中职学前教育专业校企合作的探索
江海威[1]
【期刊名称】《《明日风尚》》 【年(卷),期】2018(000)023
【摘要】中等职业学校学前教育专业的培养目标决定了开展教学时必须把专业理论知识与实践技能有机结合,开展校企合作为实现这一目标的重要途径,是中职学前教育的专业建设中的重点工作。目前部分中职学前教育的校企合作依然停留在学生在校第六学期实习期的合作,加深学校与幼儿园的合作的广度与深度是中职学前教育专业的发展方向。而本文主要尝试对学生中职前五个学期在校期间内校企合作模式进行了探索。 【总页数】2页(P.270-271)
【关键词】学前教育; 幼儿园; 校企合作 【作者】江海威[1]
【作者单位】[1]江西省电子信息工程学校 【正文语种】中文 【中图分类】G712 【相关文献】
1.学前教育专业校企合作实训基地建设的探索——以汉中职业技术学院学前教育专业为例 [J], 肖宁
2.基于校企合作的学前教育专业教学改革探究r——以汉中职业技术学院学前教育专业为例 [J], 肖宁; 张晓凡
3.高职学前教育专业校企合作模式的探索与实践r——以辽阳职业技术学院学
前教育专业为例 [J], 吕姝
4.能力本位,校企合作,工学结合的现代中职教育办学模式研究——以兰州女子中等专业学校学前教育专业建设为例 [J], 张莉
5.校企深度合作协同育人人才培养模式改革与实践——以湛江开放大学学前教育专业为例 [J], 陈凯莉
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中职学前教育专业校企合作的探索
中职学前教育专业校企合作的探索江海威[1]【期刊名称】《《明日风尚》》【年(卷),期】2018(000)023【摘要】中等职业学校学前教育专业的培养目标决定了开展教学时必须把专业理论知识与实践技能有机结合,开展校企合作为实现这一目标的重要途径,是中职学前教育的专业建设中的重点工作。目前部分中职学前教育的校企合作依然停留在学生在校
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