2018年下半年幼儿园教师资格考试（保教知识与能力）真题及答案解析
(1/10)单项选择题 第1题
小班同一个“娃之家”中,常常出现许多“妈妈在烧饭，每位幼儿都感到很满足”。这反映小班幼儿游戏行为特点是() A.喜欢模仿 B.喜欢合作 C.协调能力差 D.角色意识弱 下一题
(2/10)单项选择题 第2题
下列针对幼儿个体差异教育观点,哪种不妥() A.应关注和尊重幼儿不同学习方式和认知风格 B.应支持幼儿富有个性和创造性学习与探索 C.应确保每位幼儿在同一时间达成同样目标 D.应对有特殊需要幼儿给予特别关注 上一题 下一题 (3/10)单项选择题 第3题
为保护幼儿脊柱,成人应该（） A.推荐幼儿用双肩背包 B.鼓励幼儿睡硬床
C.组织幼儿从高处往水泥地上跳 D.要求幼儿长时间抬头挺胸站立 上一题 下一题 (4/10)单项选择题 第4题
幼儿园教师应该是（）
A.幼儿学习的引导者、决策者和管理者 B.幼儿学习的支持者、合作者和引导者 C.幼儿学习的引导者、传授者和控制者 D.幼儿学习的管理者、决策者和传授者 上一题 下一题 (5/10)单项选择题 第5题
婴儿出生大约6-10周后,人脸可以引发其微笑。这种微笑称为（） A.生理性微笑 B.自然微笑 C.社会性微笑 D.本能微笑 上一题 下一题 (6/10)单项选择题
第6题
教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人,这反映幼儿园教育内容选择的什么原则() A.兴趣性 B.时代性 C.生活性 D.发展性
上一题 下一题 (7/10)单项选择题 第7题
下列说法中属于蒙台梭利教育观点的是() A.注重感官教育 B.注重集体教学作用 C.重视实物使用
D.通过游戏使自由与纪律相协调 上一题 下一题 (8/10)单项选择题 第8题
教育过程中,教师评价幼儿适宜做法是() A.用统一的标准评价幼儿 B.根据一次测评结果评价幼儿 C.用标准化工具测评评价幼儿
D.根据日常观察所获信息评价幼儿 上一题 下一题 (9/10)单项选择题 第9题
下列表述中,与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是() A.理解本质特征 B.理解功能性特征 C.理解表面特征 D.理解熟悉特征 上一题 下一题 (10/10)单项选择题 第10题
小班幼儿观察植物时,下列哪条目标最符合他们的发展水平（） A.能感知到周围植物的多种多样 B.会观察记录植物生长变化过程
C.能察觉到植物外形特征与生存环境的反应关系 D.能发现不同种类植物之间差异 上一题 下一题 (1/2)简答题 第11题
请依据皮亚杰的理论,简述2-4岁儿童思维逻辑特点。_______
上一题 下一题 (2/2)简答题 第12题
简述幼儿园美育的意义。______
上一题 下一题 (1/1)论述题 第13题
什么是幼儿园一日生活常规(2分)试述培养幼儿一日生活常规意义和方法。______
上一题 下一题
(14~15/共4题)材料分析题
4岁的石头在班上朋友不多,一次,他看见林琳一个人在玩,就冲上去紧紧地抱住林琳。林琳感到不舒服,一把推开石头。石头踩脚大喊：“我是想和你做眀友的啊!” 问题： 第14题
请根据上述材料,分析石头在班里朋友不多的原因。______
第15题
教师应如何帮助石头改善朋友不多的现状?______
上一题 下一题
(16~17/共4题)材料分析题
教师在户外投放一些“拱桥”(见图1),希望幼儿通过走“拱桥”提高平衡能力。但是,有幼儿却将他们翻过来,玩起了“运病人”游戏(见图2）他们有的拖、有的推、有的抢.........玩的不亦乐乎。对此,两位教师反应不同。A教师认为应立即劝阻，并引导幼儿走“拱桥”；B教师认为不应阻止，应支持幼儿新玩法。 图片 问题： 第16题
