第一学期教导工作计划
2019-11-08 一、指导思想
以十六大精神为指导,继续贯彻执行党和国家的教育方针政策,以及省市有关文件精神,根据区教育局2004年度教育工作会议精神,以创人民满意教育为宗旨,以创新为切入点。以均衡发展为思路,紧紧把握发展这个硬道理,不断推进教育创新。坚持走内涵式发展与外延式发展相结合的道路,全面提升教学质量,积极创造条件,不断满足学区内人民群众对优质教育的需求。 二、工作重点
1、严格规范教育管理全面贯彻教育方针,规范办学行为。巩固高标准普及九年制义务教育成果,继续保持无流生,在校学生无违法犯罪现象。 严格执行课程计划,不随意增减科目和课时,坚持不懈抓减负,严格执行教育局的规定,控制学生在校时间,控制学生作业量,按规定组织考试和学业评定。建立学校质量评价机制。
保障弱势群体子女和“三残”学生的入学权利,在学额许可条件下,尽最大努力接收外来人口子女在校就读,切实做好帮困扶贫工作,做好低保,特困家庭子女减免费工作,落实市外来民工子女借读费“四减七免”政策。 建立健全教学“七认真”管理机制,加大备课、改作的检查力度,继续完善并执行庄市中心学校备课改作制度,期中加强检查,坚持抽查与自查相结合。加强推门听课,强化教导处指导检查功能。
进一步完善学生课外兴趣小组,在原有基础上更上一层,确保兴趣活动场地、时间、人员、内容都落实。借助社会力量培养学生特长,激发学生兴趣,创建学校特色。
加强学籍管理,做好转学插班工作,积极开展教学调研,为学校领导作好参谋。高度重视学校的安全教育和法制教育,加强科普教育,提高学生的科普意识。切实抓好学校体育、卫生艺术教学工作。加强对完小及外来民工子弟学校的指导,促进教学均衡发展。
2、扎实有效开展基础教育,切实把握课堂教学主阵地,提高40分钟效率,转变教学观念,在教学中充分体现新课程标准的理念,体现以人为本的教学思想,因材施教严把质量关。本着对每一个学生负责的态度,既要认真做好后进生转化工作,不歧视后进生,提倡特殊学生跟踪、调查,又要对学有余力的学生进行重点强化训练。通过组织各种小型多样的学科竞赛活动,激发学生学习的积极性和主动性。使每一个学生都能按照自己的个性进行发展。
建立健全学校的.质量监控体系,实行年度考试制与平时质量调研制相结合,控制班级学生人数,为提高教学质量创造条件,营造良好氛围。全力迎接期末区教研室的质量抽查。
3、积极稳妥开展课程改革。进一步学习课改理论,本学期我们要进一步利用分散与集中的方式,重点学习课改理论,让每位教师从贯彻教育方向的高度认识课改的价值和意义。全体教师特别是一年级更要深刻领会课改精神,以课程改革实施为契机,组织课改培训,安排教师参加上级组织的新课标新教材培训及调研,配合区教研室的调研,组织教师积极参加有关的交流活动,并开展以新课标下的课堂教学为主题的学习活动,观看有关录像,交流课改的先进经验。通过学习研究,形成新的教学理念,以学生为主体,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,培养他们建立“自主探究,合作交流”的学习方式。课程评价应以尊重学生为基本前提,以促进学生发展为根本目的,充分发挥评价的激励作用。探索“综合实践活动”实践研究,本学期完成实施“综合实践活动“的反思,以此推动该课程深入开展。加快推进教育现代化进程,在教育信息资源的利用、教学手段的创新、教学时空的拓展、信息工具的广泛利用等方面提高水平。
