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脆弱的生命:生命的脆弱_高一作文

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脆弱的生命:生命的脆弱_高一作文

脆弱的生命:生命的脆弱

关注了两天的太原汾河公园落水男童,昨天终于在电视上看到了结果,但是结果却是那么的残忍——抢救无效,宣告死亡。

河流,小树,花草,沙滩,各种游乐设施,微微的风,温和的天气,三三两两的小青年走在河岸边,许多小孩在家长的带领下享受这大自然的美好风光,这一切本该是多么令人惬意的啊。

可是就在这样一个环境,一个满脸是泥的小女孩目不转睛地盯着水面嚎啕大哭,好心的过路人上前一问才知道是小女孩的哥哥落水了,顿时大家报警的、给孩子父母打电话的、叫救护车的,所有围观者的心都无比纠结,人性的善良在此刻发挥得淋漓尽致,那一瞬间让我感受到这个世界其实还是好人多。

过了一会儿所有的救援人员都到了,只是孩子的父母还是没有联系到,在消防官兵的努力下,小男孩的身体被消防员叔叔有力的臂膀拖出水面,所有围观的人顿时都舒了口气,120人员紧急抢救,但是结果还是不乐观,这个天真的本来活蹦乱跳的小男孩就这样永远地离开了这个美好的世界……

医院里是他家人几乎要昏死过去的哭喊,但是这些让人心碎的喊声却永远救不回这个可爱的孩子,节哀吧!

死了的人已经走远,活着的人还得继续重新面对生活,好好反省自己,为什么当时会让自己未满12岁的两个小孩独自出来玩耍?

生命是伟大的,它可以创造各种各样的奇迹,但是生命也是脆弱,它会在不经意间就永远的消失,我希望这样的事情不要再发生,因为任何一个生命都经不起折腾,我们应该珍惜有生之年的每一天。所有的家长也应该引以为戒,在日常的生活中尽到自己监护的责任,不要马虎大意,不要在永远说再见的时候才后悔自己的所做所为!

家长要珍惜上天赐予你的孩子;

每一个人都要珍惜生命!

活在当下,珍惜现在拥有的……

为逝去的小男孩默哀,孩子,一路走好……

写青春的作文

一个梦的时间

小陌上初二了。她自卑、多愁善感,这样的性格总让她逃不出悲伤的漩涡。正处于青春

期的她,脾气异常的暴躁,她的火气烧着了身边的每一个人。小陌泄气地想,青春真是一点都不美好。 1

初二下学期开学不久,大禾生日就到了,吹气球的大任由小陌来完成。大禾今年读初秳是她的邻居。他们从小一起长大,情同兄妹。

“砰!”气球爆炸了,她的嘴角被弹到j-,痛痛的。她伸舌头去舔,一抬头,看到一个高高的男牛正愣愣地看着自己。她忙低下头假装摆弄气球。这时大禾走过来说:“这是我的邻居,小陌。小陌,这是我的好朋友,川。”“你好!”他的声音轻轻响起。小陌愣愣地看着他,心里激起了涟漪。 2

川是刚转到大禾班上的。他每次上学都路过大禾家,于是他们三个便一起上学。大禾说:“小陌你平时那么爱生气,什么时候变得那么文静啦?”“大禾你不要乱说!”大禾像摸小狗一样摸着小陌的头,小陌生气地“打”他,川微笑着看着他们,笑声洒满了一路。

有一天早上,他们在路上打闹,耽误了时间,结果迟到了。小陌被老班罚站半个小时,但她的火脾气却没有爆发,反而暗自高兴。

小陌喜欢诗,偶尔也会写诗。川看厂她的诗后称赞不已。她谦虚地说:“我写得不好。”“真的很好!不如你也为我写一首诗吧,可以吗?”川很认真地说。

小陌看着一脸阳光的川,说:“好吧。不过,你得让我更了解你啊!”川想了想,说:“川,男,15岁,地球人.”小陌忍不住笑了,,哪有人这样描述自己。

小陌把诗歌改了又改,生怕川看不懂。她小心翼翼地拿去给川,“谢谢你!小陌,我很喜欢。”她笑了,冈为川读´;懂了她的诗。 3

他们的关系越来越亲密。小陌发现自从碰到川这潭温柔的水,火气全都不见了,她真希望可以一直这样无忧无虑。可是快乐的时光很短暂,大禾和川快毕业了。

有一天,川对小陌说:“你再为我写一首诗吧!”尽管她没有信心写好,但还是答应了,因为她不想让川失望。小陌在诗里描述“她”在森林里迷失了方向,她不知流浪了多久,终于遇见了“他”,“他”带着“她”离开了那个黑暗的世界……

她把诗拿给川,大禾凑过来看了看说:“诗里的‘她’是谁啊?”川说:“我也不知道。”一旁的小陌默默地低下头。 4

中考结束后的一天晚上,夜色下的马路被星星点亮。他们坐在秋千上,过了许久,川说:“我明天要走了……”小陌没有说话。“我一直把你当做我的妹妹,我希望我走后,你每天都开心,就像我们三个在一起的时候那样。”小陌只顾低下头,晶莹的泪珠悄悄滑落。

第二天,川始终没有看见小陌的身影,他失望地上了车。小陌躲在角落里看着川离去的背影,悲伤得不能自已。 5

川走了,大禾也去外地读书了,只剩下小陌孤单的一个人。只有在他们来信时,孤单才会少那么一点点。川在信中说希望她能坚强和快乐。泪水打湿了信纸,她决定要坚强。她给川的回信是她为他写的第三首诗,诗的结尾是:

