认真做事 踏实做人
课题：两位数减两位数（不退位）
教学 内容 冀教版小学数学一年级下册第82、83页 知识与技能：能准确的计算两位数减两位数不退位的计算方法。 数学思考：学习两位数减两位数不退位的竖式算法 问题解决：运用所学知识解决生活中的问题。 情感态度与价值观：体验数学知识与生活的密切联系，激发学习兴趣。 教学重点：学习两位数减两位数不退位的竖式算法 教学 目标 教学重难点 教学难点：能准确的计算两位数减两位数不退位的计算方法并运用所学知识解决生活中的问题。 课前 准备 课时 安排 课件 1课时 自学课本第82页。 1.看82页上面图，数学信息是( ) 。 2.申办2008年奥运会,北京得了56票,多伦多得了22票。求北京比多伦多多得多少票,列式为( )。 明确 任务 自主 先修 3.先把被减数和减数分解,56可以分成50和6,22可以分成20和2,先求50-20=( ),再求6-2=( ),最后把两次的结果相加就是北京比多伦多多得的票。 4.用竖式计算。两位数减两位数,先写出被减数,再写减数和减号。相同数位对齐,个位和十位分别相减,结果是( )。 5.试着做一做教材第83页的练一练。
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认真做事 踏实做人
教学过程 二次备课 一、激趣导入、引起意向 师：多媒体视频2001年7月13日申奥成功。 同学们，2001年7月13日,中国北京取得了2008年奥运会申办权。当时各国家的得票是这样的北京56票 多伦多22票 巴黎18票 伊斯坦布尔9票 师:看到这里你想说什么？ 生：我做为中国人感到很骄傲。 生：中国的票数最多 生：伊斯坦布尔的票数最少。 师：同学们发现了很多数学信息。最值得高兴地是中国的票数最多。引导学生看课本82页的“兔博士网站” 二、自主学习、检查先修 自学课本第82页。 1.看82页上面图，数学信息是( ) 。 2.申办2008年奥运会,北京得了56票,多伦多得了22票。求北京比多伦多多得多少票,列式为( )。 3.先把被减数和减数分解,56可以分成50和6,22可以分成20和2,先求50-20=( ),再求6-2=( ),最后把两次的结果相加就是北京比多伦多多得的票。 4.用竖式计算。两位数减两位数,先写出被减数,再写减数和减号。相同数位对齐,个位和十位分别相减,结果是( )。 三、合作学习，交流展示 1、学习两位数减两位数（不退位）的计算方法。 2
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师：北京的票数遥遥领先，我们来算一算，北京比多伦多多得多少票呢？ 生：思考 师：提示北京56票，多伦多22票，应该用减法计算 生：列式56－22。 师：两位数减两位数我们可以怎样计算呢？ ⑴学生小组合作交流计算方法 ⑵全班交流 师引导学生掌握方法 方法一：56－20=36 36－2=34 方法二：50－20=30 6－2=4 30＋4=34 2、学习竖式算法 两位数减两位数还可以用竖式计算 教师板书竖式写法 5 6 －2 2 3 4 3、学生同桌之间互相说说竖式算法。 四、点拨指导，总结提高 这节课你们都学会了哪些知识？ 笔算减法，要相同数位对齐，从个位减起。 五、梯度练习，巩固提升 1、竖式计算 46－26= 98－63= 86－63=
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冀教版小学数学一年级下册第82、83页
