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6 提高警惕防拐骗 教学目标:
一、让学生了解坏人拐骗小孩子时惯用的手段,从而提高防范意识。 二、让学生提高警惕,万一遇到坏人应该机智自救。 教学重难点:
识破坏人的阴谋,学会自救。 教学时间:一课时。 教学过程: 一、组织教学: 二、引入:
老师讲坏人在车站与抱孩子的阿姨搭腔想骗走孩子的故事引入。让孩子们讲讲自己知道的拐卖现象。 三、新授:
1、看书中第18页的案例,说说应该从中吸取什么教训? 2、了解坏人拐骗小孩子时常用哪些手段?应该如何预防? 让学生阅读书18页内容后加以讨论。
问:你还知道哪些拐骗伎俩?说出来,提醒大家注意。提高防范能力。 3、如果不幸遇上了坏人,上当受骗了,我们应该如何做呢? 讨论:
沉着冷静;巧妙求助;机智逃脱;防止再次被抓。 4、讲小健遇到坏人机智逃脱的故事,让学生说说小健的机智、英勇体现在哪些地方?你从中得到了什么启示? 四、拓展。
读读记记“安全小提示”中的内容。 7 呵护我们的鼻子
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教学目标:
一、让学生了解鼻了解掌握子的构造和作用,认识了解鼻子的重要性。 二、了解呵护鼻子的一些常用方法,要讲卫生。 教学重难点:
认识鼻子的重要性,学会呵护自己的鼻子。 教学时间:一课时。 教学过程: 一、组织教学: 二、引入: 今天妈妈做了回锅肉,我们还没看见就知道了这是为什么呢?你用鼻子闻到了哪些味道?为什么感冒了就闻不到了呢?
三、新授:
1、让学生阅读书22至23页的内容,说说鼻子有哪些构造,它有什么作用呢?它和我们的哪些器官相通,有什么联系?
2、健康小贴士:我们应该如何保护自己的鼻子? 让学生结合自己的亲身经历谈谈。
对照指南,说说自己有哪些习惯不利于鼻子的健康? 四、拓展。
你还知道哪些与鼻子有关的知识,我们要呵护自己的鼻子就要做到什么?
8 让我们的皮肤更健康 教学目标:
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一、让学生知道皮肤是人体最大的器官,认识它的作用,明白保护皮肤的重要性。 二、学会一些保护皮肤的方法,并能在实际生活中加以运用。 教学重难点:
掌握一些保护皮肤的方法,并能在实际生活中加以运用。 教学时间:一课时。 教学过程: 一、组织教学: 二、引入:
为什么夏天里我们长时间晒在太阳底下,暴露在外的皮肤会感觉疼痛和发红呢? 三、新授:
1、让学生认识皮肤是人体最大的器官,它有哪些作用? 防卫屏障;调节体温;排泄废物等功能。 如果皮肤受损会有什么危害?
2、我们要保养皮肤,有哪些方法可以用呢? 保持清洁;均衡膳食;适当使用护肤品;睡眠充足。
3、让学生了解如何防晒?如何预防螨虫性皮炎? 4、议一议书的27页中的“健康小贴士”中那些习惯对皮肤有好处吗? 四、导行。
比一比哪组知道的护肤的好方法最多?哪组了解的会损伤皮肤的坏习惯多?明白我们应该做些什么? 9 预防蛔虫病 教学目标:
一、让学生了解蛔虫是如何进入人的身体内的,它对人的身体有哪些危害。 二、让学生了解并掌握预防蛔虫的方
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法,在实践中实施。 教学重难点:
掌握预防蛔虫的方法,并加以实施。 教学时间:一课时。 教学过程: 一、组织教学: 二、引入:
你生过蛔虫吗?有什么感觉?蛔虫是怎么到我们身体内的呢? 三、新授:
1、让学生了解蛔虫是如何进入我们人体内的? 2、让学生了解蛔虫会危害人的身体健康。 3、让学生明白针对蛔虫病我们应该做到以下几点:
养成良好的卫生习惯,避免误食蛔虫卵;一旦身体里有了蛔虫,要在医生的指导下吃驱虫药。 四、健康导行。
1、检查自己的卫生习惯,看看哪些能帮助我们预防蛔虫?哪些可能使们患上蛔虫病? 2、让学生了解动物也会患蛔虫病,提高防范意识。 10 身体需要微量元素 教学目标:
一、让学生了解人体需要锌、铁、碘、铜等多种微量元素;了解其对人体的作用。 二、让学生了解这些微量元素获得渠道,养成均衡饮食的好习惯。 教学重难点: 认识微量元素的重要,学会均衡饮食。 教学时间:一课时。 教学过程: 一、组织教学: 二、引入: 妈妈在你小的时候给你补过锌吗?为什么要补? 三、
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新授:
1、让学生了解人体所需要的微量元素有哪些? 2、让学生了解微量元素缺乏有哪些危害? 3、让学生了解微量元素从哪些渠道获得?
重点让学生了解锌、铁、碘等分别在哪些食物中有?要让学生养成均衡饮食,让食物多样化的好习惯。 4、讨论导行:
判断书33页中说一说这些同学的认识对不对,并尝试说出理。 四、拓展。
学习和家人一道制作营养食物。见书34页。 11 我是记忆小能手 教学目标:
一、让学生明白记忆力的强弱并非天生,可以通过训练来提高。 二、通过学习让学生掌握一些记忆小妙方。 教学重难点:
学习掌握一些记忆小妙方,在学习中加以运用。 教学时间:一课时。 教学过程: 一、组织教学: 二、引入: 老师讲张松一字不漏地背诵《孟德新书》的故事,激发学生学习记忆小妙方的兴趣。 三、新授:
1、让学生讲讲自己身边记忆小能手的故事。 2、玩记小游戏,说说自己是如何记忆的? 3、读书36页掌握其中介绍的记忆小妙方。
师补充:明确记忆的任务,集中注意力,树立信心也是
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K12学习四年级下册《生活·生命与安全》教案
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