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最新部编版四年级语文上册病句修改专项过关训练

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最新部编版四年级语文上册病句修改专项过关训练

1. 按要求写句子。

(1)人们纪念海力布。(扩句)

(2)海力布利用宝石从鸟儿那里听到了一个可怕的消息。(缩句)

(3)嘴里含着那颗宝石。能听懂各种动物说的话。(用关联词合成一句话) (4)海力布对大家说:“相信我的话吧,赶快搬走!”(改为转述句) (5)听了海力布的故事,非常感动。(修改病句)

2. 用修改符号修改病句。

①我国的人口是世界上最多的国家。 ②猫头鹰、燕子、蝙蝠、喜鹊都是益鸟。

③根据上级的指示,学生反复每天做两次眼保健操。 ④在新年联欢会上,同学们演唱了许多精彩的节目。

3. 下列句子没有语病的一项是( )

A .燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫,是人类的好朋友。 B .3月份,北京各影院准备上映70多部古今中外的新影片。 C .每个同学都应该成为德育、智育、体育的劳动者。

D .班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。

4. 按要求改写句子。

①麋鹿结束了它们近一个世纪在海外漂泊小定、颠沛流离的生涯。(缩句) ②这里世界上最大的麋鹿群生活着。(修改病句) ③附近建起了楼房。(扩句)

④三十九只麋鹿被送到自然保护区放养。(改为“把”字句)

5. 按要求写句子

(1)例:小溪叮叮咚咚地流淌。 小溪在欢快地歌唱。

天天上的星星一闪一闪的。

(2)瞧你,穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大? 改成不用问号的句子,但意思不变。 (3)在原句上修改病句。

今天,我的作业基本上全做完了。

(4)______的风筝______地飞上了天空。(把句子写具体) (5)叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。 用上关联词合并成一句话: (6)根据例句仿写。

例句①:母爱是一把小伞,为我遮挡风雨。

母爱是______,______。

6. 下列句子没有语病的一项是( )

A .我向来素不知道天下有这许多新鲜事。

B .开展阳光体育运动后,同学们的身体素质明显增强了。 C .读了这篇小说,使我明白了很多道理。 D .一个人难免会犯错误;改进了就好。

7. 按要求写句子。

(1)鲜花盛开了。(把句子写具体) ______的鲜花______。

(2)弟弟把蒲公英的绒毛吹走了。(改为“被”字句)

(3)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(用划线的词语造句) (4)学校所有全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。(修改病句)

8. 修改病句。

①最近,我们学校开展了“争当环保卫士”。 ②上台领奖的时候,我的心热烈地跳动着。 ③我今天的作业全部基本上做完了。

④市场上有黄瓜、西瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。 ⑤小芳被评为“优秀少先队员”的光荣称号。 ⑥我们必须注意改正并发现自己的缺点。

9. 根据要求改写句子。

(1)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句) (2)天安门广场站立着一根电动旗杆。(修改病句)

(3)到了正午,天安门广场已经成了人的海洋。(仿写句子)

(4)到后来,每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。(仿写句子)

10. 按要求写句子。

(1)漓江的水真______啊,______。(把句子补充完整) (2)我一定要做一个受小朋友欢迎的辅导员工作。(改病句) (3)他穿着一件颜色跟绿叶差不多的绿上衣。(缩句)

(4)天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(用恰当的关联词连成一句话)

(5)像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(改陈述句)

11. 按要求修改句子。

①为人类造福,有什么错?(改为陈述句)

②父亲整理好了新开垦的菜园。(改为“把”字句)

12. 下列句子中没有语病的一项是( )

A .小明和小华一起去上学。他在路上捡到一个钱包。

B .我们阅读了一些童话故事后,学习童话的兴趣越来越浓了。 C .昨天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。

13. 修改下面的通知。其内容是学校大队部通知各班班长于2024年12月7日上午8点到小会议室开会。 通知: 请全校各班班长拿好会议记录本,到小会议室开会。

14. 按要求写句子。

①松树 船 渐渐 我们 逼近 的(连词成句并加上标点) ②虽然他有很大进步,但是老师表扬了他。(修改病句) ③小黄莺在树上叫着。(改为拟人句)

④那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改为反问句)

15. 按要求写句子

①他经常回忆过去有趣的往事。(修改病句) ②锋利的刀刺穿了厚厚的门板。(改为“被”字句)

③例:刘丽丽天天早晨坚持跑步,所以她的身体很棒。 刘丽丽身体很棒,是因为她天天早晨坚持跑步。 内洞一团漆黑,所以我们什么都看不见。

④雷达的天线难道不像蝙蝠的嘴吗?(改为陈述句)

16. 按要求写句子。

①黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。(缩句)

②在庆祝“六一”儿童节的日子里,多快乐呀!(用修改符号修改病句)

③父母含辛茹苦地把我们养大,我们怎么能伤他们的心呢?(改成陈述句)

17. 用修改符号修改下面短文中的错误。

近几个月来,我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”运动。经过一段时间的努力.人们的素质普遍得到了增高。城市周围的环境也得到了改变,街道更加整洁了,道路更加宽阔平坦了,树木花草增多了。上级领导到我市检查后,都给予了充足的肯定。

18. 修改病句。

中学生理解和阅读大量的文学名著,有利于开阔视野、陶冶情操。

19. 用恰当的修改符号修改病句。

学校把优秀少先队的名单已经公布了,我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果,她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她,她总是说“自己做得还不够。”

最新部编版四年级语文上册病句修改专项过关训练

最新部编版四年级语文上册病句修改专项过关训练1.按要求写句子。(1)人们纪念海力布。(扩句)(2)海力布利用宝石从鸟儿那里听到了一个可怕的消息。(缩句)(3)嘴里含着那颗宝石。能听懂各种动物说的话。(用关联词合成一句话)(4)海力布对大家说:“相信我的话吧,赶快搬走!”(改为转
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