最新人教版初中体育七年级上册
名师精品教案全集
教 材 教 学 目 标 投掷：多种多样的投掷练习； 足球：脚内侧踢、接球。 1、 通过多种形式的投掷练习，了解田径健身性投掷练习内容与形式的多样性及其锻炼价值； 2、 75%的学生掌握正确、协调的投掷动作及练习方法； 3、 80%的学生能熟练地做出各种熟悉球性的练习，并能认真进行踢、接球练习； 4、 培养学生主动参与体育学习的兴趣和刻苦锻炼的意志品质； 5、 投掷：4~5次；足球：6~8次。 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 练习 次数 教学教学过程 内容 一、常规 二、队列练习 三、准备活动 开 始 准 备 部 分 基 本 部 分 一、1、教师提前到场，准备好场地器材。 2、接受体育委员报告，向学生问好。 3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。 二、队列队行：教师口令指挥，原地三面转法；行进间齐步走、左右转弯；分队走。 三、1、游戏：教师提示游戏内容及规则。 2、教师参与并组织活动，做好足球的运球练习。 一、一、1、教师讲解并示范抛、投掷 掷、推三种投掷动作的主要区别。 2、组织学生进行各种抛接沙袋的练习。 3、教师巡回提示并指导学生开展练习。 5 分 10 分 一、1、学生将器材拿至场 地。 2、体育委员整队，检查汇 报人数。队行：二列横队 ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ ★ △ 3、师生问好，认真听讲明 确要求。 二、学生四列横队或行进 间按教师口令练习。 1 三、1、听清要求自由开展∫ “圆内自由运球”游戏。 2 2、要求：不碰人、不受阻、次 不丢球、不出界。 一、1、学生认真听教师讲解，掌握三种动作之间的区别。 2、学生自我观察练习： ① 双手胯下抛接沙袋； 4 ② 原地双手向上抛沙∫ 袋； ③ 双手胸前屈腕互拨沙袋； ④ 左右手背后抛经肩胸 教学教学过程 内容 教 师 活 动 4、组织学生进行沙袋投准游戏。 5、提出问题：如何才能投得准？ 重点：投掷时的用力顺序； 难点：上下肢的协调用力。 时 间 学 生 活 动 前接沙袋。 4、学生分四组，在组长带领下认真开展游戏。队行： 练习 次数 基 本 二、二、1、组织学生复习脚内侧 足球 踢、接球练习。 部 重点：踢球腿的摆动和击球部 位（屈膝外转、展髋，形成脚 内侧正对出球方向） 分 2、提示击球时，踢球脚的踝关节勾屈紧张，脚趾上翘，使踝部三角区形成一个稳定的击球面。 3、小组对墙脚内侧轮流踢球。 4、脚内侧定位球射门。 一整一、教师领做放松操，领操位 结 理运置好，动作正确，姿势优美。二、本课小结，讲评，及时表束 动 部 二、扬先进，鼓励后进。 分 小结 三、收拾器材，师生再见。 班级 日期 实 施 情 况 记 载 1 2 3 4 15 分 A组 C组 B组 D组 5 次 10 分 5 分 5、让学生在练习中找到答案。 二、1、按教师要求认真开展练习。 2、一人踩球，一人做脚内侧轻踢球动作。两人一组，6 轮换练习。 ∫ 3、每人击球一次，要求接8 地滚球，力量适宜；每组次 6~8人。 4、学生用脚内侧踢球的方法，将球从门柱和小旗之间射入，强调“准”。 一、1、学生四列横队跟随 教师做放松球操。 2、对先进的同学鼓掌以示赞扬。 3、男生收拾器材，师生再见。 预计 练习 平均 负荷 密度 45%心率 150次/分 足球场1面； 足球60只； 自制沙袋60个； 目标靶4个； 小红旗12面。 场 地 器 材
教 材 教 学 目 标 投掷：双手头上向前抛掷实心球； 足球：正脚背踢球。 1、 60%的学生能做出正脚背踢球的动作； 2、通过双手头上向前抛掷实心球的练习，了解、掌握自下而上的用力顺序，发展躯干和上肢的力量以及全身协调性； 3、 培养学生群体合作的精神，学会尊重同学、热爱集体，增进友谊交往； 4、 投掷：4~5次；足球：6~8次。 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 练习 次数 教学教学过程 内容 一、常规 二、队列练习 三、准备活动 一、1、教师提前到场，准备好场地器材。 2、接受体育委员报告，向学开 生问好。 3、宣布本课内容、教学目标始 及要求，安排见习生。 准 二、队列队行：教师口令指挥， 原地三面转法；行进间齐步备 走、左右转弯；分队走。 部 三、1、游戏：教师提示游戏 内容及规则。 分 2、教师参与并组织活动，做好足球的运球练习。 一、一、1、组织学生复习各种抛投掷 接沙袋的练习。 基 重点：下肢、躯干的用力顺序； 难点：身体各部位的协调。 本 2、 教师巡回指导，个别纠错。 部 3、 让技术熟练的学生进行表分 演，及时表扬，鼓励其他学生积极进取。 教学教学教 师 活 动 过程 内容 5 分 10 分 一、1、学生将器材拿至场 地。 