大沥 里水 狮山 丹灶 西樵 九江 罗村 全区合计 指导第三小组设计一个名胜古迹调查表，如：
时间 被访问人 职业 请你就以下景点进行选择 西樵山 黄飞鸿故居 康有为的故居 仙湖度假区 西岸庆云洞风景区 南国桃园 中央电视台南海影视城 最喜欢 般 一不不知道 地点 年龄 喜欢 6 / 26
黄岐龙母庙 南海千灯湖 璜矶管理区东风村 你还喜欢哪些景点？ 让该组同学们把此表复制了50份，在家里就访问家人，在小区内就访问领导，在街头就访问过路人，甚至去探亲也不忘带上此表访问亲戚。然后，就把表中最受喜欢的景点做统计，并统计出西樵山、南国桃园、南海千灯湖是得全票，黄飞鸿故居、西岸庆云洞风景康有为的故居、仙湖度假区则次之为明星名胜，最后重点对以这些景点进行调查研究，并写出参观日记或作文。
指导第四小组的学生把伦文叙 、邹伯奇、陈启沅、詹天佑、康有为、黄少强、何香凝、任剑辉、曾荫权等名人用名人展示Show的形式表演出来。
指导第五小组的同学把找来的资料进行统计分析后，一致认为住房、绿化、交通、医院、学校、企业、农业、通讯、储蓄是变化最大，他们把内容进行进行编写，觉得介绍得太闷，又提炼为提纲式的介绍文段，又觉得形式不够活泼，又把内容编为了一段快板。
3、让各组同学最后把资料制作成幻灯片，在组长的带领下根据内容编成手抄报，出黑板报，编节目，制成网页、图片等展示出他们的研究成果。
第三阶段：学会踊跃汇报，快乐达到活动目标
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一个半月时间过去了，从学生自主确立课题，制定目标，到精心进行准备工作，在课堂上40分钟内释放自己的调查报告。学生汇报的形式可以是多形式的，如：电脑动画、图片展示、采访汇报、表格展示、实物展示、歌舞文艺表演、作品展示、诗歌朗读、日记朗读等等。
汇报实录如下：
一、老师的激情导入。
1、同学们,我们综合课里第10课讲到了家乡的节日, 同学们，我们的家乡是哪里？
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2、学生齐呼：南海。
3、师：对，她的名字叫南海。你了解它吗？今天，让我们通过这一次的综合实践课，再进一步认识家乡。
4、师：（出示课件，课件资源从网上“走进南海”——“影视南海”中找到。）
在这节课之前，我知道同学们通过各种办法去搜集家乡有关资料，所以，这节课就请同学们汇报一下你们的情况，有请你们这次活动主持人。
二、主持人介绍出场各小组出场。
1、这次我们综合课调查研究工作一共分了五个小组，各小组进行分工合作，做好各项准备工作发动、组织同学们看报纸，收看收听电视、广播节目，参观游家乡名胜古迹，在网上、图书室、书店等搜集家乡有关资料，了解家乡新变化，并利用搜集来的资料，出墙报、编节目、制成网页、图片等，并排演有关的节目。（五个小组长出场）分别是：（组长上前一步介绍自己）南海历史组，南海镇区组、南海名胜组、南海名人组，南海行业小组。
三、活动汇报过程。
（一）第一环节:第一小组介绍南海古今历史。
组长：我们小组调查研究的是我们南海的古今历史情况，下面就我组同学来汇报
生2：操作电脑：
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生3：南海，这是个很古老而又很熟悉的地名，有两千多年历史,与我国海彊的滔滔南海同称，秦始皇时称南海郡，隋代文帝期间改设南海县；到近代的市、又称区。南宋时，号称中国四大名镇之一的佛山，当时就属南海县。
生4：1949年10月广州解放、南海县也跟着解放。 1950年3月县政府正式成立，后来的几十年来经过了许许多多的分分合合，至到1980年5月，又重新成立南海县人民政府。1992年9月2日，经国务院批准，撤县设市，开始了南海历史的新纪元，撤县设市，当然不仅仅是名称上的变动，更重要的是在于适应经济形势的发展与需要。 ，南海市又改为南海区，
生5：1980年以来，南海乘改革开放的春风，经济迅速发展，城乡面貌焕然一新。请看屏幕：
●我们学校边的“一环”路，就是在 开始动工的， ●同年，西樵叠翠、南国桃园入选佛山新八景。
● 又过新一轮的区域调整，并把原来22个镇共合并为8个镇区，分别是桂城、大沥、里水、狮山、丹灶、西樵、九江、罗村。
●去年，我区在全国的百强县(市)中名列第6名。
生6：（举纸牌）我们的家乡取得很多辉煌的成绩。曾获得了“国家卫生城市”、“国家优秀旅游城市”、“国家信息化示范城市”、“全国创建文明城市工作先进城市”“教育强区”等称号。
组长小结：根据我们组的调查结果来看，我们的家乡的确是一
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小学五年级综合实践活动教学设计方案
