最新中小学试题试卷教案资料
第2课时 大气的运动
1．理解热力环流的形成原理，并能运用所学知识解释有关的自然现象。(重难点) 2．理解大气水平运动的成因，掌握高空风和近地面风的形成及特点。 3．掌握等压线图和等压面图的判读方法及应用。(重难点)
[自 主 预 习·探 新 知]
教材整理1 热力环流
阅读教材P38全部内容，完成下列问题： 1．形成原因
由于地面冷热不均而形成的空气环流。 2．形成过程
正误判断：
(1)热力环流是由于地面冷热不均形成的。近地面热的地方气流下沉，冷的地方气流上升。( )
(2)近地面热的地方等压面向上凸，冷的地方等压面向下凹。( ) (3)军港的夜……海风轻轻地吹。( )
【提示】 (1)× 近地面热的地方气流上升，冷的地方气流下沉。 (2)× 近地面热的地方等压面向下凹，冷的地方等压面向上凸。
(3)× 在沿海地区，受海陆热力性质差异的影响，白天吹海风，夜晚吹陆风。 教材整理2 大气水平运动——风 阅读教材P39全部内容，完成下列问题： 1．风形成的直接原因：水平气压梯度力。 2．主要作用力及特征：
(1)水平气压梯度力：垂直于等压线，并指向低压。 (2)摩擦力：始终与风向相反，使风速减小。
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(3)地转偏向力：始终与风向垂直。 3．风的受力状况与风向(以北半球为例)：
理想 风向 高空 风向 近地 面风 向
正误判断：
(1)近地面的风向应考虑摩擦力，风向与等压线斜交；高空一般不考虑摩擦力，风向与等压线平行；随着高度的增加，风向与等压线的夹角逐渐变小。( )
(2)摩擦力阻碍风速但不影响风向。( ) (3)海面上的风力往往比陆地上大。( )
【提示】 (1)√ 近地面风受摩擦力、地转偏向力和水平气压梯度力影响，风向与等压线斜交，高空风受地转偏向力和水平气压梯度力影响，风向与等压线平行。
(2)× 摩擦力既影响风的速度也影响风向。
(3)√ 海洋表面与陆地表面的摩擦力不同，陆地表面摩擦力大，海洋表面摩擦力小，所以相同气压条件下，海洋表面上的风力往往比陆地上大。
[合 作 探 究·攻 重 难]
热力环流的形成及等压面图的判读方法 某区域甲、乙、丙三地的温压关系图。 受F、P和f(摩擦力)共同影响 受F和P(地转偏向力)共同影响 图示 受力状况 只受F(水平气压梯度力)影响 风向 垂直于等压线指向低压 与等压线平行 与等压线斜交
高中地理第2单元从地球圈层看地理环境第2节第2课时大气的运动同步学案鲁教版必修1 (2)
