黑龙江职业学院专业课程大纲
电气工程分院 电子信息工程技术 专业 2015-2016 学年 第一 学期
课程名称 电子测量技术 课程代号 课程类型 ?素质通识 ?专业统整 ?专业核心 ?专业选修 授课教师 刘立佳 修读方式 ?必修 ?必选 ?选修 学时/学分 56/3.5 是否配备 ?是 ?否 实践学时 40 教学助理 上课地点 ?校内 ?校外 周学时 4 教学场所 ?教室 ?实训（验）室 ?一体化教室 ?生产性实训基地 ?其它 办公地点 电气学院教师办公室208 联系方式 ******** 课外答疑时间 周三、周五13:30-16:30 学程课程 ?是 ?否 本课程旨在引领学生理解电子测量仪器仪表工作特性，善用电子产品检验技能A课程 (目的)。通过组装和使用电子测量仪器仪表熟悉其工作原理，对比测量方法确定测量 描述 方案，正确选择仪器仪表，获取电参数(历程)。实现灵活实践电子测量综合应用理论，养成严谨的科学态度。(预期成果) 1.了解电子测量的基本理论。 (DDd1) 2.善用电子测量仪器仪表获取电参量。 (EDd1) B教学目3.探究测试系统故障，锻炼实践操作能力。 标(标注 (EDd2) 能力指4.科学定制测量方案搭建测试系统。 标) (BDd2) 5.能够根据工程实际，组装和调试电子测量仪表。 (EDd2) 6.具备严谨求实的科学态度。 (FDd1) C核心 沟通整合 能力 (A) D课程 0% 权重 学习创新 (B) 15% 责任关怀 (C) 0% 问题解决 (D) 15% 专业技能 (E) 55% 职业素养 备注 (F) 合计15% 100% 1.基本测量理论与测量数据处理。 (M1-DDd1) 2.电参量测量。 (M2-EDd1) 3.电子元器件与集成电路测量。 (M1-DDd1；M2-E教材内EDd1) 容大纲 4.测量用仪器仪表。 (M5-EDd2) 5.简单测试电路故障分析与排除。 (M2-EDd1；M3-EDd2；M6-FDd1) 6.测量方案的选择、实施及评价。 (M2-EDd1；M4-BDd2) F教学 ?讲授 ?讨论或座谈 ?问题导向学习 ?分组合作学习 ?专题学习 方式 ?实作学习 ?发表学习 ?实习 ?参观访问 ?其它(模拟演练) 成绩配评价方式 项目 分 (呼应能力指标) 平时 实作评价(观察) 40 成绩 (BDd1、EDd1、 EDd2、FDd1) 50 G学习 评价 口语评价 (EDd1、BDd1) 期中 电子报告 10 (DDd1、EDd2) 成绩 期末 成绩 10 细项 配分 说明 1.学习纪律10：基本分5，缺课每次扣1分、迟到/早退、请假、聊天、玩手机/平板、睡觉、玩游戏等与课堂秩序相悖行为，每次扣0.5分。 2.课堂表现10：全勤、学习态度端正，实践操作严谨规范，具有钻研精神，各酌予加1至2分。 3.作业表现30：基本分15，认真完成课上、课下的每张任务单，严谨求是每次各酌予加2至5分。(附件1) 课堂上课发言、参与讨论：基本分5，每次参与讨论各酌予加分0.5至1分，期末答辩3分。(附件1) 阶段性实验报告，评价规准如附件2。10(附件2) 1.按照任务单整理一个学期学习到的知识进行2分钟陈述满分18分； 2.选择一种操作娴熟的仪器仪表进行现场演示，满分22分。 教学目标 能力指标代码 代码 DDd1 DDd1 DDd1 DDd1 DDd1、EDd1 DDd1、EDd1 DDd1、EDd1 M1 M1 M1 M1 M1、M2 M1、M2 M1、M2 10 40 期末测试(FDd1、40 DDd1、EDd2) 周别 1-1 单元名称与内容 单元1测量基础 1.1电子测量概论 1-2 1.2测量标准与测量方法 2-1 1.3测量误差 2-2 1.4测量结果的数据处理 3-1 实验一：直流稳压电源的使用 3-2 单元2电参量的测量 2.1直流电流和交流电流的测量 4-1 2.2直流电压和交流电压的测量 H 进度表 4-2 实验二：交流毫伏表的使用 5-1 2.3功率测量 5-2 2.4电阻、电感、电容、半导体二极管、三极管和场效应管的测量 单元3 学习万用表 3.1模拟万用表的使用 DDd1、EDd1、FDd1 M1、M2、M6 DDd1、EDd1、FDd1 M1、M2、M6 DDd1、EDd1、FDd1 M1、M2、M6 DDd1、EDd1、FDd1 M1、M2、M6 EDd1 EDd1 EDd2 EDd2 DDd1 M2 M2 M1、M2、M6 M5 M1 6-1 实验三：常用电子元器件的检测 6-2 7-1 3.2数字万用表的使用 7-2 实验四：万用表的使用 8-1 3.3万用表的组装与维护 8-2 单元4：学习信号发生器 4.1低频信号发生器和高频信号发生器 9-1 4.2函数信号发生器和脉冲信号发生器 9-2 4.3专用信号发生器与信号发生器选择 10-1 实验五：信号发生器的使用 10-2 4.4信号发生器的组装与维护 11-1 单元5 学习示波器 5.1示波器的功能原理及示波显示原理 DDd1 DDd1 M1 M1 DDd1、EDd2、FDd1 M1、M2、M6 EDd2 DDd1 DDd1 DDd1 BDd1、EDd1 EDd2 DDd1、EDd2 EDd2、BDd2 M5 M1 M1 M1 M3、M4. M5 M1、M2. M3、M4 11-2 5.2模拟示波器和数字示波器 12-1 5.3数字存储示波器设计 12-2 实验六：示波器的使用 13-1 5.4示波器的组装与维护 13-2 14-1 单元6 电子测量技术的综合应用 6.1智能仪器与自动测试系统 6.2科学制定测量方案与电子测试仪器维护 14-2 期末考试 I指定 教材 张立霞（2012）.电子测量技术.清华大学出版社 J参考 2.于宝明（2015）.电子测量技术.高等教育出版社。 书籍 3.徐 洁（2009）.电子测量技术与应用项目.大连理工大学出版社。 K先修 课程 L教学 电子实验室、示波器、万用表、信号发生器、交流毫伏表、电阻、电容、集成电路，资源 插排、焊锡、电烙铁，松香膏、笔、笔记本、A4纸、口罩等。 1.本课程大纲A—E项同一课程不同授课教师应协同讨论研究达成共同核心内涵，教M注意 师不宜自行更改； 事项 2.本课程大纲F—G项赋予教师教学专业自主，教师可根据教学需要进行调整； 3.请尊重知识产权，不得非法影印。
1.杜宇人（2015）.现代电子测量技术.机械工业出版社。
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