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[精品]小升初数学知识专项训练(统计与概率)-2.统计 含答案解析通用版

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本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。

点评:此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答. 76.【答案】(1) 众数:18 中位数:18

平均数:(6+12+15×7+18×18+20×10+25×5+27×2+30×2+32+35+36×2) ÷50=20.5

(2)若以平均数20.5,即把20次定为合格标准,则多数同学难以达到,根据中位数和众数均为18,定18次为合格标准较为切合学生实际。 【解析】本题考查的是如何找到众数、中位数和求平均数方法。

(1)一般来说,一组数据中出现次数最多的数就叫这组数据的众数,所以众数是18;中位数得先按从小到达或从大到小的顺序排完再找,所以中位数是(18+18)÷2=18;平均数:(6+12+15×7+18×18+20×10+25×5+27×2+30×2+32+35+36×2) ÷50=20.5。(2)若以平均数20.5,即把20次定为合格标准,则多数同学难以达到,根据中位数和众数均为18,定18次为合格标准较为切合学生实际。 77.【答案】(1)4000×(40%+20%+10%)=2800(元),4000×30%=1200(元) 答:张叔叔每个月各项花费共2800元,储蓄1200元。 (2)4500÷1200=3(个)……900(元) 答:需4个月的存款才能买到4500元的电脑。

【解析】利用“求一个数的百分之几是多少”的数量关系解决问题。买电脑的问题则需要结合生活实际,采用“进一法”取近似数。 78【答案】(1)实线表示A市,虚线表示B市。 (2)3月、4月 【解析】略 79.【答案】(1)

答案第23页,总34页

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(2)答:从统计图上提供的信息,我可以看出这个公园每天游客的数量,3日最多,达到920人,1日最少,只有580人. (3)760人.

(4)答:如果我是“人民公园”的园长,我会根据今年每天的游客每天人数安排好下一个“黄金周”服务. 【解析】

试题分析:(1)根据统计表所提供的数据,即可把这幅未完成的条形统计图补充完整.

(2)从统计图上可以看出这个公园每天游客的数量,哪天多,哪天少等. (3)用这5天的游客之和除以5就是平均每天的游客数.

(4)如果我是“人民公园”的园长,我会根据今年每天的游客每天人数安排好下一个“黄金周”服务.

解:(1)根据统计表的数据把统计表补充完整如下:

(2)答:从统计图上提供的信息,我可以看出这个公园每天游客的数量,3日最多,达到920人,1日最少,只有580人. (3)(580+700+920+850+750)÷5 =3800÷5 =760(人)

答:“黄金周”平均每天的游客是760人.

(4)答:如果我是“人民公园”的园长,我会根据今年每天的游客每天人数安排好下一个“黄金周”服务.

答案第24页,总34页

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【点评】此题主要考查的是如何根据统计表所提供的数据绘制条形统计图、观察条形统计图并从图中获取信息,然后再进行有关计算等.注意,绘制统计图时要写上标题,标上数据及绘图时间等. 80.【答案】89分 【解析】

试题分析:根据“总成绩÷人数=平均成绩”求出平均成绩即可. 解:去掉一个最高分98,去掉一个最低分62,平均成绩为: (90+89+88+92+86)÷5 =445÷5 =89(分)

答:小倩的最后平均得分是89分.

【点评】此题属于简单的统计和求平均数问题,根据求平均数的方法解决问题. 81.【答案】(1)根据统计表所提供的信息绘制复式条形统计图如下:

(2)旅游类图书最多,借阅科技类图书最少. (3)生活类图书最多,借阅科技类图书最少.

(4)周六各类图书平均借阅多少本?周六各类图书平均借阅多少本? 【解析】

试题分析:(1)根据统计表所提供的信息,在图中分别绘制出表示这个社区图书馆周六和周日借阅各种图形的直条图,标上数据等即可制成复式条形统计图. (2)由统计图(表)即可看出周六借阅哪种图书最多,借阅哪种图书最少. (3)同理即可看出周日借阅哪种图书最多,借阅哪种图书最少.

答案第25页,总34页

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(4)周六各类图书平均借阅多少本?用周六各类图书借阅的总本数除以4;周六各类图书平均借阅多少本?用周日借阅的生活类图书的本数减周六此类图书借阅的本数.

解:(1)根据统计表所提供的信息绘制复式条形统计图如下:

(2)答:周六借阅旅游类图书最多,借阅科技类图书最少. (3)答:周日借阅生活类图书最多,借阅科技类图书最少.

(4)周六各类图书平均借阅多少本?周六各类图书平均借阅多少本? (138+186+110+164)÷4 =598÷4 =149.5(本) 198﹣164=34(本)

答:周六各类图书平均借阅149.5本;周六各类图书平均借阅34本. 【点评】此题主要考查的是如何根据统复式计表所提供的数据绘制复式条形统计图、观察复式条形统计图并从图中获取信息,然后再进行有关计算.注意,绘制复式条形统计图时要写上标题,标上数、及绘图时间、标注出图例等.直条宽度相同,分布均匀,美观大方. 82.【答案】(1)

答案第26页,总34页

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(2)可以看出呈现上升变化趋势,说明城乡居民人均收入逐年增加. 【解析】

试题分析:(1)根据折线统计图的绘制方法,先根据数据描出各点,如果顺次连接各点即可;

(2)从两条折线的变化趋势中可以看出呈现上升变化趋势,说明城乡居民人均收入逐年增加. 解:(1)作图如下:

(2)从两条折线的变化趋势中可以看出呈现上升变化趋势,说明城乡居民人均收入逐年增加.

【点评】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的绘制方法步骤,并且能够根据统计图提供的信息解决有关的实际问题. 83.【答案】小明 【解析】

试题分析:根据题意,先根据平均数的含义,计算出两名同学在5次投篮中各投中的总次数,然后再分别除以5,分别求出两人的平均投中的次数,最后得数大的就是投的准的,列式解答即可.

答案第27页,总34页

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本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。点评:此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.76.【答案】(1)众数:18中位数:18平均数:(6+12+15×7+18×18+20×10+25×5+27×2+30×2+32+35+36×2)÷50=20.5(2)若以平均数20.5,即把20次定
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