你更赞同哪位老师的想法?为什么?_______
第17题
你认为“运病人”游戏有什么价值?______
上一题 下一题
(18~20/共3题)活动设计题
大班下学期,李老师发现幼儿普遍对小学的学习生活不够了解,一些幼儿对上小学有些担心。
于是,教师准备开展“我要上小学”主题活动,希望通过多种形式的活动,增进幼儿对小学生活的了解，帮助幼儿进一步做好入小学的心理准备。
请根据李老师班级情况，设计“我要上小学”的主题活动。 第18题
写出主题活动总目标。______
第19题
围绕主题设计三个子活动,写出其中一个子活动的具体活动方案,包括活动名称、目标、准备和主要环节。______
第20题
写出另外两个子活动的名称、目标。______
答案及解析
(1/10)单项选择题 第1题
小班同一个“娃之家”中,常常出现许多“妈妈在烧饭，每位幼儿都感到很满足”。这反映小班幼儿游戏行为特点是() A.喜欢模仿 B.喜欢合作 C.协调能力差 D.角色意识弱
参考答案： A 您的答案： 未作答
答案解析： 小班幼儿游戏方式是以平行游戏居多,体现了小班幼儿喜欢模仿的特点。 下一题
(2/10)单项选择题 第2题
下列针对幼儿个体差异教育观点,哪种不妥() A.应关注和尊重幼儿不同学习方式和认知风格 B.应支持幼儿富有个性和创造性学习与探索 C.应确保每位幼儿在同一时间达成同样目标 D.应对有特殊需要幼儿给予特别关注 参考答案： C 您的答案： 未作答
答案解析： 幼儿个别差异是指幼儿在幼儿园学习与教学情境下，在性别、智力、认知方式及性格等方面的差别。“幼儿在同一时间达到同一目标”违背了尊重幼儿个别差原则。 上一题 下一题 (3/10)单项选择题 第3题
为保护幼儿脊柱,成人应该（） A.推荐幼儿用双肩背包 B.鼓励幼儿睡硬床
C.组织幼儿从高处往水泥地上跳 D.要求幼儿长时间抬头挺胸站立
参考答案： B 您的答案： 未作答
答案解析： 幼儿骨骼发育还没有定型,睡硬床利于幼儿骨骼定型。 上一题 下一题 (4/10)单项选择题 第4题
幼儿园教师应该是（）
A.幼儿学习的引导者、决策者和管理者 B.幼儿学习的支持者、合作者和引导者 C.幼儿学习的引导者、传授者和控制者 D.幼儿学习的管理者、决策者和传授者 参考答案： B 您的答案： 未作答
答案解析： 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。 上一题 下一题 (5/10)单项选择题 第5题
婴儿出生大约6-10周后,人脸可以引发其微笑。这种微笑称为（） A.生理性微笑 B.自然微笑 C.社会性微笑 D.本能微笑
参考答案： C 您的答案： 未作答
答案解析： 5周以后,人的出现,包括人脸、人声最容易引起婴儿的微笑,属于社会性微笑, 上一题 下一题 (6/10)单项选择题 第6题
教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人,这反映幼儿园教育内容选择的什么原则() A.兴趣性 B.时代性 C.生活性 D.发展性
参考答案： C 您的答案： 未作答
答案解析： 幼儿园教育内容来源于生活,题干体现了幼儿园教育内容的生活性原则。 上一题 下一题 (7/10)单项选择题 第7题
下列说法中属于蒙台梭利教育观点的是() A.注重感官教育 B.注重集体教学作用 C.重视实物使用
D.通过游戏使自由与纪律相协调
参考答案： A 您的答案： 未作答
2018年下半年幼儿园教师资格考试(保教知识与能力)真题及答案解析
