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2024年中考人教版初中数学 知识总结

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线MN即为所求垂线 2. 作圆的内接正方形及正六边形 1.过圆心O作任意一条⊙O的直径,记为AC; 2.作AC的垂直平分线(作法同作圆的内 接正方形 基本尺规作图的3),分别交⊙O于点B、D; 3.连接AB、BC、CD、DA,则四边形ABCD即为所求作的正方形 作圆的内接 正六边形 作法一: 1.过圆心O作任意一条⊙O的直径,记为AD; 2.分别以点A、D为圆心,OA长为半径画弧,分别交⊙O于点B、F、C、E; 3.连接AB、BC、CD、DE、EF、FA,则六边形ABCDEF即为所求作的正六边形 作法二: 1.在⊙O上任取一点M,连接OM; 2.再在⊙O上任取一点A,以点A为圆心,OM长为半径画弧,交⊙O于点B,以点B为圆心, OM长为半径画弧交⊙O于点 C,以此类推,分别作出点D、E、F; 3.连接AB、BC、CD、DE、EF、FA,则六边形ABCDEF即为所求作的正六边形 作法三: 1.过圆心O作任意一条⊙O的直径,记为AD; 2.分别作OA、OD的垂直平分线(作法同基本尺规作图的3),分别交⊙O于点B、F、C、E; 3.连接AB、BC、CD、DE、EF、FA,则六边形ABCDEF即为所求作的正六边形 29.三视图的识别

常见几何体与组合体的三视图 ①几种常见几何体的三视图 几何体 主视图 左视图 俯视图 正方体 圆柱 圆锥 球体 ②几种常见组合体的三视图(注:主视图与俯视图长相等,主视图与左视图高相等,俯视图与左视图宽相等)

组合体 主视图 左视图 俯视图 30. 数据的代表与波动 算术平 概念 对于n个数x1,特性 均数 x2,…,xn,其平均1数x=(x1+x2+…+nxn) 加权平 1x=(x1 f1+x2 f2+…n+xk fk),其中f1, 均数 f2,…,fk分别表示x1,x2,…,xk出现的次数,n=f1+f2 +…+fk 大小 与每 个数 据有 关 若x1<x2<…<xn,当n为偶数时,中位数是处于中间两数的中位数 平均数;当n为奇数时,中位数是处于中间的数 若f1, f2,…, fk分别表示x1,x2,…,xk众数 出现的次数,众数为f1, f2,…, fk中最大的那个对应的x值 描述一组数据集中趋 势 1s2=[(x1-x)2+(x2-nx)2+…+(xn-x)2] 不唯一 唯一 方差

2024年中考人教版初中数学 知识总结

线MN即为所求垂线2.作圆的内接正方形及正六边形1.过圆心O作任意一条⊙O的直径,记为AC;2.作AC的垂直平分线(作法同作圆的内接正方形基本尺规作图的3),分别交⊙O于点B、D;3.连接AB、BC、CD、DA,则四边形ABCD即为所求作的正方形作圆的内接正六边形作法一:1.过圆心O作任意一条⊙O的直径,记为AD;2.分别以点A、D为圆心,OA长为半径画弧,分别交⊙
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