（冀教版）五年级科学下册教案
6. 小鸟和小猫
课 题 教学目标 6. 小鸟和小猫 1.保持与发展想要了解自然、珍爱并善待周围环境中的自然事务，初步形成人与自然和谐相处的意识。 2.培养学生比较，分析的能力；搜集整理信息的能力，用图表和表述研究过程的结果能力 3.知道不同类型的动物的生殖方式是不同的，及什么叫做生殖。 教学重点 培养学生比较，分析的能力；搜集整理信息的能力，用图表和表述研究过程的结果能力 教学难点 教学准备 教学过程 同上。 各种动物的生殖资料 一、教学导入 设计意图 讲述：动物的种类繁多，生活环境各不相同。不 同种类的动物是怎样产生后代的，让生命得以延 续，使人类拥有更多朋友的呢？今天这节课让我 们一起来研究。 二、新生命的诞生 1.交流汇报：各种不同的动物它们是如何产生下 一代的？ 2.汇报形式：以小组为单位，每组汇报一类动物 3.动物类型举例：昆虫类、鱼类、两栖类、爬行 类、鸟类、哺乳类等 4.教师适当板书 5.比较分析：各种动物是怎样进行生殖的？ 它们的生殖方式有哪些相同和不同？ 6.分类：怎样根据生物产生新一代的方式给他们 分类，说说自己的理由 7.比较分析鲤鱼、青蛙、海龟、麻雀四种动物的 繁殖方式 a.填写记录表 b.讨论交流：表中四种代表动物的产卵环境、卵 的数量有哪些变化？这些变化有规律吗？ 表中每种动物一次产卵数量有什么差异？所产 的卵都能成活吗？为什么？ 鸟和猫在产生下一代的过程中有哪些相同与不同？与大多数哺乳动物相比，表中四种动物产生下一代的方式各有什么特点？ 三、特殊的本领 1.阅读资料 2.搜集信息，介绍更多特殊的本领 四、阅读科学在线，并讨论： 试管婴儿为人类解决了哪些问题，带来了那些弊端？
冀教版小学科学五年级下册《6小鸟和小猫》(3)教案
