新目标九年级英语单元知识点、短语及句型总结

? 新目标九年级英语单元知识点、短语及句型总结 ? 银丰中学 她在学校的考试中总是名列前茅。 12.She doesn’t want to let her friends down.她不愿让朋友失望。 从句谓语动词形式 Had+过去分词 主句谓语动词形式 Should/would/could/might+have+过去分词 13.If I were you, I’从句 ①were If+主语 ② did ③were to do (①通常与一个表示时间状语连用)其 中were to do可能性最小， should+动词原形。 例句 If it rained tomorrow our picnic would be put off. 假如那天下雨，我们的郊游就推迟。 主句+should/would 主句 If I had any money with me, I could lend you some. 如果我带钱了，我就会借给你些。（事实：没带钱） If he studied harder, he might pass the exam.如果他在努力些，就能通过考试了。（事实：学习不用功） ll get out of here.如果我是你，我会离开这里。 虚拟语气 一、词的语气 指我们平常说的说话人说话的口气。（在英语中，语气除了指语调以外，最主要的是通过动词发生变化而表示不同语气） 英语中的语气分为三类： 陈述语气（用于陈述句、疑问句、感叹句） 祈使语气（用于祈使句） 虚拟语气（用于条件状语从句、宾语从句等） 二、虚拟语气 如果所说的不是事实，而是一种假设、愿望、建议或是一种实现不了的空想，就用虚拟语气。 三、虚拟语气在非真实条件状语从句中的用法 1、真实条件状语从句与非真实条件状语从句 eg If he doesn’t hurry up, he will miss the bus.( 真实条件状语) If he was free, he asked me to tell stories.（真实条件状语） If I were you, I would go at once.（非真实条件状语从句） If there was no air, people would die.（非真实条件状语从句） 2、虚拟语气在非真实条件状语从句中的用法及动词形式 ① 表示与现在事实相反的情况 If I were you, I’d take an umbrella.如果我是你，我会带把伞。 If I knew his telephone number, I would tell you. 如果我知道他的电话号码，我就会告诉你。（事实：不知道） If there were no air or water, there would be no living things on the earth. 如果没有水和空气，地球上就不会有生物。(事实：地球上既有空气也有水) /might /could+动词原形 ②表示与过去事实相反的情况 （条件）从句谓语动词形式 谓语动词用过去式（be用were） 主句谓语动词形式 should/would/could/might+动词原形 eg If I had got there earlier, I should/could have met her. 如果我早到那儿，我就会见到她。（事实：去晚了） If he had taken my advice, he would not have made such a mistake. 如果他听我的劝告的话，就不会犯这样的错误了。（事实：没有听我的话） ③表示对将来情况的主观推测（可能相反或可能性很小） eg: If he would come here tomorrow, I should/would talk to him. 如果他哪天来这儿的话，我就跟他谈谈。（事实：来的可能性很小） If there were a heavy snow next Sunday, we would not go skating. 如果下周日下大雪，我们就不能去滑冰了，（事实：不知能否下雪） If she were to be there next Monday, I would tell her about the matter. 如果她下周一来这儿的话，我就会告诉她这件事得始末。 四、虚拟语气的其他用法 1、虚拟语气用在wish 后的宾语从句 a、表示与现在事实相反的愿望，谓语动词用过去式 第 16 页 共 44 页

? 新目标九年级英语单元知识点、短语及句型总结 ? 银丰中学 eg: I wish I had your brains.我希望我有你那样的头脑。(事实：我根本比不上你) b、表示过去事实相反的愿望，谓语动词：had+v-ed eg: I wish I had known the truth of the matter.我希望我原来知道这件事的真相。（事实：原来不知道） c、表示将来难以实现的愿望 谓语动词：should/would + 动词原形 eg: I wish I should have a chance again.很难再有这样的机会了。（事实：很难再有这样的机会了） ②虚拟语气用在suggest(建议)、insist(坚持)、demand(要求)、order(命令)等动词后的宾语从句中。 在这种用法中，无论主句谓语动词为何种时态，从句的谓语动词都用：“should + 动 词原形”或只用“动词原形”。 如 He suggested He insisted He demand that we (should) take the teacher’s advice He ordered Unit 5 一、知识点： 1.情态动词must, may , might, could, may , can’t表示推测含义与用法后面都接动词原形，都可以表示对现在情况的揣测和推断但他们 含义有所不同 must 一定 肯定 (100%的可能性) may, might, could有可能，也许 (20%－80%的可能性) can’t 不可能，不会 (可能性几乎为零) The dictionary must be mine. It has my name on it. The CD might/could/may belong to Tony because he likes listening to pop music. The hair band can’t be Bob’s. After all, he is boy! 2. whose 谁的 疑问词 作定语 后面接名词 如：Whose book is this? This is Lily’s. 3. belong to 属于 如： That English book belongs to me.（不能用名词性的物主代词） 4. 当play 指弹奏乐器时，常在乐器前用定冠词 如： play the guitar play the piano play the violin 当play 指进行球类运动时，则不用定冠词 如： play football play basketball play baseball 5. if引导的条件状语从句，主句用一般将来时， 从句用一般现在时代替将来时 如： If you don’t hurry up, you’ll be late.如果你不快点，你将会迟到 6. if you have any idea== if you know 如果你知道 7. on 关于（学术，科目） 8. try to do sth. 尝试做某事 如： I try to climb the tree. 我尝试爬树。 9. because of , because because of + 名词/代词/名词性短语 because + 从句 如： I do it because I like it. 我做这件事是因为我喜欢。 I had to move because of my job. 因为工作的原因我得搬家。 10. own v.－owner n. listen v.－listener n. learn v.－learner n. 11. catch a bus 赶公车 12. neighbor 邻居 指人 neighborhood 邻居 指地区也可指附近地区的人 13. local 当地的 如：local teacher 当地的教师 14. noise n. 噪音 是个可数名词 noises 第 17 页 共 44 页

