2024届高三生物一轮复习——基因在染色体上、伴性遗传和人类遗传病
1．萨顿的假说
项目 生殖过程中 体细胞 配子 基因 在杂交过程中保持完整性和独立性 成对 成单 成对基因一个来自父方，一个来自母方 非同源染色体上的非等位基因自由组合 染色体 在配子形成和受精过程中，形态结构相对稳定 成对 成单 一对同源染色体，一条来自父方，一条来自母方 非同源染色体自由组合 存在 体细胞中来源 形成配子时 2．基因位于染色体上的实验证据(拓展探究) (1)证明者：摩尔根。 (2)研究方法：假说—演绎法。 (3)研究过程
①观察实验(摩尔根先做了杂交实验一，紧接着做了回交实验二)
实验一(杂交实验) P 红眼(♀) × 白眼(♂) ↓ F1 红眼(♀、♂) ↓F1雌雄交配 F2 红眼(♀、♂) 白眼(♂) 31 44实验二(回交实验) F1 红眼(♀) × 白眼(♂) ↓ 红眼(♀) 白眼(♀) 红眼(♂) 白眼(♂) 1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1
F1全为红眼?红眼为显性性状??
②实验一中?F2中红眼∶白眼＝3∶1?符合基因的分离定律
??白眼性状的表现总是与性别相关联③提出假说，进行解释
假说1：控制眼色的基因位于X染色假说 体的非同源区段，X染色体上有，而Y染色体上没有 假说2：控制眼色的基因位于X、Y染色体的同源区段，X染色体和Y染色体上都有
实验一图解 实验二图解 疑惑
上述两种假说都能够解释实验一和实验二的实验现象 ④演绎推理，验证假说
摩尔根依次做了实验一和实验二之后提出假说1，从而合理地解释了实验一和回交实验二。为了验证假说，摩尔根设计了多个新的实验，其中有一组实验最为关键，即白眼雌果蝇与亲本红眼雄果蝇交配，最后实验的真实结果和预期完全符合，假说1得到了证实。利用上述的假说1和假说2，绘出“白眼雌果蝇与亲本红眼雄果蝇交配”实验的遗传图解如下表所示。
假说1：控制果蝇眼色的基因位于X染假说 色体的非同源区段，X染色体上有，而Y染色体上没有 假说2：控制果蝇眼色的基因位于X、Y染色体的同源区段，X染色体和Y染色体上都有 图解 ⑤得出结论：控制果蝇红眼、白眼的基因只位于X染色体上。
⑥基因与染色体的关系：一条染色体上有许多个基因，基因在染色体上呈线性排列。 教材拾遗 (1)类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理，并不是以实验为基础，推理与事实之间不具有必然性，结论不一定是正确的。(P28)
(2)基因在染色体上的证明：萨顿提出“基因在染色体上”，但没有证明这一结论，摩尔根通过假说—演绎法证明了基因在染色体上。(P28～30)
(3)用荧光标记法可显示基因在染色体上的位置，在教材给出的图片中同种颜色在同一条染色体上会有两个，原因是观察的时期为有丝分裂中期，每条染色体上含有两条染色单体，其相同位置上的基因相同。(P30)
1．判断关于萨顿假说说法的正误
(1)萨顿利用假说—演绎法推测基因位于染色体上，且基因都位于染色体上( × ) (2)萨顿通过观察蝗虫细胞的染色体变化规律，推论出基因在染色体上的假说( √ ) (3)非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”( √ )
(4)“基因位于染色体上，染色体是基因的载体”可作为萨顿假说的依据( × ) 2．判断关于摩尔根实验说法的正误
(1)摩尔根利用假说—演绎法证明控制果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体上( √ ) (2)摩尔根在实验室培养的雄果蝇中首次发现了白眼性状，该性状来自基因重组( × )
2024届高三生物一轮复习——基因在染色体上、伴性遗传和人类遗传病
