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政治必修四生活与哲学知识框架

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政治必修四生活与哲学

知识框架

Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】

专题一 哲学概论

含义:关于世界观的学说,是世界观与方法论的统一

与世界观:区别(含义、特点)、联系(研究对象相同、世界观是哲学形成

的前提)

世界观与方法论:决定与体现、互不脱离 区别:研究对象、研究任务

与具体科学 联系:哲学以具体科学为基础,具体科学以哲学为指导

思维和存在何者为第一性

基本问题:思维(意识)与存在 (划分唯物主义、唯心主义的唯一标准)

(物质)的关系问题 思维和存在有没有同一性 (划分可知论、不可知论) 围绕物质和意识谁是第一性 哲 基本观点

唯物 基本 古代朴素唯物主义 进步性 基本 主义 形态 近代形而上学唯物主义 局限性 学 派别 马克思主义哲学 唯心 基本观点

主义 基本形态:主观唯心主义和客观唯心主义 科学的世界观与方法论

产生的历史条件:阶级基础、自然科学基础、理论来源 基本特征

(第一次)唯物主义与辩证法的有机统一

实现了 (第一次)唯物辩证的自然观与历史观的有机统一 马克思 实践基础上的科学性和革命性的统一

主义哲学 体系 辩证唯物主义:辨证唯物论、唯物辨证法、辩证唯物认

识论

构成 历史唯物主义:历史观、人生观、价值观

毛泽东思想:精髓(实事求是)、活的灵魂 最新成果

中国化的重 邓小平理论:主题、哲学思想(改

革、科技)

大理论成果 中国特色 “三个代表” 主题 社会主义 重要思想 本质

理论体系 科学发展观:主题、是 的集

中体现

专题二 唯物论(世界本质、什么存在)

含义:不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在 固有属性 :运动 物 唯一特性:客观实在性

世界物质性统一性原理:自然界的本质、人类社会本质都是物质的 质 含义:事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系

是普遍的:自然界、人类社会、人的思维在运动中都遵循固有的规律 规律 是客观的:不以人的意志为转移,不能被创造、被消灭

实事求是,遵循规律,按规律办事,在认识把握规律的基础上,

根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类

是物质世界(自然界、人类社会)长期发展的产物

人脑是意识活动的物质器官、产生意识的生理基础 本 是人脑的机能 是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的 质 是在第一和第二信号系统基础上产生的反映

意 是客观存在的反映(主观映象):意识的内容是客观存在的,形式是主观的

意识活动有目的性、计划性 人能够能动地认识世界 (四个特点)

识 意识活动有主动创造性、自觉选择性

意识的作用 对改造客观世界 正确意识会 (能动作用) 人能够能动地 有指导作用 错误意识会 改造世界 对人体生理活动 高昂的精神 有调节和控制作用 萎靡的精神 物质决定意识 方法论 一切从实际出发 物质与意识

辨证关系 意识有能动作用:两重性 方法论 重视精神的力量,树立正确的思想意识

客观规律性与 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提 方法论 把尊重客观规律

主观能动性的 与发挥主观能动性有机

辨证关系 发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件 结合起来 是什么 是两个原理的要求

一切从实际出发 为什么 是做好各种事情的基本要求

实事求是 是无产阶级政党制定和执行正确路线、方针、政策的前提和依据

(方法论) 怎样 充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以 做到 把 与 结合起来,把 同 结合起来,反对 、

专题三 认识论(怎样了解存在)

含义:人们改造客观世界的一切物质性活动

客观物质性:构成要素(主体、对象、手段)、活动过程及结果 特 主观能动性:有目的、有意识的活动,在改造自然、社会过程中 实 点 社会历史性:处在一定社会关系中的人的活动,是历史的发展着的 践 (第一个特点是坚持了唯物论,第二、三个特点是坚持了辩证法) 类型:生产实践、变革社会的实践、科学实验活动

作用:对认识有决定作用 方法论 坚持实践第一,积极参加实践

具有反复性:原因(认识主体、客体) 追求真理是一

个过程

特点 具有无限性:原因、体现 方法论 在实践中认识

和发现真理

具有上升性:波浪式的前进或螺旋式的上升 在实践中检验

和发展真理

认 性质:真理与谬误

识 含义:标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律

的正确反映

真 客观性(最基本的属性):真理只能有一个,真理面前人人平等 理 是有条件的(空间):有自己的适用范围(某一领域、层面) 是具体的(时间):具体的历史的统一

实践是认识的基础(马克思主义的实践观点是辨证唯物主义历史观的基本

观点)

是认识的来源:在变革客观对象的实践中获得对客观事物的认识

认识产生于实践的需要(新问题、新要求)

实践 是认识发展的动力

决定 实践的发展促进认识发展(新工具、提高认

识能力)

实践与 认识 原因 认识的 是检验认识真理性的唯一标准

辨证关系 如何检验:把认识与结果加以对照

是认识的目的和归宿:改造世界

认识对实践有反作用:真理或科学理论对实践有巨大的指导作用

专题四 辩证法(思想方法、怎样存在)

总特征(基本观点):联系的观点、发展的观点

概 根本观点:矛盾的观点 论 实质和核心:对立统一规律

与形而上学的分歧:具体主张的分歧、根本分歧(是否承

认 、 )

* 唯物辩证法的联系、发展、全面的观点和对立统一规律,要求我们把握科学发

展观的科学

内涵和精神实质,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面。

联系的含义:相互影响、相互制约、相互作用

世界是普 联系的普遍性:原理内容、方法论(用联系观点看问题) 遍联系的 联系的客观性:原理内容、体现(自在事物和人为事物的联系)、方法论

联系的多样性:体现、方法论(分析、把握条件,一切以 为转移)

区别:含义、地位、作用、功能不同 原理 相互依赖:离不开 整体与部分 联系 相互影响:功能及变化

联 辨证关系 树立全局观念,立足整体,实现 ,达到 效果

系 方法论 重视局部的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展

观 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体 原理 系统的 整体性、有序性 系统优化 基本特征 内部结构的优化趋向

方 法 着眼于事物的整体性;遵循事物内部结构的有序性;注重系统

方法论 内部结构优化的趋向;用综合思维方式来认识事物 坚持整体与部分的统一

用联系观点看问题 掌握系统优化的方法

含义:宇宙间一切事物、现象的变化和过程。静止是运动的特殊状态 与物质 运动是物质的固有属性和存在方式,不存在脱离运动的物质 运 的关系 运动是物质的运动,物质是运动的承担者,不存在脱离物质的运动 动 原理:物质世界是绝对运动与相对静止的统一。运动是无条件的、绝对的、永

与静止 恒的;静止是有条件的、相对的、暂时的 的关系 方法论:反对不变论、相对主义和诡辩论

发展

发展的普遍性:原理内容、方法论(用发展观点看问题) 发展的实质:事物的前进和上升,新事物的产生和旧事物的灭亡

政治必修四生活与哲学知识框架

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