? 新目标九年级英语单元知识点、短语及句型总结 ? 银丰中学 15. call the police 报警 如：Quick! Call the police! 快！叫警察！ 16. anything strange 一些奇怪的东西 当形容词修饰something, anything, nothing, everything等不定代词时，放在这 I often listen to the music. 我经常听音乐。（指听的过程） 29. try one’s best to do sth. 尽某人的最大努力去做某事 如： He tried his best to run. 他尽他的最大努力去跑。 些词的后面 17. there be sb./ sth. doing 如： There is a cat eating fish. There must be something visiting our home. 18. escape from …从哪里逃跑出来 如： He escaped from the burning building. 他从燃烧的大概中逃出来。19. an ocean of + 名词 极多的，用不尽的 如：an ocean of energy. 20. unhappy 不高兴的 反义词 happy 高兴的 21. final adj. 最后的 finally adv. 最后地 22. dishonest 不诚实的 反义词 honest 诚实的。 23. get on 上车 get off 下车 24. use up 用光、用完 如：They have used up all the money. 他们已经用完了所有的钱。 25. attempt to do 试图 如： The boys attempted to leave for Beijing. 男孩子们试图想去北京。26. wake 动词 唤醒 常用的词组：wake up 意为醒来 如： Please wake me up at 8 o’clock. 请在8点钟叫醒我。 27. look for 寻找 指过程 find 找 指结果 如： I am looking for a pen. 我正在找一支笔。（指找的过程） I found my pen just now. 我刚刚找到了我的笔。（指找的结果） 28. hear 听 指听的结果 listen 听 指听的过程 如： Did you hear ? 你听到了吗？（指听的结果，听或没听到） 30. 名词所有格 名词所有格的构成有两种形式 ①是在名词后面加 ’s 或是以s结尾 的名词，只在名词的后面加 ’ 如：Ann’s book 安的书, our teachers’ office我们老师们的办公室 注：双方共有的所有格，只在后面一个名词加’s, 如： Lily and Lucy’s father 莉莉和露西的爸爸（她们的爸爸是同一个人） ②有…of …介词短语表示无生命东西的所有格 如： a picture of my family 我家人的相片 有时也有’s表示无生命的东西的所有格 如： today’s newspaper, the city’s name 31、happen指偶然的发生； take place用于计划好的事情或自然的发生；（二者无被动语态） happen to do sth碰巧干某事. happen to sb.某人发生了什么事 32、raise [reiz] 及物动词 举起、提高 ；募捐 用外力升起，如升旗 rise（不及物动词）上升。自然升起，如价格上涨，日出等。 Raise the money for charity. Raise the Five-red-star flag 33、hope to do sth；hope that从句。 wish to do sth；wish sb to do sth；wish that从句。 34、however与but： （1）从语义上看，but所表示的是很明显的对比、转折。 （2）从语法上看，but是并列连词，however是个副词。 （3）从语序上看，but总位于所引导的句首，however可放在句首、句中、句尾。（4）从标点上看，but之后没有逗号，however之前、之后短语用逗号隔开。 在完成时态 ?由have/ has ＋ 过去分词 第 18 页 共 44 页

? 新目标九年级英语单元知识点、短语及句型总结 ? 银丰中学 ?表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果 常与already, just , yet , ever, never 连用 Have you finished your work yet？你完成了你的工作了吗？ Yes, I have. I have just finished it. 是的。我刚刚完成了。 I have already finished it . 我已经完成了。 Have you ever been to China? 你曾经去过中国吗？ No, I have never been there. 没有，我从来也没有去过。 ?①表示过去已经开始，持续到现在的动作 或状态和表示过去某一时刻延续到现在（包括现在在内）的一段时间的状态连用如：（for + 时间段，since + 时间点，或过去某一动作， 以及how long ） ②注： 非延续性动词在现在完成 时态中不能和for, since 引导的表示一段时间的状语的肯定句连用。 应转为相应的延续性动词 如： buy---- have die---- be dead join ---- be in borrow----- keep leave---- be away I have bought a pen.------ I have had a pen for 2 weeks. The dog has died.------- The dog has been dead since last week. ?①have (has) been to + 地点 去过某地 已经回来 ②have (has) gone to + 地点 去了某地 没有回来 ③have been in + 地点 一直呆在某地 没有离开过 如： She has been to Shanghai. 她去过上海。(已经回来) She has gone to Shanghai. 她去了上海。(没有回来) She has been in Shanghai for 2 days.她呆上海两天了。(没有离开过上海) 二、短语： 1、be long to属于 2、listen to classical music听古典音乐 3、at school上学、求学、在学校 4、go to the concert去听音乐会 一、 知识点 第 19 页 共 44 页

