学校疫情预防控制工作措施3篇
科学判断形势、精准把握疫情是打赢疫情防控阻击战的关键。范文g/L〜500 mg/L)擦拭，作用30min,再用清水擦净。
(二)地面：可使用含氯消毒剂(有效氯浓度250
mg/L〜500 mg/L)用拖布湿式拖拭，作用30min,再用清水 洗净。
四、 常见消毒剂及配制使用
(一)有效氯浓度500 mg/L的含氯消毒剂配制方法： 1.84消毒液(有效氯含量5%)：按消毒液：水为1:100 比例稀释;
2. 消毒粉(有效氯含量12-13%, 20克/包)：1包消毒 粉加4.8升水;
3. 含氯泡腾片(有效氯含量480mg/片-ZZ0mg/片)：1 片溶于1升水。
(二)75%乙醇消毒液：直接使用。
(三)其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌 的浓度进行配制和使用。
五、 注意事项
(一)含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置和使用时 建议佩戴口罩和手套，儿童请勿触碰。
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(二)乙醇消毒液使用应远离火源。学校疫情预防控制工作措施（2）
为有效遏制新冠肺炎疫情在学校的扩散和蔓延， 指导学校(幼儿园)科学有序地开展防控工作， 切实保障师生的身体健康和生命安全，特制定本方案。
一、 适用范围
本方案适用于全市各级各类学校(幼儿园) (以下简称“学校” )开展防控工作， 包括普通中小学、 中等职业学校、 普通高等学校、 特殊教育学校及幼儿园。
二、 开学前的防控措施 1、 制定预案制度
学校须建立新冠肺炎疫情预防控制工作体系和工作制度， 成立由校长、 党组织书记任组长的新冠肺炎疫情防控工作领导小组等组织机构， 并明确专人负责， 建立覆盖全员的疫情防控责任制， 层层压紧压实全员疫情防控责任。 学校要坚持“预防为主” “精准防控” 原则，在卫生健康部门的技术指导下， 制定《新冠肺炎疫情应急处置预案》____，完善疫情报告、 晨午检、 学生因病缺课登记追踪、 复课证明查验、 教学场所的通风与消毒等制度。
2、 开展师生健康排查
学校要建立排查制度、 信息登记制度， 明确处室、 年级、 班级管理人员职责， 对全校师生员工的健康状况和行程动向逐一
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进行摸排、筛查， 了解其外出史、 接触史等关键信息。 重点关注假期有无到过疫情严重地区(湖北省或其他新冠肺炎持续传播的地区)____， 有无与确诊或疑似患者接触等， 做到追踪到人、 登记在册、 全面掌控， 确保一人一档、 一个不漏、 一个不少。 通知当前身在疫情严重地区的师生一律推迟返校， 具体返校时间等候通知。 对到过湖北(包括途经) 及其他疫情严重地区的师生做好排查登记。 要求到过湖北(包括途经) 及其他疫情严重地区的师生必须实行居家医学观察或集中医学观察不少于 14 天， 对上述人员的密切接触者同时开展居家医学观察不少于 14天。
3、 开展防控教育
将疫情防控知识通过微信、 短信、 校讯通、 校园网等途径发送给师生员工和家长， 普及新冠肺炎的特征、 危害、 传播途径、 防治办法等， 引导师生假期居家不外出， 不走亲访友， 不聚会聚餐， 不到人员密集的公共场所活动， 尤其是空气流动性差的地方， 例如公共浴池、温泉、 影院、 网吧、 KTV、 商场、 车站、 机场、 码头、 展览馆等。
4、 杜绝聚集性活动
学校要切实防范因人员聚集带来疫情传染风险， 在开学前一律不得组织到校活动和线下辅导， 严禁各类违规补课。 要积极利用在线课程资源， 推进线上教学， 做到“停课不停学”____。
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5、 做好个人卫生
师生返校途中， 乘坐公共交通工具时， 要全程佩戴一次性医用口罩， 减少接触交通工具的公共物品和部位。 打喷嚏或咳嗽时， 用纸巾或手肘衣服遮住口鼻， 及时用流动水和肥皂(洗手液) 洗手。 注意手卫生， 未洗手不得触摸口、 鼻或眼部。
6、 做好防控物资储备工作
学校要储备足量的个人防护用品(外科口罩、 手套、 洗手液) 、消毒剂(漂白粉、 医用酒精) 、 体温计等。 抓紧准备并启用校内(或校外) 医学观察隔离场所， 落实好人员、 物资、 经费及处置流程等相关保障。
7、 坚决减少出行
中等职业学校学生暂停顶岗实习安排。 对已在外顶岗实习的学生， 一律停止实习， 由学校协调实习单位做好学生观察与检测。 所有学校学生开学前均须自觉主动居家隔离两周， 力争每个学生都能正常入学。 各校、 各班级要安排专人每天与学生保持联系， 及时了解学生及其家人的健康状况， 掌握学生学习、 生活及居家体育锻炼等情况。
8、 开展环境整治活动
开展学校环境清理工作， 将学校宿舍、 食堂、 教室、 图书馆、 自习室、 公用水房、 卫生间、 垃圾桶站等场所的桌椅、 楼梯扶手、 门把手、 水龙头等物体表面以及地面、 走
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廊、 教具等作为防疫消毒的重点区域。 每天及时清运垃圾， 清洁卫生死角。
9、 做好开学工作预案
每所学校均须拟订开学预案。 围绕开学后的工作， 预案要细而又细、 实而又实， 细化到师生学习生活的每个环节、 所有活动的时间节点， 责任要落实到每个人。 要强化底线思维， 增强忧患意识， 坚持问题导向、 目标导向、 结果导向相统一， 把开学预案做得具体化、 可操作、 可落实。 要加强教职员工培训， 开展应急处置演练。 各学校应于开学一周前将开学预案相应报送局基教科、 职社科、 幼教中心， 以便备案审查。
三、 开学后的防控措施 1、 加强人员培训
学校要组织校医、 保健教师及各处室负责人员学习新冠肺炎防控知识和疫情应急处置预案， 进一步熟悉和掌握学校疫情防控工作流程和各项制度， 增强法制观念， 依法依规开展科学防控。
2、 开展体温检测
学校要密切监测师生员工的健康状态， 落实晨午检制度， 每日两次监测体温， 住宿生在晚间增加一次监测体温， 并做好登记。 体温(腋温) 超过 37.3℃的发热者， 须到学校临时隔离观察场所进一步问诊，根据不同情况分别处置(处置方案和处置流程会同疾控部门另行制定)____。
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