6.下面语段中画线部分有语病,请按要求修改或指出病因。
①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。创作和发送红色短信已蔚然成风。
②通过开展发送红色短信,我们可以③在发展文化和传承文化的同时 , 进一步提升市民的素质。
(1)①处重复啰嗦,修改方法是:________。
(2)②处“短信”后面应加上“的活动”,该句的病因是:________。 (3)③处语序不当,修改方法是:________。 【答案】 (1)去掉“新格局”或“的局面” (2)成分残缺,少宾语(中心语) (3)发展和传承交换位置
【解析】【分析】(1)“新格局”和“的局面”重复,“新格局”或“的局面”去掉一个。 (2)“开展”一词缺少“宾语中心语”。故应该在“短信”后加“的活动”。 (3)文化首先“传承”,然后才能“发展”。故“发展”和“传承”交换位置。 故答案为:⑴ 去掉“新格局”或“的局面” ⑵ 成分残缺,少宾语(中心语) ⑶ 发展和传承交换位置
【点评】本题考查病句的辨析与修改能力,要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项,可以按病句类型一一衡量,也可以通过划分句子的结构来发现病因。
7.综合性学习
“孝”是中华民族的传统美德。七年级(1)班开展了“孝敬亲老,从我做起”的主题活动,请你参加并完成下列任务。
(1)你认为可以通过哪些活动方式来达到活动目的?请写出两个。 活动项目一:________; 活动项目二:________ (2)请你扣住主题,为此次活动写一则宣传标语。 ________
(3)在母亲节来临之际,请你给母亲发一则微信,表达对母亲的感恩之情。(至少使用一种修辞手法)
【答案】 (1)讲有关“孝敬亲老”的感人故事;办有关“孝敬亲老”为内容的手抄报;开展“孝敬亲老”为主题的征文比赛等;开展“孝敬亲老”的演讲比赛等;
(2)如:“孝敬亲老,弘扬美德”、“饮水要思源,为人不忘亲”、“人生首要,莫过于孝”等,能体现活动主题和具有宣传号召作用。
(3)至少要有一种修辞手法,并且要抒发内心真挚的情感,表达流畅。
【解析】【分析】(1)作答此类题目,一定要认真读题,明确活动的主题是什么,所设计的活动一定要有可行性,不能是空洞的口号。如果题目中给出某些活动,还要注意所补充活动的格式要与之相同。据此可围绕“孝敬亲老”设计活动,举行演讲比赛或是故事会等均可。
(2)拟写宣传语的目的是让受众了解某些内容,所以宣传语一定要主题突出,中心明确;又因为受众的文化水平不一,所以宣传语一定要易懂易记,大多会采用对偶的修辞。围绕“孝敬亲老,从我做起”的主题拟写即可。
(3)由题意可知,本题是用微信的形式来表示对母亲的感恩之情。因为是微信,所以一定简短、得体,还要有创意,可以运用比喻、排比、拟人、对偶等修辞手法。
故答案为:⑴讲有关“孝敬亲老”的感人故事;办有关“孝敬亲老”为内容的手抄报;开展“孝敬亲老”为主题的征文比赛等;开展“孝敬亲老”的演讲比赛等;
⑵如:“孝敬亲老,弘扬美德”、“饮水要思源,为人不忘亲”、“人生首要,莫过于孝”等,能体现活动主题和具有宣传号召作用
⑶至少要有一种修辞手法,并且要抒发内心真挚的情感,表达流畅。
【点评】⑴本题考查考生综合实践活动能力,作答此类题目,一定要认真读题,明确活动的主题,注意所补充活动的格式要与之相同。⑵本题考查学生拟写标语的能力,要做到主题突出,中心明确,通俗易懂,注意修辞的运用。
⑶本题考查考生的语言表达能力。考生要结合主题,注意对象,表达要简洁、得体、修辞的运用。
8.阅读下面文字,按要求作答。
前不久,“中国天眼”500米口径球面射电望远镜(简称FAST)迎来了升级,预计6月初jùn①(A.竣 B.峻)工,这也是目前国际最先进的接收机。“中国天眼之父”南仁东,却是个鲜②(A.xiān B.xiǎn)为人知的人物。为了自己的爱好与梦想,他放弃在日本的高薪,毅然回国,提出了造新一代射电“大望远镜”的想法,这是个大胆到有些(甲)(A.突兀 B.唐突)的计划。这期间没有任何的捷径,他靠坚毅筑就梦想。2016年9月25日,“中国天眼”终于在贵州落成,成为了(乙)(A.举世瞩目 B.妇孺皆知)的奇迹。22年来,他留给世人的不仅是宏伟的“天眼”,而是他那宽广的人生格局。
(1)根据①处的拼音选择正确的汉字,为②处划线字选择正确的读音,只填序号。 ①处________;②处________
(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。 甲________;乙________
(3)文中画线句有一处语病,请修改。
原句:他留给世人的不仅是宏伟的“天眼”,而是他那宽广的人生格局。 【答案】 (1)A;B (2)B;A
(3)示例1:他留给世人的不仅是宏伟的“天眼”,更是他那宽广的人生格局。 示例2:他留给世人的不仅是宏伟的“天眼”,还有他那宽广的人生格局。
