唐山师范学院
课 程 教 案
2011学年—2012学年 第二学期
课程名称 马克思主义政治经济学（下） 授课专业 思想政治教育 授课班级 2010级本科 主讲教师 刘肇民 所属系别 社科系 教 研 室 思想政治教育 教材名称 《政治经济学》
出版社、版次 高等教育出版社2008年版
2012年3月1日
唐山师范学院课程教案(首页)
系别：政史系 教研室：思想政治教育 课程 马克思主义政治经济学（下） 课程类别 名称 课程 代码 总学时 授课专业 任课教师 68 100342171 学分 思想政治教育 刘肇民 4 课程 所属专业 讲授 学时 66 学生 讲授 必修课（√）限选课（ ）任选课（ ） 思想政治教育 2 课堂 讨论 0 授课班级 职 称 2010级本科 副教授 通过理论联系实际的教学，引导和帮助学生运用马克思主义的立场、观点和方法去观察和认识社会主义经济，正确认识社会主义的经济实质及其在当代发展的新特征，使学生教学目的较系统地掌握政治经济学的基础知识、基本原理和商品经济、市场经济的基本理论，把和要求 握市场机制、社会主义市场经济运行和经济发展的规律，掌握社会主义经济理论和经济运行的规律性，认清资本主义向社会主义过渡的长期性。通过教学，坚定学生为实现中国社会主义现代化而奋斗的理想和信念。 教学重点是社会主义经济制度的本质特征、建立社会主义市场经济体制的必然性、社会主义企业与现代企业制度、社会主义的分配制度、社会主义经济发展战略、社会主义现教学重代化、社会主义国家的对外关系。 点、难点 教学难点是社会主义初级阶段所有制多元结构理论、社会主义市场经济理论、社会主义国家宏观调控理论。 陈征主编，政治经济学（第四版），北京：高等教育出版社，2008年10月. 1.《政治经济学》(社会主义部分)，北京：北方十四所高等院校编写组，2004年. 2.《政治经济学》（上下册），朱方明主编，成都：四川大学出版社，2001年. 3.《政治经济学》， 国家教委社科司组编，北京：中国经济出版社，1993年版. 4.《现代政治经济学》，程恩富主编，上海：上海财经大学出版社，2000版. 5.《现代政治经济学案例》，程恩富主编，上海: 上海财经大学出版社，2003版. 6.《社会主义市场经济通论》，魏杰主编，北京：中国人民大学出版社，1993版. 7.《政治经济学原理》，全国高等教育自学考试指导委员会组编，卫新华主编，北京：经教材和 济科学出版社， 1998版. 参考书 8.《高级政治经济学——社会主义本体论》，蒋学模主编，上海：复旦大学出版社，2001年版. 9.《社会主义经济学通论——中国转型期经济问题研究》，谷书堂主编，北京：高等教育出版社，2000版. 10.《社会主义经济理论》，张秀生主编，武汉：武汉大学出版社，2004年1月第1版. 11.《社会主义市场经济》，崔建华著，北京：经济科学出版社，2004年3月第2版. 12.《社会主义市场经济概论》，董红日编著，济南：山东大学出版社，2003年5月第1版.
2
唐山师范学院课程教案(章节备课)
授课题目（章节）第一章 授课类型 理论课 授课时间 社会主义经济制度的本质特征 第1周至第2周 共4学时 教学目的要求： 从马、恩对未来社会认识的方法及对未来社会经济特征的认识入手，运用生产关系适应生产力性质的规律，分析社会主义经济制度代替资本主义经济制度的必然性、一般道路以及中国建立社会主义经济制度的特殊路径，通过对社会主义经济制度的认识的历史发展的分析，结合我国社会主义经济建设和改革开放以来的伟大的实践，总结出中国特色的社会主义经济理论和社会主义的基本经济特征，揭示社会主义经济制度进一步发展的历史趋势。 学生在掌握科学分析方法的基础上，掌握关于社会主义基本经济制度的理论知识，认识社会主义经济制度的本质特征和社会主义经济制度的基本规定性。在掌握社会主义经济制度基本规定性的基础上，理解社会主义初级阶段基本经济制度的个性特征。熟习中国建立社会主义经济制度的理论与实践。 教学要点： 学习本章，要明确社会主义经济制度建立的前提和途径，掌握社会主义初级阶段的含义、特征、主要矛盾及根本任务，认识社会主义经济改革的必要性及其目标模式，为研究社会主义经济关系提供制度前提。 本章重点： 马克思、恩格斯对未来社会基本经济特征的认识；社会主义经济制度的基本规定性；社会主义经济制度建立的一般规律与中国建立社会主义经济制度的特殊路径；有中国特色的社会主义经济理论的主要内容；社会主义初级阶段的基本经济制度；社会主义的本质。 本章难点： 社会主义初级阶段基本经济制度的内容；社会主义基本经济制度与社会主义初级阶段基本经济制度的关系。 教学进程： 第一节 社会主义经济制度的建立 一、社会主义经济制度建立的客观必然性 二、中国从新民主主义到社会主义的选择，是马克思主义的基本原理与中国实践相结合的产物。 三、中国社会主义经济制度的建立 第二节 马克思、恩格斯对社会主义社会的科学预测 一、空想社会主义到科学社会主义理论的诞生 二、马克思、恩格斯对未来社会认识的方法论及其科学意义 三、马克思、恩格斯关于未来社会基本经济特征的认识 第三节 对社会主义认识的发展 一、传统的以反市场为核心的社会主义经济理论 二、社会主义市场经济的提出 三、有中国特色的社会主义经济理论 第四节 社会主义初级阶段的基本经济制度 一、以公有制为主体，多种所有制共同发展 二、以按劳分配为主体，多种分配方式并存 三、以公有制为主体的市场经济是我国社会主义初级阶段的基本经济制度 四、正确认识社会主义初级阶段的基本经济制度 五、社会主义初级阶段基本经济制度的理论意义和实践意义 六、社会主义和共产主义 3
思想政治教育刘肇民政治经济学(下)教案
