初三化学课课练 编 号：605
课题：物质的溶解性(1) 命题： 做题： 审核： 班级： 姓名： 学号： 成绩： 题号 答案 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ 8 二、填空题
9．在一定温度下，一定量的水里最多能溶解20g硝酸钾就形成饱和溶液，现加入15g硝酸钾所得溶液是 溶液（填“饱和”或“不饱和”），若要得到硝酸钾的饱和溶液，还要加入 g硝酸钾。
10．A、B、C、D四个烧杯分别盛有质量相等的同种溶剂，在相同的温度下，向4个烧杯中加入20g、15g、10g、5g的某溶质，充分溶解后，如图所示，回答下列问题（填序号）
A B C D
（1） 中盛的一定是饱和溶液； 中盛的可能是饱和溶液；
中盛的一定不是饱和溶液。
（2）若固体溶质为KNO3 ，对A、B两个烧杯同时升高温度（均匀进行），固体物质先消
失的是 。
（3）在一定温度下，在A、B中分别加入相同质量水，B中固体刚好溶解，A中是否也全
溶？
11．某化学兴趣小组进行溶液的配置和粗盐的初步提纯实验。 （1）配置150g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。 ①计算：需要氢氧化钠固体的质量为 g；水的体积为 mL（水
的密度近似看作1g/cm3）
②称量：调节托盘天平平衡后，将 放在托盘天平的左盘，称量其质量。
然后再右盘添加 。最后添加氢氧化钠固体，直至天平平衡。
③溶解：用量筒量取所需的水，倒入装有氢氧化钠固体的烧杯里，用玻璃棒
，使其溶解，并冷却至室温。
④存储：把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并 ，放到指定的地方。
（2）粗盐的初步提纯实验
①称取5.0g粗盐，用药匙逐步加入10mL水中，知道粗盐不再溶解为止。还需要
进行的实验步骤的顺序为：称量剩余粗盐、 （填编号）
A. 过滤 B. 计算产率 C. 蒸发 D. 称量精盐
②过滤操作如右图所示，指出其中的错误之处： ； ； ； 。
一、选择题
1．下列关于物质溶解性的叙述不正确的是 （ ） A．不同的物质在同一溶剂中的溶解性不同 B．同一种物质在不同溶剂中的溶解能力不同 C．同一种物质在同一溶剂中的溶解能力与温度有关 D．物质的溶解性与使用的溶质与溶剂的质量都有关系
2．下列关于饱和溶液与不饱和溶液的叙述正确的是 （ ） A．浓溶液一定是饱和溶液 B．浓溶液可能是饱和溶液 C．稀溶液一定是不饱和溶液 D．饱和溶液一定是浓溶液
3．怎样判断某一溶液是否是饱和溶液 （ ） A．保持溶剂的质量不变，降低温度看是否有溶质析出 B．保持溶液的温度不变，蒸发水分看是否有溶质析出 C．保持溶液的温度不变，继续加同种溶质，看能否继续溶解 D．保持溶液的温度不变，继续加不同种溶质，看能否继续溶解
4．对于溶质为固体的溶液，下列各操作中，一定能使不饱和溶液变为饱和溶液的是 A．对该溶液进行降温 B．对该溶液进行升温 （ ） C．继续向不饱和溶液中添加溶质 D．向该溶液中加入比其浓的溶液
5．室温下，向200g硝酸钾溶液中加入20g硝酸钾固体，充分搅拌后，尚有2g固体未溶解，再加入20mL水后，固体全部溶解。下列说法正确的是 （ ）
A．原溶液是饱和溶液 B．加入固体搅拌后得到的是饱和溶液 C．加水后得到的一定是饱和溶液 D．加水后得到的一定是不饱和溶液 6．在生产我们常喝的碳酸饮料过程中，为加大CO2气体的溶解度，需要 ( ) A．减少压强 B．增加压强 C．升高温度 D．保持恒温
7．将30℃时一定量的NaNO3饱和溶液升温至50℃(忽略水的蒸发)，肯定改变的是( ) A．溶质的质量 B．溶液的质量 C．溶质的质量分数 D．NaNO3的溶解度
8．某NaCl不饱和溶液在t℃下蒸发水分，则溶液中溶质的质量分数与时间(t)的关系正确的是 ( )
沪教版化学第六章《溶解现象》第三节物质的溶解性课堂练习1
