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2020-2021年北师大学科教学(语文)考研招生情况、分数
线、参考书目、经验指导、复试办法!
一、北师大学科语文考研招生情况
二、北师大学科语文考研参考书目推荐
北师大近几年开始不公布参考书目,以下是学长学姐推荐书目,供大家参考—— 333教育综合
《教育学》王道俊、郭文安主编 人民教育出版社2009年 《中国教育史》,孙培青主编,华东师范大学出版社2009年 《简明中国教育史,》王炳照等著,北京师范大学出版社2007年 《外国教育史》,张斌贤主编,王晨副主编,教育科学出版社2008年 《教育心理学》,张大均主编,人民教育出版社2005年 《教育心理学》,陈琦、刘儒德主编,高等教育出版社2005年 877文学综合
《中国文学史》 袁行霈主编 高等教育出版社(共四册) (最好把北师大版的古代文学课本也看一下)
《新中国文学史》张健 北京师范大学出版社2008年(共两册) 《中国现代文学史》刘勇 邹红 北京师范大学出版社2006年8月版(共一册)
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今年补充:外国文学史、文学理论、语文教育学、中学语文教材。、语文热点关注、语文类研究期刊等等。 三、2018年北师大学科语文考研复试分数线 年份 2018 政治 45 业务一 90 复试线 300 统招人数 10 四、2018 北师大学科语文考研拟录取名单
录取名单请关注“北师大考研联盟”微信公众号查阅! 五、2018年北师大学科语文877考研真题分析 一、名词解释(3*6) 零聚焦 九叶诗派 语法 音位 语文
中国学生发展核心素养 二、经典作品研读(6*5) 概述《俄狄浦斯王》内容 概述《青铜葵花》内容
简述《普通语言学教程》索绪尔对语言和言语的区分 简述《普通语言学教程》中组合关系和聚合关系的区别
简述《国文百八课》中文话、文选、文法或修辞、习文是什么意思,它们之间的相关关系
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三、简答题(10*3)
1.简述陶渊明田园诗的艺术成就 2.简述语言是一种层级装置
3.简述关于语文教育“人文性”和“工具性”讨论的历史 四、论述题(20*2)
1.如何看待经典。你认为中国文学经典里有没有类似莎士比亚的人物?为什么?
2.举例说明语言符号的任意性和线条性。 五、语文教育问题解决题(任选一题作答32分)
1.《从百草园到三味书屋》教学课堂实录(教师讲授抓景物特征进行描写的作用教学实录)分析教师的教学目标是否完成等。
2.《再别康桥》学生提问,总结学生面临的困难,为了解决这些困难,写一份教学设计。
六、2018年北师大学科语文考研复习建议
由于两门专业课基本上都是需要完完整整地背教材,所以背诵方法也是极其重要的一点了。在此我将罗列自己的背诵方法,以供参考。 1、串字法
因为专业课要背诵的内容太多了,尤其是考试需要你分点罗列叙述,那么背书的时候其实也是需要你分点背诵。如何记下超级繁杂的各大点呢?我的方法是把每个点抽出来关键字,只有一个字,然后把这些小点串起来。为了大家看懂,我给大家举个例子。方便大家识记,马克笔涂写有点丑,不要介意——
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比如:教育如何通过文化知识来培养人。那么可以记为“认能陶实”,即知识的认识价值、能力价值、陶冶价值以及实践价值。这样就会很容易把各个点串起来。 2、表格法
具体可以把知识点统筹对比,做出框架或表格。大家可以把相关的知识做出表格,从而方便识记。 3、滚轴法
因为人是有遗忘曲线的,那么背诵就需要大家不断地重复、不断地背诵。刚开始第一遍背诵的时候很痛苦,但是没关系,因为大家都这么痛苦,而且当你结束第一遍的时候你会发现,第二遍、第三遍容易太多了。
我是每天背诵5-7页,每天在背新的内容同时,会重复背昨天的内容,虽然这样第二天就有10-14页的内容,但是第二天复习内容其实容易很多。这样下来,你会发现记得很牢固,而且不会太累。
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