七年级语文综合性学习解题方法和技巧及习题训练及答案(Word版)
一、部编七年级语文下册 综合性学习 1.阅读下面文字,完成题目。
翻开课本,总有一些人触动我们的心灵。闻一多目不窥园,兀兀穷年,我们看到了他锲而不舍的钻研精神;端木蕻良誓为故乡洗去污huì,战斗到底,我们体会到他对故土的深深眷恋之情;斯科特等人在与大自然的________斗中虽然失败并牺牲,却让我们感受到人类不畏艰险、团结协作、坚韧不bá、勇于探索的崇高品质。 (1)加下划线字“锲”的正确读音是( ) A.qì B.qiè
(2)填入文中横线处最恰当的一项是( ) A.搏 B.博
(3)根据拼音写出相应的汉字。 ①huì________ ②bá________ 【答案】 (1)B (2)A (3)秽;拔
【解析】【分析】(1)“锲”应读qiè,意思是雕刻。故选B。 (2)“搏斗”的“搏”不要写成“博”,意思是对打,符合语境。选A。 (3)“污秽”的“秽”不要写成“汇”,“坚忍不拔”的“拔”不要写成“拨”。 故答案为:⑴B ;⑵A; ⑶秽、拔
【点评】⑴本题考查的大多数是生活中常见的、容易读错的基础字,学生在平时要重点对形近字,形声字的识记和积累。
⑵本题考查形近字的辨析,考查的大多数是生活中常见易错的基础字,考生在平时要做好识记和积累。
⑶本题考查汉字的辨析和书写能力。解答此题重在平时的积累,对形声字、形近字、同音字要注意识记、辨析和积累。
2.综合性学习
“孝”是中华民族的传统美德。七年级(1)班开展了“孝敬亲老,从我做起”的主题活动,请你参加并完成下列任务。
(1)你认为可以通过哪些活动方式来达到活动目的?请写出两个。 活动项目一:________; 活动项目二:________ (2)请你扣住主题,为此次活动写一则宣传标语。 ________
(3)在母亲节来临之际,请你给母亲发一则微信,表达对母亲的感恩之情。(至少使用一
种修辞手法)
【答案】 (1)讲有关“孝敬亲老”的感人故事;办有关“孝敬亲老”为内容的手抄报;开展“孝敬亲老”为主题的征文比赛等;开展“孝敬亲老”的演讲比赛等;
(2)如:“孝敬亲老,弘扬美德”、“饮水要思源,为人不忘亲”、“人生首要,莫过于孝”等,能体现活动主题和具有宣传号召作用。
(3)至少要有一种修辞手法,并且要抒发内心真挚的情感,表达流畅。
【解析】【分析】(1)作答此类题目,一定要认真读题,明确活动的主题是什么,所设计的活动一定要有可行性,不能是空洞的口号。如果题目中给出某些活动,还要注意所补充活动的格式要与之相同。据此可围绕“孝敬亲老”设计活动,举行演讲比赛或是故事会等均可。
(2)拟写宣传语的目的是让受众了解某些内容,所以宣传语一定要主题突出,中心明确;又因为受众的文化水平不一,所以宣传语一定要易懂易记,大多会采用对偶的修辞。围绕“孝敬亲老,从我做起”的主题拟写即可。
(3)由题意可知,本题是用微信的形式来表示对母亲的感恩之情。因为是微信,所以一定简短、得体,还要有创意,可以运用比喻、排比、拟人、对偶等修辞手法。
故答案为:⑴讲有关“孝敬亲老”的感人故事;办有关“孝敬亲老”为内容的手抄报;开展“孝敬亲老”为主题的征文比赛等;开展“孝敬亲老”的演讲比赛等;
⑵如:“孝敬亲老,弘扬美德”、“饮水要思源,为人不忘亲”、“人生首要,莫过于孝”等,能体现活动主题和具有宣传号召作用
⑶至少要有一种修辞手法,并且要抒发内心真挚的情感,表达流畅。
【点评】⑴本题考查考生综合实践活动能力,作答此类题目,一定要认真读题,明确活动的主题,注意所补充活动的格式要与之相同。⑵本题考查学生拟写标语的能力,要做到主题突出,中心明确,通俗易懂,注意修辞的运用。
⑶本题考查考生的语言表达能力。考生要结合主题,注意对象,表达要简洁、得体、修辞的运用。
3.阅读下面的文字,按要求作答。
五月的榕城,蓝天碧水,万物葱茏①(A.lòng B.lǒng)。第二届数字中国建设峰会在福州开幕,政府官员、行业领袖、企业精英云集有福之州,展示数宇中国发展新成就,(甲)(A.描摹 B.描绘)数字中国建设新蓝图。在这场“敷字盛宴”中,福州再次成为世界瞩目。对于福州来说,峰会带来的是一股(乙)(A.锐不可当 B.势不可挡)的数字发展浪潮,一次新兴技术的产业赋能升级,一场颠fù②(A.复 B.覆)生活的社会巨大变革。
(1)为文中①处划线字选择正确的读音,根据②处拼音选择正确的汉字,只填序号。 ①________;②________
(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。 甲________;乙________
(3)文中画线句有一处语病,请修改。 【答案】 (1)A;B
(2)B;B
(3)在这场“数字盛宴”中,福州再次成为世界瞩目的焦点。(或:在这场“数字盛宴”中,福州再次成为世界瞩目的中心。)
【解析】【分析】(1)①字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。如“葱茏”的“茏”造字法为形声字,可根据形声字的声旁特点来辨别字音。故选A。②字形题中音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“颠覆”:物体倾覆,翻倒,也比喻指用阴谋破坏而非直接用武力从根本上推翻。注意据义定形。故选B。 (2)①描摹:指透过覆在原件上的透明纸按照看得见的线条或文字描摹。描绘:描画;描写。这里支配的对象是“中国建设新蓝图”。故选B。②锐不可当:形容勇往直前的气势,不可抵挡。势不可挡:指来势迅猛,不可抵挡。这里形容“数字发展浪潮”。故选B。 (3)成分残缺。句末加“的焦点”即可。 故答案为:⑴A;B;⑵B;B;
⑶ 在这场“数字盛宴”中,福州再次成为世界瞩目的焦点。(或:在这场“数字盛宴”中,福州再次成为世界瞩目的中心。)
【点评】⑴此题考查学生对字音的辨析。准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,关键在于把词语的形音义结合起来,音随形或义变。不同的读音表义不同,用法不同,词性往往也不同,可以根据意思来记住不同的音节。如“葱茏”的“茏”造字法为形声字,可根据形声字的声旁特点来辨别字音。 ⑵此题考查词语的运用能力。说话和写作时要正确使用词语,注意词语的搭配和组合;正确理解词语在具体语言环境中的意义;注意词语使用过程中的感情色彩的变化;加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。
⑶初中语文修改病句考纲要求辨析并修改病句,病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。修改病句方法:可以归纳为字诀: 增(成分残缺的)删(多余的)换(用词不当的)移(语序不当的)。本句是成份残缺,缺宾语 ,句末加“的焦点”即可。
4.学校为弘扬中国传统“孝”文化举办了一次画展,其中有一幅画(如下图)特别引人注目。请欣赏这幅画,并按要求作答。
七年级语文综合性学习解题方法和技巧及习题训练及答案(Word版)
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