二、调查研究对象及方法 本次调查主要采用调查问卷为主，学生走访为辅的形式进行调查的开展，以随机调查的方式抽取了各个年级各个系的学生，共100人，其中男生50名，女生50名，（由于大四学生大多忙于找工作以及备战考试，这次调查主要在三个年级当中进行调查）大一30名，大二30名，大三40名，机械工程系20名，电光系25名，计算机系16名，经济管理系21名，人文与社会科学系18名，回收有效问卷100份，并根据所回收到的有效问卷进行了分析总结处理，实现了我们所需要的最终成果。 三、调查数据与分析 1、大学生活的课余生活安排现状分析：我们所指的大学生课余时间是指除去我们上课和正常休息所剩余的时间。 （1）大学生课余时间以及课余安排：通过调查发现14名学生的每周课时为20课时一下，39名学生为20-30课时，41名学生为30-40课时，而只有很少的6名学生为40课时以上。 5
（2）经过调查发现约11%的学生平均每天课余时间在1到2小时左右，3到5小时的有42人，5到8小时的有34人，而课余时间平均每天在8小时以上的有13人，占据了总人数的13%； （3）在这些的调查中发现在校学生的课余安排大致可以分为：学习，娱乐，运动健身，课外兼职等，而据我们所得数据可以发现，约75%的学生会安排时间学习，但是大部分的学生都趋向于休息娱乐等，甚至于上网的人数超过了学习的人数。而从每周从事最多的活动可以看出，本校学生偏向于娱乐，几近一半的人数，学习的却只有25%左右。 6
（4）经过对上网学生的调查，发现上网的46人中，有31人是用电脑玩游戏，情况非常严重 7
（5）我校学生对待自习时间的安排：调查发现只有30%左右的学生会在平时或者周末自习，假期自习的更是寥寥无几，只有15%的学生，而考前看书的学生竟然达到了78%。 （6）经调查发现，本校学生课余学习的内容还是蛮不错的，大部分都是好好学习的 8
（7）经调查发现，21%学生对自己的时间进行了有目标合理的安排，36%学生能够稍微安排自己的课余时间，而大多数的学生则是没有目标的去安排自己的课余时间，随性而为。 上述调查显示，是我们此次调查表中比较突出的数据与结果。由此可见，南理工紫金学院的学生并没有好好的处理好自己的大学课外生活。出现的是一种比较被动和消极的情况。这样一种情况，极不利于我们作为21 9
张明星社会实践调研选题与活动设计 - 图文
