2010年成人高等教育舞蹈学专业
《中外舞蹈史》课程
考试大纲
Ⅰ 考查目标
依照本校成人高等教育的培育要求，《中外舞蹈史》课程的考试是为了综合考查考生对中外舞蹈史的大体理论和大体脉络的综合把握程度，和运用这些理论和方式分析和解决有关实际问题的能力。
Ⅱ 考试形式和试卷例题
（一）答题方式
答题方式为开卷、笔试。 （二）例题
一、问答题（每小题20分，共60分）
一、原始舞蹈的种类有哪些？原始舞蹈的功能是什么？ 2、中国舞蹈的进展有哪些规律？ 3、西欧舞蹈的进展有哪些规律？ 三、论述题（每小题40分，共40分）
一、什么是现代舞？谈谈你对中国现代舞进展状况的熟悉。
Ⅲ 参考教材
一、王克芬著《中国舞蹈进展史》，上海人民出版社，2004年9月版。 2、朱立人著《西方芭蕾史纲》，上海音乐出版社，2001年版。
3、欧建平著《外国舞蹈史及作品赏析》，高等教育出版社，2008年1月版。
Ⅳ 考试要点
中国舞蹈史部份
（一）总概
一、中国古代舞蹈史的八大时期 二、中国古代舞蹈史五大高潮期 （二）史前（原始时期） 1、舞蹈的起源 2、原始舞蹈的种类 3、原始舞蹈的功能 4、原始舞蹈的特点 （三）夏商
1、帝王纪功舞蹈
夏禹的乐舞《大夏》 商汤的乐舞《大濩》
2、演出娱乐舞蹈(舞蹈步入演出艺术领域)
夏启的乐舞 夏桀的乐舞 商纣的乐舞
3、巫术祭祀舞蹈(祭祀舞的进展及甲骨文中有关记录)
巫、巫舞及民间歌舞活动 甲骨文中的祭祀舞蹈
（四）周朝 1、雅乐舞蹈
西周“制礼作乐” 《六代舞》
《六小舞》
乐舞机构与乐舞教育 2、风俗舞蹈
2．1东周“礼崩乐坏”
民间舞的兴盛（南方的民歌民舞、北方的民歌民舞） 3、演出性舞蹈
3．1 演出性舞蹈艺术的进展 舞蹈活动与政治斗争
（五）汉代
1、舞蹈进展的广度和深度
“百戏”是流传最广的演出艺术形式 女乐的舞蹈活动 礼节性舞与即兴起舞 雅乐舞蹈的继承与创新 民族关系的进展与乐舞文化交流 2、舞蹈艺术水平的提高
技艺结合注重舞情舞意的刻画 群舞的编排
舞具舞服的巧妙运用 闻名舞人及其艺术成绩 乐舞理论与审美特点
（六）三国、两晋、南北朝 1、《清商乐》的进展与演变 2、“以舞相属”与即兴起舞
51舞蹈学专业中外舞蹈史
