2016—2017学年度第二学期
一年级下册健康教育教案
主题一 我爱牙齿
教学目标：
1、通过本课的学习，让幼儿知道牙齿的用途，怎样保护它，从而体会到牙齿健康很重要。
2、发展幼儿小肌肉及手眼协调的能力，培养幼儿剪贴技能。
教学过程： 一、教师引出课题
教师用优美简单的语言指出“露齿的微笑”真的很美。 二、讨论牙齿
1、牙齿很重要，它有什么用呢？
（吃饭、撕咬食物、咀嚼食物、帮助发音等） 2、如果没有牙齿会怎样？
（食物不能咀嚼碎、你会生病、会胃痛；没有牙齿说话会不清晰；你的脸会不美丽，会变形等）
3、引导幼儿讨论怎样保护牙齿； （1）注意少吃甜的东西 （2）早晚要刷牙常涑口
（3）换牙期不要用手乱摸牙，等等 三、美术活动：露齿的微笑
1、出示我“露齿的微笑”，引起幼儿的兴趣。 2、示剪贴的方法：
要求粘的牙齿要像你的牙齿一样坚固，请你按住后在心里数1、2、3、 要整齐
不要放到外面会很难看
3、幼儿开始操作，教师巡回指导
4、评价幼儿作品并简单小结
结束部分：提醒幼儿要注意歪的及龋齿应上医院治疗.
主题二 预防龋齿
教学目的：让学生掌握正确的刷牙方法，预防龋齿的方法。 教学重点：掌握正确的刷牙方法。 教学难点：让学生掌握预防龋齿的方法。
教学过程： 一、猜谜语
兄弟生来白，队伍排整齐。饭菜全切碎，活儿干得快。你若猜不出，口他就来。
二、新课
1、谁来说说牙齿有什么作用？
师（小结）：牙齿是我们的好朋友它的作用是： （1）咀嚼食物帮助消化。
（2）能使人在说话时发音清晰、正确。 （3）促进颌骨发育，保持面部丰满。 2、知识竞答
师：现在老师有五道问题，比一比，看谁能最快说出答案。并在电脑出现答案。
（1）人的一生长几次牙？ (两次) （2）第一次长出的牙齿叫什么牙?（乳牙) （3）第二次长出的牙齿叫什么牙? (恒牙) （4）乳牙脱落以后能不能长出新牙齿? (能) （5）恒牙脱落以后能不能长新出牙齿? (不能)
一年级下册健康教育教案