2、体育委员整队，检查汇 报人数。队行：二列横队 ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ ★ △ 3、师生问好，认真听讲明 确要求。 二、学生四列横队或行进 间按教师口令练习。 1 三、1、听清要求自由开展∫ “圆内自由运球”游戏。 2 2、要求：不碰人、不受阻、次 不丢球、不出界。 一、1、学生回忆上节课所教的各种抛接沙袋动作，积极开展练习。 2、接受教师的指导，及时4 改进动作。 ∫ 3、注意观察同伴的动作，调整和改正自己的不足，努力争取优先。 时 间 学 生 活 动 练习 次数 基 本 部 二、二、1、组织学生进行脚内侧踢球 足球 的复习。 2、游戏与比赛：方形抢截球游戏。 分 3、教师讲解并示范正脚背踢球的4、 教师讲解和示范各种抛实4、学生四列横队认真听教心球的练习。 师讲解和示范，体会动作用2千克实心球做前抛、后抛、要领。 侧抛的练习；教师提示抛时应① 双手前抛； 注意腿、躯干、上肢及协调爆② 双手后抛； 发用力的效果。 ③ 左右手侧抛。 5、 组织学生进行双手头上前15 注意点：起抛前腿部的弯分 曲及蹬伸，腰部和手臂的抛实心球的练习。 要点：体会腿部、腰部的动作协调用力。 在先；双臂向前抛的动作在5、 按教师要求认真开展后。 练习： 6、 进行投准的练习。 ○○ 1 3 5 7 9 7、 进行投远的练习。 ×× 2 4 6 8 10 5 次 一整结 理运束 动 部 二、分 小结 班级 实 日期 施 情 况 记 载 二、1、在教师安排下，组成四个小组进行练习。 2、按游戏规则积极开展游戏，气氛活跃。 动作要领： 3、认真听讲，仔细观察，做6 要点：支撑—大步踏上，撑于球侧；10 好徒手练习。 ∫ 膝盖微屈，脚尖向前； 分 4、根据不同要求组织好各个8 摆动—大腿带动小腿加速前摆；击练习： 次 球与跟随—脚趾紧扣，脚背绷紧，① 正脚背踢球模仿练习（重脚背正面击球中部。 心稳，方向正）； 4、组织学生进行模仿与踢球练习。 ② 对墙踢定位球练习； ③ 传球射门练习。 一、教师领做放松操，领操位置好，一、1、学生四列横队跟随教 动作正确，姿势优美。 师做放松球操。 5 二、本课小结，讲评，及时表扬先2、对先进的同学鼓掌以示赞分 进，鼓励后进。 扬。 三、收拾器材，师生再见。 3、男生收拾器材，师生再见。 1 2 3 4 预计 练习 平均 负荷 密度45%心率145次/分 场 地 器 材 足球场1面； 足球60只； 自制沙袋60个； 目标靶4个； 小红旗12面。
教 材 教 学 目 标 武术：第一、二路弹腿； 任选教材：乒乓球——熟悉球性。 1、 90%以上的学生能熟练完成第一、二路弹腿的动作，展现武术特点和风格； 2、 学生愉快地参与各种练习，乐于和同伴配合学练，培养学生的集体主义精神； 3、 90%以上的学生能掌握四种熟悉球性的练习方法，并能进行耍球和游戏活动； 4、 武术：3~4次；乒乓球：6~8次。 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 练习 次数 教学教学过程 内容 一、常规 二、队列练习 三、准备活动 开 始 准 备 部 分 基 本 部 分 一、1、教师提前到场，准备好场地器材。 2、接受体育委员报告，向学生问好。 3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。 二、队列队行：教师口令指挥，原地三面转法；行进间齐步走、左右转弯；分队走。 三、1、游戏：教师提示游戏内容及规则。 2、教师参与并组织活动，做好托球的示范练习。 3、武术拳法、步法练习。 一、一、1、教师与学生一起复习武术 第一、二路弹腿的动作过程。 2、教师示范领做，动作娴熟，领做位置好。 3、教师巡回指导学生练习情况，纠正错误。 5 分 10 分 一、1、学生到指定场地集 合。 2、体育委员整队，检查汇 报人数。队行：二列横队 ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ ★ △ 3、师生问好，认真听讲明 确要求。 二、学生四列横队或行进 间按教师口令练习。 1 三、1、听清要求自由开展∫ “看谁托得稳”游戏。 2 2、要求：不碰人、不受阻、次 不丢球、不出界。 3、认真做好基本功。 一、1、学生跟随教师集体回忆第一、二路弹腿动作，动作到位正确、精神振作。 ×××××○○○○○ 3 ×××××○○○○○ ∫ ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ ★ 教学教学过程 内容 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 练习 次数
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