中考语文案例分析解读指要 - 图文 

案例分析要达到以下5个目标： （1）使你真切体验到在现实教学活动中管理者该做什么，不该做什么；

（2）通过对大量处于不同现状况、不同背景的案例分析，逐步培养起你观察和分析课堂教学活动的技巧；

（3）为你在诊断教学现状、评价教学行为、拟定解决方案等方面，提供与实战极其相近的实习氛围；

（4）增强你独立判别问题或机遇的能力，使你最终彻底摆脱对权威教授或教科书正确答案的心理上的依赖；

（5）强迫你深入到教学之中，否则你根本无法全面分析案例。在这一过程中，你自然而然地走出了象牙之塔，融进了真实的教学领域。

（一）3.案例学习的意义 ?使有经验教师具有教学策略,提高预期的效果?使专家教师的教育原理避免空泛,教学经验不易盲目案例学习的作用 　　●案例是教学问题解决的源泉。通过案例学习，可以促进每个教师研究自己，分享别人成长的经验，积累反思素材，在实践中自觉调整教与学的行为，提高课堂教学的效能。　●案例是教师专业成长的阶梯。运用案例教学，可以将听讲式培训导向参与式培训，在搜集案例、分析案例、交互式讨论、开放式探究和多角度解读的过程中，提高教师培训的针对性和实效性。

　●案例是教学理论的故乡。一个典型的案例有时也能反映人类认识实践上的真理，从众多的案例中，可以寻找到理论假设的支持性或反驳性论据，并避免纯粹理论研究过程中出现的偏差。

3、案例分析注意事项 ①看清题目，弄清题意，切忌将案例分析与案例、教案混淆起来，也切忌脱离题境，另起炉灶。②在案例分析时应该尽量避免：就事论事、牵强附会、生搬硬套。③表述语言要简洁明快，观点鲜明，切忌拖泥带水。④尽可能用辩证法分析问题，在肯定成绩的情况下，适当指出不足。⑤尽可能从多角度分析问题，如教师、学生、教法等，以提高答题的准确率。

4、案例分析问题的思考方向 ①工具性与人文性的统一，是语文课程的特点。

②必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。

③语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力④积极倡导自主 、合作、探究的学习方式 。⑤努力建设开放而有活力的语文资源。

⑥三个维度（知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观）⑦课堂问题生成和非预设教学。

⑧培养独立阅读能力，注重情感体验，发展个性。

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