初中美术新课程标准教材
美 术 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校： 年 级： 任 课 教 师：
美术教案 / 初中美术
编订：XX文讯教育机构
初中美术教案 文讯教育教学设计
七年级活动 劳动-人类创造力的源泉1
教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适用于初中七年级美术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 七年级 第一单元 活动一 劳动——人类创造力的源泉1
活动一 劳动——人类创造力的源泉1
教学设计（一）
设计思路
本单元内容属于“欣赏·评述”领域，选择了古今中外不同种类的美术作品让学生欣赏。
本课运用多媒体手段，创设情景，营造氛围，通过提问、比较、分析、讨论等方法，使学生
能够在教师的引导下步入欣赏的情境，通过欣赏过程的不断递进，学到欣赏的方法，并深刻
认识“劳动──人类创造力的源泉”这一主题对人类社会的重要意义。
教学目标
1.通过欣赏, 提高学生对美术作品的审美能力和分析作品的能力, 初步了解作品的创作
主题和表现手法, 理解所表达的创作思想。
2.培养学生对劳动的情感、态度和正确的价值观念。
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初中美术教案 文讯教育教学设计
教学重点
认识劳动是艺术创作的源泉，理解美术作品所表达的创作思想。
教学难点
能用自己的语言表达对美术作品的感受。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
说明
导入片头并配音乐
出示课题
出示油画作品《钢水 汗水》（广廷渤）与现实照片进行比较
出示油画作品《在激流中前进》
现代 杜键
出示油画作品《粮食》前苏联
雅布隆斯卡娅
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初中美术：七年级活动 劳动-人类创造力的源泉1