5、have any/some idea知道 have no idea不知道 6、a math test on algebra有关代数的数学考试 7、the final exam期末考试 8、because of因为 9、a present for his mother送给她妈妈的礼物 10、run for exercise跑步锻炼 11、wear a suit穿西装 12、make a movie拍电影 13、in our neighborhood在我们附近、在我们小区 14、have fun玩耍、取闹 15、his or her own idea她（他）自己的看法 16、late night深夜 17、an ocean of许许多多、无穷无尽的 18、be care of=look out当心、小心 19、pretend to do sth假装干? 20、use up用完、用光 三、句子： 1、If you have any idea where might be please call me. 如果你知道它可能在哪，请打电话给我。 2、It’s crucial that I study for it because it counts 30%to the final exam. 关键是我必须学，因为它占期末考试的30%。 3、What do you think “anxious” means? 你认为“anxious”是什么意思？ 4、He could be running for exercise.他可能是跑步锻炼身体。 5、He might be running to catch a bus.他可能是在跑着赶公共汽车。 6、Why do you think the man is running?你觉得那个男的为什么跑？ 7、No more mystery in Bell Tower neighborhood. 钟塔附近不再有神秘的事了。 Unit 6 ? 新目标九年级英语单元知识点、短语及句型总结 ? 银丰中学 1.prefer v.更喜爱，更喜欢，相当于like??better，其过去式、过去分词为preferred，常用于以下结构： (1)prefer+名词、代词I preferred music. Which do you prefer? (2)prefer+动词不定式“宁愿干??” She prefers to live among the working people. (3) prefer+v-ing I prefer living abroad. (4)prefer+动词不定式复合结构: 常见的搭配有: ①prefer??to??喜欢??而不喜欢??（to为介词） She prefers apples to bananas. ②prefer doing to doing（to为介词） He prefers running to walking. ③prefer to do ?? rather than do sth.宁愿干??而不愿干?? They prefer to play games rather than watch TV. 2.gentle: ①轻柔，温和（往往指音乐、嗓音或风） ②温柔的，文雅的（往往指人的性格） 3.remind??of??使某人回想起或意识到某人、某事 She reminded me of her sister. The pictures remind me of my school days. 4.表示“也”的用法： also 用在句中，too 用在句末，as well 多用于口语，用在句末，这三个表达都用在肯定句。either “也” 用在否定句尾 5. What do you think of ?? =How do you like?? 6.as 的用法： ①用作连词“按照” Please do it again as I told you. ②连词，当??的时候，着重强调两个动词同时发生 She sang as she worked. ③表示原因，“因为，由于”比较口语化，语气也较弱，所表示的原因比较明显。 As I didn’t know the way, I asked the policeman. ④as?as? 和??一样 7.over the years多年来 ，往往与现在完成时连用 8.though 不做副词“可是，不过，然而”放在句尾 9. be sure of +n. / pron. /短语 be sure that 从句 ｝相信，对??有把握 be sure to do 务必??一定?? make sure 确保，核实，查收，弄清楚 10.one of the+最高级+复数名词，最??之一 11.过去分词作定语，表示被动或完成 12. on display=on show 13.interest:①n.兴趣，趣味；②v.使感兴趣 He interested me in football.他使我对足球感兴趣。 I’ve got a lot of books that might interest you.我有许多可能使你感兴趣的书。 14.class 等级，级别，阶级 15. whatever=no matter what 16.suggest:①建议，后跟宾语从句，用虚拟语气； ②表示，暗示，后跟宾语从句，不用虚拟语气。 17. energy (n.)=energetic (adj.) 18.honest 该词是元音发音开头，前面的不定冠词用“an”. 19.先行词若为地点或时间时，后面的关系词用关系代词还是关系副词，要看关系词在定语从句中作什么成分。若关系词作定语从句的主语、宾语或定语，用关系代词；若关系词作状语，则用关系副词。 20. along with 伴随… 同… 一道 I will go along with you. 我同你一道去。 I sing along with music. 我伴随着音乐唱歌。 21. dance to sth. 随着…跳舞 She likes dancing to the music. 她喜欢随着音乐而跳舞。 22. different kinds of 各种各样different kinds of clothes 各种各样的衣服 23. music n. 音乐 musician n. 音乐家 musical 24. take … to … 带…去…. 如： My father often takes me to the park. 我的爸爸经常带我去公园。 第 20 页 共 44 页