4、加强对青年教师培养。通过对教师基本功的培训深化对教师的培养,特别是加强对青年教师的培养力度,做到重点培养与普遍提高相结合,一般教师抓过关,骨干教师上台阶,尖子教师出特色,过程与结果并重,以点带面全面提高教师业务水平,充分利用校本培训时间,合理安排培训内容,高效务实开展校本培训,要求做到人人参与,各有收获。通过请进来、走出去等不同方式,积极搭建舞台,让青年教师有展示自己才华的机会,创造条件脱颖而出。多方位打造教师成长的平台,组织各项评比竞赛活动,促进广大教师积极参与不断提高,夯实基础,形成一支稳定、具有活力的教师队伍。本学期将组织下列教师竞赛活动:最佳教研课评比活动;优秀教学软件评比;语文数学论文评比;数学案例评比;竞选街道语文数学公开课。通过这些活动激发教师钻研业务的自觉性,形成竞争意识。
5、全面深入开展教研活动。走教研与科研相结合的道路,确立以教研组建设为突破口的指导思想,加强教研组建设,提高教研活动的的质量,在教研活动中要充分发挥组长和组员两支队伍的作用,确保组长认真组织,组员全力参与。同时要认真组织好校级研讨课,按考核要求每人每学期至少一节公开课,组织好教师的评课活动,及时总结、反馈,努力形成一种比较良好的教研风气。通过开展“创名牌学科,评先进教研组”活动,使教研活动更加深入、灵活、切合实际地开展起来。进一步探讨先进教研组的评比细则,使之转化成为教师积极投身教学研究的内驱力。在教研活动中提倡主题鲜明,并与课题研究相结合,本学期教导处将与教科研合作研究“小学教学与综合实践活动课整合”,各教研组要根据自身特点确立教研活动主题。积极组织集体备课活动,逐步实现资源共享。 三、各月份活动安排 九月份:
1、安排课务、值周、值日。
2、制定各类计划,召开教导主任、教研组长会议。 3、做好转学插班工作,上报各类报表 4、参加区各学科教研组会议 5、各学科实施新课程标准调研
6、评比并向区教研室推荐优秀数学论文 7、参加区一年级语文教材备课活动 8、完成新课程标准实施一个月情况汇报 9、开展校级教研活动及推门听课活动 10、一年级写字姿势检查,一年级家长学校 11、预订下学期教科书 12、开展综合实践活动课研究
13、落实“四减七免”政策,统计减免学生名单 14、参加区小学生“祖国颂”诗歌朗诵赛 15、校本培训(学习课程标准) 十月份:
1、继续开展校级教研活动及推门听课活动 2、校本培训(评课) 3、一年级拼音测试
4、各教研组推荐街道语数教研活动公开课 5、一年级家长学校 6、组织落实爱科学月活动
7、参加区品德、音乐、数学等学科教材研讨活动 8、区英语教师业务培训
9、市数学年会 10、街道英语教研活动 十一月:
1、校级教研活动、推门听课 2、街道语、数、科学、体育教研活动
3、区数学、科学、美术、音乐新课程实施情况调研 4、区英语教学展示 5、区体育青年教师工作座谈 6、区新课程一年级语文教材备课 7、街道二年级、三年级普通话比赛 8、期中检查
9、数学五年级应用题测试 10、组织科技月活动
11、区新课程综合实践课期中总结 12、校本培训(评课) 十二月:
1、校级教研活动、推门听课 2、街道美术、音乐、英语教研活动 3、4、5年级阅读知识竞赛 4、5、6年级数学竞赛 5、区英语新教师汇报课
6、区体育新课程标准学习、实施情况检查 7、区品德课研讨活动
8、区语文青年教师优质课评比,拓展阅读教学资料征集
9、区数学新课程标准教学展示周
10、区音乐优质课案例评比,新课程实施情况调研 11、区义务教育质量抽测 12、德育论文评比
13、校本培训(学习新课表) 14、一年级家长学校 一月份: 1、期末考试 2、期末总结 3、整理资料
4、区新课程一年级语文教材备课 5、上交区数学优秀案例 6、一年级家长学校
7、街道最佳教研课评比,语文论文、数学案例评比,自制教学软件评比
第一学期教导工作计划.
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