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小学三年级体育下册第1 56课时教案

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二、 合作探究、掌握技能

重 点:在练习中提高自己的奔跑能力 难 点:在练习中能和同伴合作完成练习 教师活动:1.提出小组自主的进行跑的准备活动 2.组织小组自主的进行练习

3.提出以小组为单位自创一个小型的奔跑的游戏 4.组织学生进行自创的小型游戏 5.提出30米冠军赛的要求的要求 6.组织比赛

学生活动:1.自主的进行准备活动

2.自主的进行奔跑小游戏的创编和练习

3.积极的投入到30米冠军赛的比赛中去。为自己的小组

的荣誉而努力

组 织:

三、相互放松、加速恢复 教师活动: 提出放松的要求 组织放松练习 学生活动: 进行放松

组 织:散点队形 场地器材:直跑道 课后小结:

城北小学体育实践课教案

第 17-18课时 授课记录: 学习阶段:水平二

学习目标:积极参与游戏活动,掌握障碍赛跑的方法。 学习内容:游戏:障碍赛跑 学习步骤:

一、 游戏活动,积极参与

教师活动:1、组织学生集队、队列练习。

2、组织学生利用跳绳进行准备活动。 3、组织学生柔韧练习。

学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。 2、在小组长的带领下进行裂队、并队走。

3、每人一根绳子进行慢跳、交叉跳、绳操和定数跳。

4、听口令进行柔韧练习。 组 织:六列横队、小组分散

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二、尝试练习,体验成功

教师活动:1、布置学生取器材,并提出布置场地的要求。 2、组织学生在组长的组织下尝试过障碍。

3、提示学生调整障碍。

4、组织学生进行障碍游戏,并作好小结。 学生活动:1、按要求取器材,并把场地布置好。

2、分三个小组在组长的组织下有序在进行尝试练习,选择最好、最安全的过障碍方法进行游戏。

3、在小组长的带领下调整各个障碍间的距离,为游戏比赛作准备。

4、用自己觉得最好、最安全的过障碍方法进行游戏比赛。 5、总结自己一小组过障碍跑的情况。 组 织:分三大组进行

****** ******* ****** ******* ****** ******* 三、组织放松、提高身体的能力 教师活动: 教师提出放松的要求 组织放松 学生活动:尽情的放松身体

场地器材:直跑道、跳箱、体操凳、垫子 课后小结:

城北小学体育实践课教案

第19-20课时 授课记录: 学习阶段:水平二

学习目标:积极参与游戏活动,发展跑的能力 学习内容:游戏:大渔网、黄河长江、绕物接力 学习步骤:

一、 游戏活动,激发兴趣

教师活动:1、组织学生集队、队列练习。

2、组织学生进行大渔网游戏。

3、提出柔韧练习要求,组织学生进行练习,并巡回指导。

学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。 2、听口令进行二路纵队行进走。

3、分成两大组进行游戏,体验很多人一起合作游戏的方法。

4、在小组长的带领下进行柔韧练习,充分活动各关节。 组 织:六列横队、小组分散

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二、黄河长江练反应

教师活动:1、讲解分组要求(找一个速度和自己相近的伙伴、找到

自己所站的位置)组织学生分组。

2、讲解游戏的方法和规则,指定各组的名称。

3、组织学生进行游戏。

4、向学生阐述这个游戏的作用。

学生活动:1、仔细听好分组要求,自主选择伙伴,找到位置站好。

2、明确游戏规则、明确自己一队的代号。 3、积极参与游戏,体验快速起动。

4、认真了解这个游戏对短跑的作用。 组 织:二列横队

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三、绕物接力练奔跑

教师活动:1、启发学生制定游戏规则。 2、组织学生尝试游戏。

3、启发学生合理安排小组力量,组织学生比赛。 学生活动:1、积极参与规则的制定。

2、按次序尝试游戏,体验轻松自然的快跑。

3、合理地安排好每个队员的比赛次序,努力争取比赛胜

利。

组 织:四路纵队

四、组织放松、提高身体的能力

小学三年级体育下册第1 56课时教案

二、合作探究、掌握技能重点:在练习中提高自己的奔跑能力难点:在练习中能和同伴合作完成练习教师活动:1.提出小组自主的进行跑的准备活动2.组织小组自主的进行练习3.提出以小组为单位自创一个小型的奔跑的游戏4.组织学生进行自创的小型游戏
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