【解析】【分析】(1)考查对汉字字音字形的辨析。“峻”与“山”有关,“竣工”应是“竣”。鲜为人知:很少有人知道。“鲜”:少,读作xiǎn。
(2)突兀:意思是猝然;突然;高耸,高低起伏的样子;突然发生,出乎意料。唐突:非常突然。“唐突”符合语境。举世瞩:全世界的人都注视着。妇孺皆知:孺:小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。“举世瞩目”与“奇迹”搭配。
(3)“不仅”与“而是”不搭配,将“而是”改为“还有”。 故答案为:⑴① A ;② B ⑵ B ; A
⑶ 示例1:他留给世人的不仅是宏伟的“天眼”,更是他那宽广的人生格局。 示例2:他留给世人的不仅是宏伟的“天眼”,还有他那宽广的人生格局。 【点评】⑴①本题考查同音字的把握,注意字形的区分。 ②本题考查多音字的把握,注意结合语境明确读音。 ⑵本题考查近义词的把握,注意结合语境和词义辨析。 ⑶本题考查病句的修改,注意关联词语的运用。
9.班级开展了系列语文活动,请结合活动情况完成下列各题。 (1)请阅读下列选自古典名的材料,回答问题。 ①那相貌,果是清奇,打扮得又秀气。真个是:
仪容清俊貌堂堂,两耳垂肩目有光。 头戴三山飞凤帽,身穿一领淡鹅黄。 缕金靴衬盘龙袜,玉带团花八宝妆。 腰挎弹弓新月样,手执三尖两刃枪。 斧劈桃山曾救母,弹打鋌罗双凤凰。 力诛八怪声名远,义结梅山七圣行。 心高不认天家眷,性做归神住灌江。 赤城昭惠英灵圣,显化无边号二郎。
请问此处描写的是《________》中的________。
②阿傩、伽叶引唐僧看遍经名,对唐僧道:“圣僧东土到此,有些什么人事送我们?快拿出来,好传经与你去。”三藏闻言道:“弟子玄奘,来路迢遥,不曾备得。”二尊者笑道:“好,好,好!白手传经继世,后人当饿死矣!”行者见他讲口扭捏,不肯传经,他忍不住叫噪道:“师父,我们去告如来,教他自家来把经与老孙也。”阿傩道:“莫嚷!此是什么去处,你还撒野放刁!到这边来接着经。”八戒沙僧耐住了性子,劝住了行者,转身来接。一卷卷收在包里,驮在马上,又捆了两担,八戒与沙僧挑着,却来宝座前叩头,谢了如来,一直出门。
概括选段内容,并以名著中想象神仙境界“人事”描写为例,谈谈你对该处文学创作原理的感悟________。
(2)请你用简短的话,代表班级语文学习委员,为本学期班级整本书阅读活动作总结发言。(60字左右)
【答案】 (1)西游记;二郎神(杨戬);唐僧取经被索“人事”故事;想象来自于对现实生活的现察,文学创作是对现实生活的思考、反映 (2)略
【解析】【分析】(1)①从“腰挎弹弓新月样,手执三尖两刃枪。斧劈桃山曾救母,弹打鋌罗双凤凰”等句分析,写的是《西游记》中的二郎神杨戬。②一问可分析“阿傩、伽叶引唐僧看遍经名,对唐僧道:‘圣僧东土到此,有些什么人事送我们?快拿出来,好传经与你
去’”等句,即可归纳出写的是唐僧取经被索“人事”故事。二问,选文使用了形象的表现方法,想象它是一种特殊的思维形式,是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程,也就是人们将过去经验中已形成的一些暂时联系进行新的结合,想象是人类特有的对客观世界的一种反映形式。所以说想象来自于对现实生活的现察,文学创作是对现实生活的思考、反映。所谓生活是创作的源泉。言之有理即可。
(2)要求代表班级语文学习委员,为本学期班级整本书阅读活动作总结发言。从内容上看,要写出班级组织实施整本书阅读的策略、过程、成果及同学们的成长感受,并给予恰当评价,要以肯定鼓励为主。
故答案为:⑴西游记;二郎神(杨戬);唐僧取经被索“人事”故事;想象来自于对现实生活的现察,文学创作是对现实生活的思考、反映; ⑵略。
【点评】⑴阅读名著,要了解名著的故事内容,对所读名著有关的知识信息要大致了解,比如作者的情况,对名著中的人物,要掌握其形象特征。
⑵语言的运用是我们日常交往中必不可少的一环,能够简明、连贯、得体地表达我们的见解,不仅是中招考试的要求,更是我们交往能力的一种体现。所以,我们应该认真对待这方面的训练。
10.学校新近为学生创建了阅览室,面向全体学生开展了下列活动,请你参与回答问题。 (1)为阅览室起一个文雅的名字,并说明理由。 (2)为阅览室拟一副对联。 (3)谈谈阅读对初中生的益处。
【答案】 (1)含英咀华。理由:含英咀华的原意思是嘴里含的花朵,品味花的芬芳。后比喻品味,体会诗文中所包含的精华。也就是从读书吸取其精华之意。此名字很好地体现了阅览室的作用;且言简意赅,文雅生动。
(2)室雅何须大,书香不在多;书山觅宝叹观止,学海泛舟乐胜游;书似长梯送我攀登知识峰顶,学如航船带人漫步真理海洋。
