究中，该同学在清水中滴入几滴牛奶并搅匀，在水面上方的空气中熏了点烟雾，上面做法是为了________
（2）分析表中数据，可得出结论：
①光从空气斜射到水面时，将同时发生________ 和________ 现象；
②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：________ ，且折射角________ （大于/等于/小于）入射角．当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零．该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点．
（3）请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价．是否存在不足？答：________ （是/否）；请简要说明理由：________ 五、综合题
20.（2017?烟台） 红灯停，绿灯行
红灯停，绿灯行，这是人所共知的，能否将红绿灯的作用互换一下呢？
我们平时见到的太阳光是白光，它是由红、橙、绿、蓝、靛、紫等色光组成的，白光叫复色光，各种颜色的光叫单色光．单色光的颜色是由频率决定的，红光频率最低，波长最长；紫光频率最高，波长最短．光在空气中传播时，会遇到大气分子、水蒸气微粒以及尘埃微粒等障碍物．当光照射到这些微小的障碍物上，障碍物会将光波的一部分能量散射出去，而另一部分能量将穿过障碍物继续向前传播，光散射的强度与光波波长有关，波长越短，被散射出去的能量越多，穿过的能量越少，在相同条件下，红、橙光穿过的能量多，蓝、绿光被散射出去的能量多，早晚我们看见太阳时，见到的主要是太阳光中穿透厚厚大气层的红光、橙光，所以朝阳、落日是红色的．晴朗的天空，见到的主要是阳光中被大气散射的蓝、绿光，所以天空呈蓝色．
正因为红光在空气中散射最弱，穿透能力强，可以传到较远的地方，使车辆和行人在远处就能发现，及早做好准备，所以用红灯表示停止和危险信号．雾天行车，车上要开黄色警示灯，也是这个道理．可见红绿灯的作用是不能互换的． 阅读上文，回答下列问题：
（1）请你概括指出光散射遵循的规律．
（2）试着运用上文提到的知识解释大海为什么是蓝色的？
苏科版八年级物理上册 第四章 光的折射 透镜 章节试卷(含答案)
