小学学霸冲a卷
一、 用 “√” 标出下列词语中加点字的正确读音。（ 6分）
倭 寇（ w ō w ě i） 插 满（ c ā ch ā） 擂 鼓（ lè i l é i） ．．．．．．
瞄 准（ m ā o mi á o） 妒 忌（ h ù d ù） 诡 计（ w ēi ɡu ǐ） ．．．
酥 软（ sh ū s ū） 诊 所（ zh é n zh ě n） 银 钗（ zh ā ch ā i） ．．．
船 艄 （ xi ā o sh ā o） 姊 妹（ zh ǐ z ǐ） 憎 恨（ z ē nɡ z èng）
二、读 拼音写词语。（ 5分）
h á nɡ x í nɡ （ ） m ǎ t ó u （ ） sh ī x í nɡ （ ） zh ǎ n x ī n （ ） y ó u zh ō nɡ （ ） 三、 根据要求，完成词语练习。（ 9分）
1.给下列句子选择最恰当的词语，填入句后括号内。（填序号）（2分） （ 1）小嘎子和小胖墩三抓两挠，刚揪在了一起，便露出了 _ ____ 。（ ） A.缺陷 B.漏洞 C.破绽 D.裂缝
（ 2）我因想起自己的发现而发出了笑声，这使我当众受到了小小的 _ ____ 。（ ）
A.责罚 B.责骂 C.责打 D.惩罚 2.将下列成语补充完整，然后选词填空。（填序号）（7分）
①不怀好（ ） ②膘肥体（ ） ③相（ ）堂堂 ④心惊胆（ ） ⑤哭笑不（ ） ⑥龇牙（ ）嘴 ⑦垂头（ ）气 ⑧ 一（ ）一样
（ 1）参加大学生辩论赛的选手个个 _ ___ _ ___ ，精神抖擞。
（ 2）即使失败了，我们也不要 _ ___ _ ___ ， 要相信努力终会有收获。 （ 3）弟弟把饭碗碰掉在地上，却露出一副无辜的表情，真让人 _ ___ _ ___ 。 四、根据要求，完成句子练习。（7分）
1.（ ）马匹没有变，（ ）比赛的结果变了。（加上合适的关联词语）（ 1分）
2.我如今挑掉一茎就是了。（改为“把”字句）（2分）
_ ____________________________________________________________________ 3.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（仿写句子）（2分） 一 本你喜爱的书就是 ________________ ， 也
_________________________________________________________ 。 4.下面每组中的两个句子表达的意思不相同的一项是（ ）（2分） A.①他怕师傅难堪，哪敢说真话？ ②他怕师傅难堪，不敢说真话。 B.①几时听说有大虫。 ②不曾听说有大虫。
C.①十万支箭，三天怎么造得成呢？ ②十万支箭，三天难道造不成吗？ D.①上下没有一个地方不挺脱。 ②上下都挺脱。 五、根据课文内容，完成练习。（ 13分）
1.在《人物描写一组》中，《摔跤》选自徐光耀的儿童小说《 ________________ 》， 《他像一棵挺脱的树》选自老舍先生的
《 ________________ 》，《两茎灯草》选自清代 ____________ 的讽刺小说 《 ________________ 》 。作者运用了 ______________
____ 、 ________________ 和 ________________ 等方法刻画了人物形象。（ 7分）
2.《草船借箭》一文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在 _________ ____ 造好十万支 箭，以此陷害他。诸葛亮用妙计向曹操 ____________ ，最终完成了任务，表现了诸葛亮 _______________________________________ 。（ 3分） 3.古诗中包含了多种情感。“童孙未解供耕织， ____________________ 表达的是对小孩子的喜爱之情；“ _____________________ ，南望王师又一年”是爱国之意； “ ______________________ ，唯见长江天际流”表达了作者心中的不舍。（ 3分）
六、 生活中的语文。（ 5分）
今年 8月份，超强台风“利奇马”在我国浙江省温岭市沿海登陆。之后“利奇马”又先后登录江苏和山东，造成了严重的经济损失和部分人员伤亡。灾难面前，英勇的消防员感动全国。20小时出警18次，这是浙江省宁波市鄞州区消防大队的出警记录。人员被困，他们用血肉之躯抵挡住洪水的冲击，将群众带到安全地带，他们是人民的子弟兵。
1.假如灾害过后，你要为消防英雄们送一面锦旗，你会在上面写些什么？（2分） _ ____________________________________________________________________ 2.你知道哪些防台风的注意事项？至少写出三条。（3分）
_ ____________________________________________________________________ _ ____________________________________________________________________ 七、阅读课内选段，完成练习。（ 11分） 威尼斯的小艇（节选）
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，（豪 毫）不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能做急转（ zhu ǎ n zhu à n）弯。两边的建筑飞一般地往后倒（ d ǎ o d à o） 退， 我们的眼睛忙极了，不知看（哪 那）一处好。
1.用“/ ” 画去括号里不正确的读音或汉字。（2分）
2.这段话采用 _ ___ _ ___ _ ___ _ ___ 的结构方式，分别从 _ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ __
_ ___ _ __ 、_ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ ___ 和 _ ___ _ ___ _ ___ _ _
_ ___ _ ___ _ ______ _ _ _ __ _ ___ _ ___ _ ___ _ ____ _ ___ _ ___ 三个方面表现了 _ ___ _ ___ _ _
_ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ ___ 这个中心。（ 5分） 3.“挤”在“拥挤”中的意思是 _ ___ ，在“挤过去”中的意思是 _ ___ 。 （ 2分）
A.用压力使排出 B.在拥挤的环境中推、拥 C.许多人、物很紧地挨着 4.有人说画线的句子和本段的中心意思无关，放在结尾有些画蛇添足。你怎么看？（2分）
_ ____________________________________________________________________ 八、阅读短文，完成练习。（ 14分） 成全善良 那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友 。
因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。
那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说： “ 谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！ ” 那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。 公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。
医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：“爸，伤口痛了吧？”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己屁股上有伤口，不能坐，还要坐！”“人家小姑娘一片好意！我如果硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了。”
我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，只为成全那个姑娘的善良。成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！
1.短文主要从动作、 ________ 和 ________ 三方面写出了女儿对父亲的爱。请用“ ”画出其中的一处语句。（ 3分）
2、 .对“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话理解正确的是（ ）（2分）
A.善良遇到善良，才能够让大家都善良。
B.用善良对待别人的善良，可以鼓励别人保持善良。 C.对善良的人来说，他总可以遇到善良的人。
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