关于分级阅读体系的搭建，正向循环的英文学习方案很重要，对学生形式测评-阅读-练习-测评一个闭环的学习环境。
在英语听说读写4大能力中，听是最重的基础，其次是阅读，一定要是学生可理解范围内的阅读，研究发现，学生要读懂一本书，要理解本书90-98%的词汇量，并有该书的相关背景知识，也就是学生要感兴趣。
睿乐生在英国做过一项超过220万学生参与的研究，该研究发现，每天低于5分钟的阅读时间对学生的阅读能力增长没有太大作用；5-14分钟之间的阅读时间可以带来较小的增长。阅读适合其阅读水平区间（ZPD）内容的孩子，若阅读时长越长，阅读水平可比阅读任何水平内容的孩子提升2倍。尤其是阅读时间在25分钟以上，学生的阅读能力增长速度非常快。这也是为什么英国学校非常重视学生集中阅读的时间，保证学校不会在这25分钟之内打断学生。
学校通过Star Reading阅读测评，定位学生英语阅读水平，获取学生测试报告和推荐阅读的书籍。接着，学生可以使用myON在线英语阅读图书馆电子书。完成阅读后，登录Accelerated Reader分级阅读体系，完成和所读书记对应的测试题。阅读2-3个月之
后，再次进行Star Reading阅读测评，获得阶段性检测，了解学生在阅读上的发展和成就。
源自美国的睿乐生Renaissance教育集团是K-12教育的领导者，创办三十多年来，一直在不断创新，快步前进。作为全球最大的英语测评和分级阅读的教育科技公司，积累了超过28亿的学生数据，拥有463项独立科学研究和评论认证，业务遍布世界96个国家。其中全美三分一的学校，以及英国近一半的学校都在使用睿乐生Renaissance 的产品。2019年进入中国以来，已为中国近600多家国际学校和英语培训机构提供服务，致力于帮助老师通过以学生为中心的个性化分级阅读测试和训练，并向老师提供精确的数据报告，帮助老师全面了解学生的阅读水平，以相应地制定和调整教学方案，让学生轻松提高阅读水平，感受阅读的乐趣和魅力。
K-12学生英语阅读体系搭建建议 - 图文
