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2020年中考人教版初中数学 知识总结

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判 定 有一个角是90°的菱形是正方形: 菱形ABCD???? 四边形ABCD是正方形 ∠ABC=90°??有一组邻边相等的矩形是正方形: 矩形ABCD?? ?? 四边形ABCD是正方形 AB=BC??有一组邻边相等,并且有一个角是直角的平行四边形是正方形: 平行四边形ABCDAB=BC∠ABC=90°????四边形ABCD是正方形 ?? 对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形: 四边形ABCDAC⊥BDAC平分BDAC=BD???? 四边形ABCD是正方形 ?? 24. 圆的基本性质 圆周角定理及其推论 一条弧所对的圆周角等于它所对圆心角的一定 半: 理 1∠A=∠D=∠BOC 2同弧或等弧所对的圆周角相等.半圆(或直推 论 径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径: ∠ACB=90°?AB是⊙O的直径 垂径定理 及其推论 垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧: 定 理 ??︵︵BC=BD, ??AB⊥CD于E ??AB是直径???︵︵??AC=ADCE=DE平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平推 论 分弦所对的两条弧: ?︵︵???BC=BD, CE=DE ??︵︵?AC=ADAB是直径??AB⊥CD半径、弦心距、弦的一半构成直角三角形,应 满足勾股定理:OC2=OE2+CE2,常在圆中用 求线段应用 25. 正多边形与圆的关系

?

为正多边形的边数)?圆内接正多边

2.r(边心距),R(半径),26. 切线的性质与判定 ?形的相关计算

?a(正多边形边长)a

?三者之间关系:r+(2)=R

2

2

2

360°

1.中心角α=(n

n

圆切线的性质与判定 性质 定理 圆的切线垂直于过切点的半径: ??PC⊥OC OC是⊙O的半径??PC是⊙O的切线??经过半径外端并且垂直于这条半径的直线是判定 定理 圆的切线. OC是⊙O的半径??PC⊥OC??PC是⊙O的切线 ??切线 判定 方法 1. 若直线与圆只有一个交点,则这条直线是 圆的切线 2. 连接圆心和直线与圆的交点得半径,再证明它们垂直,即“连半径证垂直” 3. 当直线与圆的公共点没有确定时,首先过圆心作直线的垂线,再证明这条垂线段的长等于半径,即“作垂直证相等” 27. 圆的有关计算公式 扇形求弧长 图形 nπr公式 l= 18028. 五种常见的尺规作图及拓展类型 1.五种基本尺规作图 步骤:1. 作射线OP; 1.作一条线段等于已知 2. 在OP上截取OA=a.OA线段 即为所求线段 步骤:1. 在∠α上以O为圆心,以适当的长为半径作弧,交∠α的两边于点P、Q; 2. 作射线O′A; 2.作一个角等于已知角 3. 以O′为圆心,OP长为半径作弧,交O′A于点M; 4. 以点M为圆心、PQ长为半径作弧,交前弧于点N; 5. 过点N作射线O′B,∠BO′A即为所求角 nπr21S扇形==l·r 3602扇形求面积 步骤:1.分别以点A、B为圆1心,大于AB长为半径,在2线段AB两侧分别画弧,交3.作线段的垂直平分线 于两点; 2.连接两弧交点,并延长即为线段AB的垂直平分线 步骤:1. 以点O为圆心,任意长为半径作弧,分别交OA、OB于点N、M; 2. 分别以点M、N为圆心,4.作角的平分线 1以大于MN长为半径作弧,2相交于点P; 3. 作射线OP,OP即为所求角平分线 步骤:1. 以点O为圆心, 任意长为半径向点O两侧作弧,交直线于A、B两点; 5.过直线上一点作已知直线的垂线 2. 分别以点A、B为圆心,1以大于AB长为半径向直线2两侧作弧,交点分别为M、N; 3. 过点M、N作直线,则直

2020年中考人教版初中数学 知识总结

判定有一个角是90°的菱形是正方形:菱形ABCD????四边形ABCD是正方形∠ABC=90°??有一组邻边相等的矩形是正方形:矩形ABCD????四边形ABCD是正方形AB=BC??有一组邻边相等,并且有一个角是直角的平行四边形是正方形:平行四边形ABCDAB=BC∠ABC=90°????四边形ABCD是正方形??对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形:
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