(3)课外阅读可以让学生不出门,便知天下事,只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果,丰富知识的有效手段。多读书提高了初中生的写作能力读书不仅可以使学生开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高他们的认读水平和作文能力,乃至对于各个学科的学习,都有极大的帮助。课外阅读不仅对初中生的学习有着重要作用,对学生的道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书可以影响人的一生。”学生自由选择自己爱读的书籍,本身就是尊重学生个性的表现。而学生由封闭式读书转为开放式阅读,本身又极大激发其自主学习的积极性。 【解析】【分析】(1)解答此题的关键是要结合阅览室的特点、功用来拟写,还要注意体现文学韵味即可。如含英咀华。理由:含英咀华的原意思是嘴里含的花朵,品味花的芬芳。后比喻品味,体会诗文中所包含的精华。也就是从读书吸取其精华之意。此名字很好地体现了阅览室的作用;且言简意赅,文雅生动。
(2)解答此题要注意所拟对联中最好要“阅读”“书”之类的字眼。如“室雅何须大,书香不在多”“书山觅宝叹观止,学海泛舟乐胜游”“书似长梯送我攀登知识峰顶,学如航船带人漫
步真理海洋”等。
(3)开放性试题。如:课外阅读可以让学生不出门,便知天下事,只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果,丰富知识的有效手段。多读书提高了初中生的写作能力读书不仅可以使学生开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高他们的认读水平和作文能力,乃至对于各个学科的学习,都有极大的帮助。课外阅读不仅对初中生的学习有着重要作用,对学生的道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书可以影响人的一生。”学生自由选择自己爱读的书籍,本身就是尊重学生个性的表现。而学生由封闭式读书转为开放式阅读,本身又极大激发其自主学习的积极性。
故答案为:⑴含英咀华。理由:含英咀华的原意思是嘴里含的花朵,品味花的芬芳。后比喻品味,体会诗文中所包含的精华。也就是从读书吸取其精华之意。此名字很好地体现了阅览室的作用;且言简意赅,文雅生动;
⑵室雅何须大,书香不在多;书山觅宝叹观止,学海泛舟乐胜游;书似长梯送我攀登知识峰顶,学如航船带人漫步真理海洋;
⑶课外阅读可以让学生不出门,便知天下事,只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果,丰富知识的有效手段。多读书提高了初中生的写作能力读书不仅可以使学生开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高他们的认读水平和作文能力,乃至对于各个学科的学习,都有极大的帮助。课外阅读不仅对初中生的学习有着重要作用,对学生的道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书可以影响人的一生。”学生自由选择自己爱读的书籍,本身就是尊重学生个性的表现。而学生由封闭式读书转为开放式阅读,本身又极大激发其自主学习的积极性。 【点评】⑴本题考查名称的拟写。根据阅览室的特点或用处来拟写名称即可。
⑵对联的基本特点:①字数相等。②句式一致。句式指的是句子节奏形式,上下联相对的句子,节奏形式应当相同。③词性相对。对联要求,一般是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,以此类推。④结构相应。上下联对应的词或短语,最好是并列短语对并列短语,偏正短语对偏正短语,依此类推,即它们结构上必须是一样的;
⑶综合读写即给出一段材料(材料不仅仅是课本中大家熟悉的),考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力,皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。简单地说,综合读写就是灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。
11.学校开展“孝亲敬老,从我做起”的孝心活动,作为学校的一名学生,请你积极参加并完成以下任务。
(1)为活动设计一条简洁、富有感染力的宣传标语。 (2)下面是七一班学生拟定的“孝亲敬老月”活动计划: 【活动目标】
①了解中国传统的孝文化,发扬和继承中华民族孝亲敬老的优良传统。(甲) ②积极参加孝亲敬老活动,树立心存感恩、孝敬父母、汇报社会的美好品德。(乙) 【活动主题】孝亲敬老,从我做起
部编人教版七年级下册语文综合性学习含答案(Word版)
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