用一个梦的时间/把开始和结局重演/这次我让微笑导演结局/用一个梦的时间/希望梦醒时候/我们都挂着各自/幸福的脸。

也许川就是上帝派来的天使,给她带来了快乐的青春时光。

青春就像一首诗,回忆只用了一个梦的时间。

以记忆为话题的作文 珍藏的记忆

恋恋不舍地送走了我的高一,走进了高二。一年前那个怯生生的影子渐渐淡去,取而代之的是一个沉静而善感的自己,仿佛不是因为长大而升了级,而是升级使一个人发牛了蜕变

叩开了高二的大门,在这个落叶的秋天。惆怅回望,离我而去的,不仪有我青涩的16岁,有我二百多个日子里的失落与欢欣,还有你——将我引进高中大门的色师。

阳光褪去厂夏日的燠热,空气里渗出些许凉意,葱郁的世界里渐渐糅进丁淡淡的黄色,墙脚下的草丛里隐约响起了蟋蟀们寂寥的琴声。窗前的那棵老树正在默默地蓄积着能量,准备应对将至的冬天,一如我们在高一的起跑后即将面对更为繁重的高二的学业一样。但这个秋日,你已不再在我的身边。我抬起头,从老树的枝桠间寻找那一点一点被割碎了的蓝天,想起了曾经的点点滴滴——这个秋日,你只在我的回忆里。

刚刚过去的那个学年,永远停驻在我的记忆里,不是因为我完成了从初中到高中的跨越,而是因为,我认识了你——我的老师,你让我领略到了老师的一种全新的风采。身材魁梧,双眸炯炯有神,衣着朴素,举止洒脱,言谈风趣,不拘小节——这些粗线条可以勾勒出你大概的轮廓,可真正让人储存在记忆里的,又岂止是这简单的轮廓?

你的和善常常让我觉得在和一个朋友相处。有些淘气的学生会仗着这个来“欺负”你,譬如直呼你的名字,在你布置很少的作业时也要大声抱怨一番,在你不经意的一个小错误上讽

刺甚至挖苦你……而你,总是乐呵呵的。然而最终,班上所有的学生都成了你的粉丝,因为你的爱心,你的公正,你的渊博,你的幽默,你的一切都具有很大的“杀伤力”。

我所不能忘怀的,还有这么一个镜头:一个浓雾弥漫的清晨,校门口,我远远看见了你,风扬起你黑色的风衣,淡淡的雾霭里我看不清你的表情。我微微招手以示问候,你也轻挥臂膀表示回应——就是这样一个普通的细节,却给了我一个冬天的温暖。 三

青春的岁月匆匆地前行,时光将一切恣意更改——新的学年开始,你不再是我的老师:

记忆的丝缕牵扯着已逝的时光,可已逝的时光终究不会再回来。

现在,还能时常见到你,在楼道里,在操场上,在餐厅里。你的办公室离我的教室并不远,每次从你门前经过,我都会下意识地朝里看上一眼。看到你埋首看书或是批改作业,心中便充满宁静;(范文网 )看到你笑着与学生谈话,就会想起曾经的某个课后,我也是这样静静地立在你的身边仔细倾听;当然,有时看到的只是一副空空的桌椅,心下便多少有些黯然。

每当我回忆起曾经教过我的老师,第一个出现在脑海里的总是你。我多想留在你身边,在你的指引下前行;我多想让时光倒流,再一次端坐在你的讲坛前;我多想与你同行,走完我的高中生涯,直至走进大学,踏入社会。我深深地知道,甚至有一天白发苍苍,我也依然会想起你——我的老师。

而你,老师,在某个宁静的午后或是凛冽的清晨,是否会轻轻记起我的名字?

春天:馨香·心香

春天,田野的花丛中散发着馨香,气味混杂在空气中,又流到心里,心也香了。

花香是迷人的,玫瑰的香、百合的香、茉莉的香、郁金香的香……花儿香得如此轻松自在,洒满每个角落。

花儿很美,她在这个世界上是最美的,无论在什么时间和地点,花永远是美的代名词:而今许多国家都有国花,五彩的颜色,百千种姿态,令人陶醉。

花儿的馨香是由心而出的,花心并不是美的,可花儿的生命却在于此。花瓣枯了,还会出来心的花瓣。花心死了,花就真的死了,就再也闻不到馨香了。花的心是无私的,蜜蜂采蜜于此,而花心却并不奢望拥有什么,依然散发着馨香,继续引来蜜蜂采蜜。

花心是美好的,馨香滋润心田。

人心是美好的,心香温暖心田。

2008年5月12日,大地晃动了一下,多少人就死于这场地震中,一时间,房屋倒塌,

洪水暴涨,公路塌陷。

大自然如此无情,可是人间有情,心香洒满四川大地:来自四面八方的中国人,无私的志愿者,年轻的军官、战上,他们的身影出现在灾区……此刻,在汶川看到的不只是一片荒凉,还是被心香散落的光彩下的重生之地。

心香是如此的香,我虽闻不出它全部的奥妙,可我的心却为此所撼动。

人间有情,人间有爱,人间有心香。经历过死亡的汶川人民.如今正以康复后的“身体”重新站立起来:是心香传遍了每一个人的心田。

地震后的一年多,我愿这份馨香和心香保护这片生生不息的土地。

让我们伸出双手去拥抱这份馨香和心香,让心之爱洒满神州大地吧!

脆弱的生命:生命的脆弱_高一作文

脆弱的生命:生命的脆弱_高一作文脆弱的生命:生命的脆弱关注了两天的太原汾河公园落水男童,昨天终于在电视上看到了结果,但是结果却是那么的残忍——抢救无效,宣告死亡。河流,小树,花草,沙滩,各种游乐设施,微微的风,温和的天气,三三两两的小青年走在河岸边,许多小孩在家长的带领下享受这大自然的美好风光,这一切本该是多么
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