学生只要掌握阅读理解的5个写作特点，考试轻松帮你拿到阅读的高分
越是高年级的语文考试中，阅读理解力的写作特点越是重点和难点，很多学生怕看到这样的考题，选出阅读素材的写作特点，往往就选错了。其原因是不明白什么是写作特点和写作特点有哪些。语文老师在讲解课文的时候，会根据教学大纲，教给学生们如何去明确课文的写作特点，也会带领学生们分析写作特点。会学习的同学就记在课本里，或者整理在笔记本里。但是记录是一回事，理解就又是另一回事了。等到复习的时候，语文老师再来问问：这篇课文的写作特点是什么？为什么？面对答不上来的学生，语文老师也快崩溃了。老师会进行教学反思，教给学生们基本的方法，去独立分析阅读素材的写作特色，比靠蛮力来做笔记的语文学习效率要高。
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分析一篇阅读素材，从5个写作特点入手。什么是写作特点？一篇文章在内容形式上体现出来的特点，因为不同的作业有不同的生活经历和写作方式，表现于文章和素材中的主题、情感抒发、题材就会显得与众不同，这便是写作特点。在语文考试中，5个写作特点是中心思想明确、体裁典型、结构清晰、表达方式、语言特点，这些考点都是怎么存在于阅读理解中的？希望小岛老师的分析能给同学们带来一些启发，语文学习需要建立正确的语文思维，考试考查的阅读理解能力，我们不能用蛮力去提高，刷题、大量积累在短期内似乎有提升，但是脱离了考试，你还会阅读吗？帮同学们拿到阅读高分的分析技巧，请同学们做好笔记吧。
1、如何明确中心思想
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小学阶段的语文学习，我们就做过了大量的提炼中心思想的练习。阅读理解会考的中心思想相关考点是：考生是否明确中心思想，是否有一定的辨析能力；课文中的阅读内容，中心思想老师上课都讲过，鲜明、集中地表达了什么，是考试中的题目类型。比如，在阅读素材中，作者对主人公的性格描写表达了什么？明确中心思想，就是找到文章的写作特点。我们在日常的语文学习中，要紧跟老师的课堂讲解，首先和你的语文老师学习如何明确中心思想，这是课本学习的意义。其次，掌握了方法和技巧，要实践于阅读理解中去，这是刷题的必要性体现。最后明确中心思想，通过人物、故事的解读，看到背后的意义。
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2、典型题材的阅读素材会考什么
有一些典型题材的阅读素材，也会出现在语文考试中，演讲稿、报告文学、调查总结稿等，这一类典型题材的阅读素材，会考你：如何判断它们的典型、材料是什么文体、内容中的典型描写都有什么……在《谁是最可爱的人》一文中，作者搜集了很多事例，最后选择了最具代表的3个典型事例收入课本中，为什么？这3个故事典型在哪？这是需要我们同学们在上课的时候去学习典型题材的阅读技巧和理解内容。文章是否新颖、故事是否感人、中心是否明确、事例是否典型，把握这4个问题，你就可以确定典型题材的阅读素材考的都是什么了。万变不离其宗，在阅读中找出详略，典型的阅读理解最好拿分，因为答案都在“典型”里。
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3、常考的结构类型
在阅读理解的考试中，常考的结构类型有：开头和结尾是否呼应，为什么这样呼应能够提高文章的立意，是总分结构还是总分总结构，需要学生对文章素材有一个结构上的基本判断。了解阅读内容的结构，可以明确文章的层次，也能帮助我们在写作练习中，掌握写作的结构，让我们的作文看起来完整和流畅。文章中的结构，由段落组成，段落在结构中的作用也是结构相关类型的考点。这个段落是否起到了过渡的作用、这个段落是否是连接、承上启下的作用？请学生们来判断，选出答案或者写下你对文章结构的解析，这是写作特点考察你语文能力的意义所在。明确了这个考试方向，我们在学习课文的时候，也可以从结构和层次上去理解和尝试解析课文。
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