中班绘画：快乐的鱼儿活动教案设计 活动目标
1. 画出形状、大小不同种类的鱼，尝试用线条变化和疏密变化来装饰小鱼。
2. 幼儿对画的造型、上色、线条来发展小肌肉。
3. 通过对海底世界动物---鱼的绘画来培养幼儿对美术的热爱。 教学重点、难点
重点：学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰小鱼。 难点：鼓励幼儿大胆想象创作。 活动准备
1. 海底世界鱼的图片。（PPT播放） 2. 画有海底世界水草的背景图一张。 3. 海底世界音乐磁带。
4. 蜡笔、画纸、剪刀、固体胶。 活动过程
一． 律动导入 1. 师：“今天让我们坐着潜水艇去海底探险吧！来，准备好了吗？出发吧！”（幼儿跟着老师在音乐中做律动进场坐下）
2. 请小朋友看和海底世界鱼的图片。边看师边介绍。
提问：刚才看到了些什么？它们都长什么样子？它们一样吗？身上有什么颜色和花纹？（引导幼儿说出与的基本特征） 二． 老师示范画鱼
1. 引导幼儿猜测背景图。
来到了海南海底世界了，可是海底的鱼都去吗了呢? 2. 出示蜡笔，这是一只魔术笔，它知道鱼躲去哪里了。 师用蜡笔在纸上画鱼，上色。讲解线条的排列，疏密距离。 三．幼儿画鱼 1.师：“真神奇，我们也来试试吧”请个别幼儿来画。 2.小结。
3.提出作画要求：
A 画鱼时可以让鱼游向不同的方向，不同的游摆姿势。 B 给画好的鱼穿上漂亮的衣服。
C在用剪刀时要小心点，不能伤到自己和别的小朋友。 D 画好之后剪下来送到海底去。 4幼儿作画，老师巡回指导。 四．结束部分 1.评析
请把鱼剪下来的幼儿说说话的什么鱼？鱼在干什么？漂亮吗？为
什么？
2．把鱼贴到海底世界背景图上。
3.请幼儿们观察海底世界的鱼，一起分享有特色的鱼。 4.收拾剪刀工具。 活动延伸：
把鱼引申到科学领域，来认识鱼，鱼的种类，鱼的生活习性。
中班绘画：快乐的鱼儿活动教案设计
