每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节
幼儿园中班音乐优秀教案《公共汽车的轮子》
目标：
1、学唱歌曲，用合适的方法记忆弱起的节奏。
2、体会歌曲的情趣，尝试用肢体动作来表现车轮的转动及其速度的快慢，根据音乐的快慢变化展开想像。 活动重点难点：
随着快慢音乐的变化，能用不同的动作表现，教师引导幼儿多角度地想像、表达。 活动准备：
1、音乐磁带或CD
2、幼儿的座位排成四排，类似于公共汽车的座位。 3、活动前观察过马路的车。 活动过程：
一、公共汽车要开喽。
1、教师一边以鲜明的肢体动作表现歌词，一边愉悦地吟诵歌词：马路上，公共汽车轮子转呀转，转呀转，满街的跑；公共汽车喇叭嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，漫天的响。
2、现在，我们来扮演公共汽车里的乘客。公共汽车要开喽！ 3、幼儿倾听伴奏音乐，模仿乘客愉快的按节奏晃动身体。 4、现在，我们来模仿公共汽车的轮子。轮子是怎么转的？ 5、幼儿倾听伴奏音乐，做车轮转动的动作。 二、公共汽车轮子转呀转
1、下面，我们来听一首歌曲，这首曲子长唱的就是公共汽车的事。 完整欣赏歌曲，说说这首歌唱了什么。 2、教师带领幼儿按节奏念歌词。
重点练习:xxxx/xx/x-/和/x-/xx/x-/的节奏。 三、快快转和慢慢转
1、幼儿学唱，边唱边用拍手的方式感受它的节奏。 重点学习弱起节拍\看\听\处的演唱方法。
2、完整演唱，并用肢体动作来表现车轮的转动。 3、马路上除了公共汽车，还有什么车？
根据幼儿的回答让幼儿替换歌曲中的车名，尝试演唱。
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幼儿园中班音乐优秀教案《公共汽车的轮子》
